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尊俎折衝
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蘇秦遊說齊閔王時，也提到攻戰的主要方法並不是用兵，千丈高的城池，可以在宴席之間攻拔；百尺的陷陣戰車，也可以在臥席之上摧毀。意思和《晏子春秋》是一樣的，都在說明不需動用一兵一卒，在杯酒之間，就可以挫退敵人。
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開茅塞
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此處所列為「茅塞頓開」之典故說明，提供參考。「茅塞」是指山徑少人走，叢生的茅草塞住了山徑，語出《孟子．盡心下》。在這章中，孟子認為一個人如果為學不能專心有恆，那就會像山間的小路一樣，常常走動，就會變成一條大路。但如果隔一些時間沒有人走，茅草就會阻塞山路。意思是說，聖人之道，要學而時習，不可捨而不修，否則就像茅草塞路一樣。勉勵高子要恆心向學，德業才可精進。「茅塞子之心」是指高子的心已經被茅草塞住了，後來「茅塞」一語就用來比喻「閉塞的心思」，也可以指的是疑惑。「頓開」的意思就是「豁然了悟」的意思。往往是因為受了指點，突然間想通了。所以「茅塞頓開」一語就可以用來比喻閉塞的心思，頓時豁然了悟。
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海洋教育的教學場域
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教育4 關鍵字5 參考資料 一、在海邊進行的海洋教育從教學設計上來看，這是推動海洋教育最基礎的一環，也可以說是學生認識海洋的起點，由此可知，才能透過知識系統來獲得自然科學面向的海洋，也才能透過想像力與感悟力來領會和創造海洋文學與海洋藝術。 二、在教室進行的海洋教育在教室中介紹海洋的方式不一定只是透過教科書或教師的講解，也可以透過結合影片媒材來補充未能親臨海洋的不足，或在教學過程中結合資訊網路相關海洋教育資源來進行學習，以及透過合作教學、批判教學、欣...
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二胡
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樂器名。胡琴的一種，屬拉絃樂器。琴筒以木或竹製成，蒙上蟒皮或蛇皮。琴桿較南胡略短，二條絃。演奏時聲音低沉、清柔。[例]二胡是國劇的伴奏樂器，也可用於獨奏、伴奏和合奏。
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解釋結構模式
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電腦系統中，而電腦可幫助儲存每一組項目的結果，並且計算出題目間的從屬關係。如果不使用電腦來建構的話，也可利用人工的方法來處理，唯一缺點是其較為耗時，而處理之速度不及電腦。 模造當上述流程皆順利進行後，可利用電腦的準確性，或者利用人工比較配對後所登記之結果，進而利用圖示的方式呈現給團員觀看，以決定是否再進一步進行修正的工作。此即為利用建構流程而製作出此一問題的最適當模型。(註1) ISM的注意事項在比較過程中，參與者易感到疲乏，因此主持人須不斷的激勵團員間的士氣，並且提醒他們此項工作之重要性，讓團員提起精神，並深思熟慮後再...
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集合數教學
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，因此此一階段中，目標即讓學生不論看到集合中的物品為何，都能先轉化為數後，再進行比大小之工作。另外，也可運用數線的方式來進行比大小，例如教導數線的右邊比左邊的數字大等等基礎概念。 能了解數的系列在此階段中，學生應能正確地唸出數詞，不管是按照順序，或者倒回來念，應能充分數出正確的順序，另外，也應教導從任一數開始，皆能繼續數出數詞，並非還須從頭來過。最後則搭配上一階段的數線，讓學生能正確指出數詞與數線的相對應位置，並且包含原點即為0的概念。 能了解數的合成與分解最後此階段中，應由集合小至集合大來循序漸進，首先可由五以內的數字...
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茜草
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植物名。茜草科茜草屬，多年生蔓性草本。莖方形，有逆刺。葉常四枚輪生，心形或長卵形，背面葉脈上及葉柄具逆刺。聚繖花序排成疏鬆圓椎狀；花冠五深裂，黃白色。漿果球形，紅熟。根黃赤色，可作紅色染料，也入藥，有活血、止血、解毒等功能。也稱為「過山龍」。
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天大
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形容極大。如：「天大的喜事」、「天大的膽子」。《儒林外史》第五○回：「萬先生，你的這件事，不妨實實的對我說，就有天大的事，我也可以幫襯你。」
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統計的歷史
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是由政府製作，之後又由商人約翰克蘭進而來比較每一年之間的變化量，因此可看出半世紀前與如今的差別，另外也可依照其變化量，粗略估計明年以及未來可能的死亡人數。上述此發展歷史，其為統計一開始的樣貌與由來，可讓大家了解過去的資料，並且預估未來的情勢，提醒人們要多加注意。 德國在德國方面，幾乎與英國同一時間發展出統計學，其原由是因三十年戰爭之影響，德國戰敗後損失過於龐大，國家經濟陷入低迷，因此德國的經濟學家未來想解決此問題，因而做了國勢調查，觀察國內的損害情況，以及未來可能的情形為何。另外在觀察統計數表時，也有助於學者進而分析其造...
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非營利組織
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的管理則完全自主，獨立於政府之外，因此具有「第三部門」的性質。而為了組織的發展與永續經營，非營利組織也可經營自己的事業而擁有收入，甚至有盈餘，但其盈餘並不會分紅給股東和利益相關人，而是將盈餘轉回協助組織的公益事業發展，以繼續作為實現公益使命的經費，此為其不同於一般商業組織的一大特色。工業化、全球化與現代化驅使社會分工更為專業，因此非營利組織成為協調政府部門和企業組織的溝通橋樑者角色。非營利組織包括各式各樣的志願組織（voluntary organizations），志願組織是指立基於社員共同的興趣，成員志願義務付出時間與...
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貓頭鷹博士