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音韻障礙
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音韻障礙的孩子可能在某些狀況下會發錯音，然而在其他狀況下又能發對音。 一、治療有音韻障礙的孩童在學習閱讀與拼字時很容易發生問題，並會引起其他方面的學習障礙。要學會讀與寫，我們必須同時發展出說話的技巧，三者之間的規則其實是相同的。一旦孩子明白規則，說話的技巧自然會改進，而讀與寫的技能也會跟著有所進步。這些語文的規則我們稱為「後設語言學」，也就是語言與文化的相關性。有語音問題的孩子通常能就由這些規則的學習而得到改善。治療師會利用後設語言學的規則，幫助孩子瞭解甚麼是押韻，找出音節的拍子，以及學會分辨常點字的區別。如果孩子被診兌...
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高陽
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以流暢雅正的文筆，引領萬千讀者進出古今，其影響之深，當代作家很少有人能夠跟他相較。」但大部分的讀者在閱讀高陽作品時，大都是以茶餘飯後消遣的心情來閱讀，文學界、史學界也沒有把高陽看成一位嚴肅的作家，高陽對此頗為在意，也耿耿於懷，作為一個知識分子，高陽是有使命感的，他曾在「晚清小說座談會」（《聯合文學》第六期）上這樣說過：「知識分子逐漸了解自己除了關心政治，還有傳播知識與文化的使命，海禁開後，大家認為失敗的原因就是政治不清明、老百姓太愚昧。因此，如果能...
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學習障礙
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教育署心理輔導服務組，2000）的定義比較窄。他們認為，學習困難泛指一系列學習異常的表現，包括聆聽、閱讀、說話及寫作方面的困難。當中較常見的有：讀寫障礙、數學運算障礙、及語言障礙。根據香港特殊學習障礙協會（HKASLD）的資料，患有「特殊學習障礙」的學童有以下種類：閱讀障礙（Developmental Dyslexia）特殊語言障礙（Specific Language Impairment）發展性協調障礙（Developmental Coordin...
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外出
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出外。《南齊書．卷二五．列傳．張敬兒》：「尚氏猶居襄陽宅不自隨，敬兒慮不復外出，乃迎家口悉下至都。」清．紀昀《閱微草堂筆記．卷六．灤陽消夏錄六》：「有農夫于某，家小康。一夕，于外出。劫盜數人從屋簷下，揮巨斧破扉。」
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讀書治療
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讀書治療(Bibliotherapy)目錄1 意義2 閱讀材料3 治療步驟3.1 準備階段3.2 實施階段3.3 評鑑階段4 關鍵字5 參考資料 意義在韋氏的新國際辭典中提到，讀書治療為「在醫學以及精神科中，選用適當的閱讀材料作為治療的輔助物，並且透過指導性的閱讀，協助病人解決問題」。因此由此可知，讀書治療是運用圖書為治療方式，藉此協助病人消除其病態的行為，以達成良好的生活型...
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宜蘭縣凱旋國民小學
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備一流的視聽中心，是學生最喜歡的學習場所，更是大型會議或研習活動的不二選擇；功能完備的圖書室，是學生閱讀流連忘返的去處。本校編制普通班12班，幼稚園1班，計13班，學生人數364人，教職員共24名，教師專業有愛心、有活力，職員工作認真努力，並能有效結合校內外各項支援，提供學生最佳的學習環境，是效能極佳的組織團隊。
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青雲平步
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此處所列為「平步青雲」之典源，提供參考。 １、「平步」：唐．白居易〈潯陽歲晚寄元八郎中庾三十二員外〉詩（據《全唐詩．卷四四○．白居易》引）閱水年將暮，燒金道未成。丹砂不肯死，白髮自須生。病肺慚杯滿，衰顏忌鏡明。春深舊鄉夢，歲晚故交情。一別浮雲散，雙瞻列宿榮。螭頭階下立，龍尾道前行。封事1>頻聞奏，除書2>數3>見名。虛懷事僚友，平步取公卿。漏盡雞人報，朝迴幼女迎。可憐白司馬，老大在湓城。 〔注解〕
(1) 封事：古代臣子奏事，以皂囊封板，防止洩露，稱為「封事」。
(2) 除書：任命官職的文書。
(3) 數：音ㄕㄨㄛˋ，頻頻、屢次。 ２、「青雲」：《史記．卷七九．范雎蔡澤列傳．范雎》范雎既...
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傷神
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1.損耗精神。[例]此書印刷不良、字體模糊，閱讀起來頗為傷神。
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蜂蠆有毒
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蜂蠆，蠍子一類的毒蟲。蜂蠆有毒比喻微小的東西也能害人。《左傳．僖公二十二年》：「君其無謂邾小，蜂蠆有毒，而況國乎？」清．紀昀《閱微草堂筆記．卷一七．姑妄聽之三》：「婢受慘痛，豈復能報？而不慮其父能為盜也。此所謂蜂蠆有毒歟。」
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持平之論
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客觀公正的意見或評論。清．紀昀《閱微草堂筆記．如是我聞二》：「神仙必有，然非今之賣藥道士；佛菩薩必有，然非今之說法禪僧。斯真千古持平之論矣。」《官場現形記》第三四回：「此乃做書人持平之論；若是一概抹煞，便不成為恕道了。」
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貓頭鷹博士