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分析
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對事理的分解辨析。[例]他分析事情的利害得失，協助大家做出決定。
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百尺竿頭，更進一步
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比喻到了極高的境地，仍須繼續努力，求更大的進步。宋．朱熹〈答鞏仲至書〉：「故聊復言之，恐或可以少助百尺竿頭更進一步之勢也。」
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了了
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4.語尾助詞。有非常之意。如：「白了了」。
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跋前躓後
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比喻陷入困境，進退兩難。參見「跋胡疐尾」條。唐．韓愈〈進學解〉：「然而公不見信於人，私不見助於友，跋前躓後，動輒得咎。」
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花拳繡腿
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形容好看而不實用的拳術。《西湖二集》卷三四：「相處一班惡少：葉宗滿、徐惟學、謝和、方廷助等，都是花拳繡腿，好剛使氣，三十六天罡，七十二地煞之人。」
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扶持
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2.支持、照顧。《孟子．滕文公上》：「鄉田同井，出入相友，守望相助，疾病相扶持，則百姓親睦。」
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支持
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2.贊助、鼓勵。[例]互相支持、鼎力支持
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哥哥
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2.語末助詞。明．李時珍《本草綱目．卷四八．禽部．鷓鴣》：「鷓鴣性畏霜露，……多對啼，今俗謂其鳴曰行不得也哥哥。」
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前衛
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2.足球、手球等球類比賽中，負責助攻及助守的球員。
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癲癇
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擊者對患者翻並時的像廠實際情況所做的描述(如演變過程、持續時間、手腳動作)，才具體，才能對患者有所幫助。兒童時期的癲癇症有:1. 兒童良性局部癲癇:好發於4~8歲兒童，通常在患者睡眠發病，先是般邊臉部抽動，無法出聲，接著是半邊或全身的獸腳抽動。不影響患者的智力，到青春期後便自然痊癒。2. 嬰兒點頭痙攣:發生於6個月至1歲幼兒，患童在發病時會密集的反覆點頭，有時合併手腳前身與軀幹彎曲，呈現膜拜狀。多半在剛睡醒時發病。患童通常有腦部病變，會影響到其動作、語言及智能的發展。隨著患童的年齡增加，會出現其他型態的癲癇，即使治療，癒...
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貓頭鷹博士