跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1067 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:515.6349 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
駢脅     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.胸膛肌肉強健滿,看不出肋骨的痕跡。《史記.卷六八.商君列傳》:「君之出也,後車十數,從車載甲,多力而駢脅者為驂乘,持矛而操闟戟者旁車而趨。」
豆蔻     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.豆蔻在初夏開花,花未開時就顯得非常滿,俗稱為「含胎花」,所以成了少女的象徵。典出唐.杜牧〈贈別〉詩二首之一:「娉娉裊裊十三餘,豆蔻梢頭二月初。」又後專以形容十三、四歲的年輕美少女。也作「荳蔻」。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
溝渠。《詩經.大雅.文王有聲》:「築城伊淢,作伊匹。」《史記.卷二.夏本紀》:「卑宮室,致費於溝淢。」
髦髫     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
垂髮的小孩子。元.周伯琦〈初秋同楊國賢太監耀珠巴戩少監子貞監丞暨僚屬重汎湖遊西山〉詩:「稼寶黃雲,擊壤喧髦髫。」
晁補之     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
晁補之(1053-1110)北宋詞人。字無咎,號歸來子,濟州巨野(今山東巨野人)。少即能文,為蘇軾所贊賞。神宗元二年(1079)舉進士,任澧州司戶參軍、北京國子監教授。哲宗元佑初,任太學正,後遷秘書省正字、校書郎。以秘閣校理通判揚州,召還為著作佐郎。紹聖間,被新黨排擠出知齊州,因修《神宗實錄》失實,貶毫州通判,又貶監處、信二州酒稅。徽宗即位(1101),召回為吏部員外郎、禮部郎中兼國子編修。崇寧四年(1105),被蔡京列入“元佑奸黨”309人之內,出知河中府,徙知湖州、密州,再貶主管鴻慶宮。回到老家築“歸來園”以居。徽...
末路窮途     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
以擅長寫應用性的駢文著稱,武帝之後凡朝廷的重要詔書,均令王褒草擬。在抒情作品上,王褒的產量則不如庾信富,但也有如〈與周弘讓書〉,向南方故友傾訴旅居異鄉、南歸無望心情的作品。其文「嗣宗窮途」中的「嗣宗」指的是阮籍。阮籍,字嗣宗,為三國名士。據說,他經常獨自驅車至山中人煙罕至、無路可走之處,以痛哭狂嘯來抒發心中的鬱悶不平。王褒藉此來表達自己心中的感傷及憂懼。 「末路」則見於《漢書.卷五一.賈鄒枚路傳.鄒陽》中鄒陽的〈上書吳王〉,鄒陽,齊人,漢初時事吳王濞。吳王有意造反,鄒陽上書勸諫,他先引秦朝覆滅之事為鑑,然後點出本意。文中說明秦朝極盛之時,雖然統有天下,但是到了「晚節末路」,各路豪傑起義,咸陽...
偏食     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
進入幼兒期的小朋友對食物的味道、形狀、色彩、溫度及觸覺等開始產生喜惡的感覺,通常幼兒喜歡色彩富,容易咀嚼且溫度適中的食物,不喜歡口味太重,質地堅硬、過冷或過熱的食物,而幼兒通常是善變的,對食物的喜好可能每天都不一樣。目錄1 一、原因2 二、對策3 關鍵字4 參考資料: 一、原因幼兒喜歡模仿他人的行為,如果學習對象有偏食的習慣,幼兒往往易受其影響。而不愉快的進食經驗,例如:曾經被魚刺哽過、被過熱食物燙傷或是被強迫進食等,也會造成幼兒拒食。此外,其他導致偏食的原因如下:1. 太晚斷奶或斷奶期時副食品補充不當,導致過度依賴奶...
數位地球     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
經濟、社會、人口等統計資料,使人們無論置身何處,皆可按圖索驥瞭解該地所有資訊。利用數位地球所傳達內容富、形式多樣的資訊,不僅有助於合理開發、利用資源,也可保護及改善地球環境。數位地球之建立包括資訊獲取、資訊處理、資訊應用三個部分。隨著太空與遙測科技的進步,資訊與網路技術的發達,時空資訊處理技術的應用,已從自然資源管理規劃,朝向人文社會、歷史文化層面擴充。諸多國際學術組織(如美國 NCGIA, UCGIS, NSF, 電子文化地圖學會)乃至聯合國,均已大規模發展整合技術,進行資料蒐集彙整,在資料標準化之後由全民共享。但任...
描述性研究與行動研究     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
內所發生的情況有完整的瞭解。描穈性研究通常不具有相關研究或實驗研究的科學客觀性,但反過來,它卻可提供富的細節和解釋。 學者論述  發展心理學家廣泛使用描述性研究來瞭解兒童在不同年齡時的特徵。發展心理學最重要的研究是瑞士心理學家皮亞傑所做的。他首先仔細觀察自己的子女,然後根據觀察結果建立一套從嬰兒期到青年期的認知發展理論。  行動研究是一種特別形式的描述性研究,由老師本人在自己的班級或學校進行。在行動研究裡,老師或校長也許在試驗一個新的教學法或新的學校組織策略,然蒐集資料,以瞭解它是否有效,最後就將結果跟別人分享。行動研...
寶庫     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.比喻物產富的地方。唐.陳子昂〈諫雅州討生羌書〉:「蜀為西南一都會,國家之寶庫,天下珍貨,聚出其中。」
我是貓頭鷹博士,
有問題可以問我喔!
回到頁面頂端圖示