跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1094 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
六觀     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
《文心雕龍》對文學批評與鑑賞所提出的六個方法與標準。即文章的位體、置辭、通變、奇正、事義、宮商,從此六方面進行觀察、分析,以見作者的情意用心,鑑定作品的優劣。南朝梁.劉勰《文心雕龍.知音》:「是以將文情,先標六觀:一觀位體,二觀置辭,三觀通變,四觀奇正,五觀事義,六觀宮商。斯術既形,則優劣見矣。」
國立台北教育大學     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
日本群馬大學教育學部留學。 圖書館本校圖書館為7層樓建築,可用樓板面積約1,750坪,共有700多個覽座位。1樓為兒童少年讀物區、覽區及行政區;2樓為期刊、學報室;3樓為參考室、光碟資料庫檢索區、微片區;4樓為多媒體資源區、高中、國中及國小課程教材區;5、6、7樓為中西文書庫。現有圖書館藏量約計35萬冊,非書資料含CD、DVD、VCD、光碟、錄音帶、錄影帶等視聽資料1萬7,000餘件,中外文期刊2,500餘種,教育專業微縮片約69萬片,電子期刊...
涇渭斯明     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
此處所列為「涇渭分明」之典源,提供參考。 《詩經.邶風.谷風》行道遲遲,中心有違,不遠伊邇,薄送我畿。誰謂荼苦?其甘如薺。宴爾新昏,如兄如弟。涇1>以渭2>濁,湜湜其沚3>。宴爾新昏4>,不我屑以5>。毋逝我梁6>,毋發我笱7>。我躬不8>,遑恤我後9>! 〔注解〕 (1) 涇:涇河,亦稱「涇水」,關中八川之一。源自甘肅省平涼西南的六盤山東麓;流入陝西省注入渭河,是渭河水系中的最大支流。 (2) 渭:渭河,亦稱為「渭水」。源出甘肅省渭源縣西的鳥鼠山,東南流經陝西省,至高陵縣會涇水,又東流至朝邑縣會洛水,注入黃河。 (3) 湜湜其沚:河水靜止時,清澈見底。湜,音ㄕˊ,水清澈見底的樣子。沚...
草率了事     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
「草率」猶「草草」,「草率了事」猶「草草了事」。見「草草了事」條。01.清.林則徐《林文忠公政書.江蘇奏稿.卷一.請定鄉試同考官校章程並預防士子剿襲諸弊折》:「該簾官受此繩束,不敢草率了事,於衡才似有裨益。」02.《清朝野史大觀.清朝史料.卷下.鄭子久中丞被害》:「以大員被戕之案,並不澈底嚴究,草率了事,實堪詫異。」
以夜繼日     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
猶「夜以繼日」。見「夜以繼日」條。01.《呂氏春秋.先識覽》:「中山之俗,以晝為夜,以夜繼日,男女切倚,固無休息。」02.元.辛文房《唐才子傳.卷八.汪遵》:「家貧借書,以夜繼日,古人市偷光,殆不過此。」 
國際分工     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
03):新型國際分工格局下中國製造業的比較優勢,中國工業經濟2003年第8期。2.香港中文大學。延伸讀:1.趙文丁(2003),《新型國際分工格局下中國製造業的比較優勢》,中國工業經濟2003年第8期。
讀圖教學法     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
使用和讀地圖、地球儀和圖表的能力,是社會科的基本技能之一,透過這項技能可以達成社會科總目標—認識生活環境及本國地理、世界大事,讀圖教學自然在社會科中具有重要的地位。茲以「解釋地圖上的符號---圖例」為例,說明其教學步驟:1.觀察:觀察地圖上「圖例」欄中的各種符號。2.說明:(1)過去曾利用簡單的圖像和符號化平面圖。(2)在地圖上常用某些符號來代表不同的意義,如用○代表「市鎮」等,這些可以幫助我們了解地圖內容的符號,稱為「圖例」。3.練習:本活動可用不同的圖例反覆進行。(1)先在圖例中找出縣、市界線的符號,在地圖中找出家...
雅人深致     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
風雅之人的高深意致。南朝宋.劉義慶《世說新語.文學》:「公曰:『訏謨定命,遠猷辰告。』謂此句偏有雅人深致。」清.紀昀《微草堂筆記.卷九.如是我聞三》:「此怪形蹤,可云隱秀,即其料理劉生,不動聲色,亦有雅人深致也矣。」
劇本     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
一種文學作品的體裁。是戲劇藝術創作的基礎。主要由人物的對白、唱詞和舞臺指示構成。經過導演處理,用於演出的劇本,稱為「腳本」或「演出本」;不適合演出、專供讀的劇本,稱為「案頭劇」或「書齋劇」。
數字1至10關係     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
發展,需要較有彈性的數字概念,而不能全靠數數。傳統數字課程並不強調其中的關係。當孩童學習到如何數數、讀和書寫數目時,下一步即開始加法和減法。這些數字發展需要在幼稚園階段和小學一年級幾個月的時間,這時期孩童將會使用到的主要工具,即所擁有的唯一的數字工具:數數。起初,會發現孩童都在數數,而且會懷疑是否有任何進展。但要有耐心一點,當孩童建構出新的數字關係,且始使用更有力的想法時,數數會變得越來越不必要。 空間關係:有樣式集合的辨認許多孩童在擲骰子遊戲時,學習到辨認各點的排列方式,同樣地,類似的認知可經由其他樣式獲得。這部分建...
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示