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下戰書     
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向人戰。如:「他向老王下戰書,較勁腕力。」
比價     
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2.當發包工程、器材、貨物或變賣產業時,比較承包人或買主所提出的書面價格。如:「公家購物,一定要先比價,然後其中價錢較低的。」
團練     
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除正規軍外,於地方上選壯丁聚集,用兵法教練,以保衛地方,稱為「團練」。
特殊問題諮商     
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對當事人提出詢問,以利當事人真正看清自己所需負起的責任為何。 攻擊型個案當事人會有過度的反應,或者以釁的口吻來防衛自己內心的恐懼,如此的行為將導致諮商員的困擾。因此諮商員如可讓當事人暢所欲言,不論是爭辯或者具有攻擊性的內容,將可消解當事人的部份防衛態度,在搭配上諮商員平靜且不駁斥的衝動,將使雙方關係能穩固,進而讓當事人信任諮商員。久而久之,諮商員便可適時點出當事人的釁行為,讓當事人能了解自己的特徵,並檢視自身的攻擊性態度,而達成最後看清自己的諮...
說閒話     
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3.從旁說不滿意、撥的話。《醒世姻緣傳》第六五回:「還有一事奉央,再有甚麼人說閒話,可要仗賴二位的力量壓伏哩!」
魂飄魄散     
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,未遂子平之卑娶。眉來眼去,魄散魂飛。已知夙世之緣,俱有少年之泰。好合1>定期於鼓瑟2>,心知不待於琴3>。 〔注解〕 (1) 好合:男女結合。 (2) 鼓瑟:彈奏瑟。 (3) 琴:彈奏琴。
試鏡     
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導演選演員時,先進行表演考試,並拍攝其表演過程,然後放映出來以觀看演員的儀態、演技等是否合乎導演的要求,此過程稱為「試鏡」。
一十一五     
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便面顏紅色,武大幾遍氣得發昏,又沒人來睬著。武大叫老婆來分付道:「你做的勾當,我親手來捉著你姦,你到撥姦夫踢我心頭,至今求生不生,求死不死,你們卻自去快活!我死自不妨,得你們爭不得了!我的兄弟武二,你須要知他性格;倘或早晚歸來,他肯干休?你若肯可憐我,早早服侍我好了,他歸來時,我都不提;你若不看覷我時,待他歸來,卻和你們說話!」這婦人聽了這話,也不回言,卻踅1>過來,一五一十,都對王婆和西門慶說了。 〔注解〕 (1) 踅:音ㄒㄩㄝˊ,折轉。
彈觔估兩     
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仔細斟酌估量事物。比喻剔。《喻世明言.卷一.蔣興哥重會珍珠衫》:「這里陳大郎拿著東西,又不放手,又不增添,故意走出屋簷,件件的翻覆認看,言真道假、彈觔估兩的在日光中烜耀。」也作「彈斤估兩」。
面對-約定模式     
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入團體活動中,老師將此提到班及會議中討論,讓這位幼兒和團體成員討論原因和解決方法。5. 班上很吵時,出最吵的兩三位幼兒帶他們到一邊,要他們想想自己的行為如何影響他人,並要他們達應安靜的工作。6. 兩個相罵的孩子帶到一起面對面,讓他們解決衝突,老師先發問,並要他們注意商量的重點。7. 規則不會是永遠固定的,可由全班幼兒重新商議決定,處置也將因人而異。8. 當幼兒拒收玩具時,要幼兒反省其行為,想想他的不順從會如何影響別人,並告知他如果不守規則,將失去玩玩具的權力。這樣的輔導是以漸進式的方式,對幼兒的行為問題提出逐步調適的處...
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