:::
回到頁面頂端圖示
共 148 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
家鄉
瀏覽人次:0
收藏人次:0
故鄉。唐．賀知章〈回鄉偶書〉詩二首之二：「離別家鄉歲月多，近來人事半銷磨。」《紅樓夢》第六七回：「他看見是他家鄉的土物，不免對景傷情。」
|
|
瑤池
瀏覽人次:0
收藏人次:0
本為傳說中西王母所居之地，後泛指神仙居住的地方。[例]古來人們莫不幻想神仙生活的無憂無慮，所以瑤池便成為眾所嚮往之地。
|
|
日暮途遠
瀏覽人次:0
收藏人次:0
背通常的情理來做事。」 【應用】伍子胥回申包胥的話，史記原文是：「吾日暮途遠，吾故倒行而逆施之。」後來人們便把「日暮途遠」或「日暮途窮」這:句成語，用來比喻一個人遭逢極端窘迫的處境。語含如按照一般的作法，很難求得解救之道的意思。<註1> 【反義】撥雲見日。<註2> 參考書目<註1>成語故事<插圖本>，石光中編著，西北出版社1992年11月出版。<註2>有趣的成語典故及應用，梁偉賢編著，文化出版社2004年10月出版。
|
|
耳邊風
瀏覽人次:0
收藏人次:0
04.《警世通言．卷四．拗相公飲恨半山堂》：「常言『宰相腹中撐得船過。』從來人言不足恤：言吾善者，不足為喜；道吾惡者，不足為怒。只當耳邊風過去便了，切莫攬事。」
|
|
喜笑顏開
瀏覽人次:0
收藏人次:0
|
|
近來
瀏覽人次:0
收藏人次:0
離現在不遠的時日。唐．賀知章〈回鄉偶書〉詩二首之二：「離別家鄉歲月多，近來人事半銷磨。」《紅樓夢》第五七回：「姑娘常常吩咐我們，不叫和你說笑。你近來瞧他遠著你還恐遠不及呢！」
|
|
溝通分析諮商法
瀏覽人次:0
收藏人次:0
性的觀點是反決定論的，認為人是自由選擇模式，可不受幼兒時期經驗的限制，或是不受環境的影響，因此對於未來人們有相當的自主權，可自行決定未來生活的目標以及方向。根據上述而言，人會產生不理性的行為，皆由於自我狀態的偏差，以及在人際關係中不良的溝通關係，因此需透過溝通的諮商方式，來輔導當事人的健康心理狀態。 諮商目標幫助當事人去除自我狀態的汙染情形。協助當事人使用各種自我狀態的能力。協助當事人發展至成人的自我狀態，以藉此建立有理解能力、有思想以及有能力支配自己生命的人。協助當事人排除不適當的心理狀態，並且建立全新以及健康的心理地...
|
|
彗星
瀏覽人次:0
收藏人次:0
飛進太陽時，一些冰被蒸發形成長的蒸氣流，遠看就像是尾巴。(註1) 最美麗的彗星黑爾-博普彗星是有史以來人所見過最美麗的彗星，該顆彗星的慧首有40~100公里寬，彗尾有兩條，一條白色，由塵埃組成，一條藍色，由燃燒的氣體組成。1995年7月，美國新墨西哥州的幾位太空科學家們同時發現了該顆彗星。在往後的19個月，都可以用肉眼看到它，創造了用肉眼看到彗星的最長時間紀錄。該顆衛星上一次出現是在4000年前，古埃及人就曾就看過它。(註2) 關鍵字中文關鍵字: 彗星英文關鍵字: comet 參考書目註1:科學大真相3，簡麗華等編輯，錦...
|
|
終身學習
瀏覽人次:0
收藏人次:0
rning Initiative, ELLI）認為終生學習的定義含括了人類生命經驗的完整歷程，它是未來人類潛能發展的模式，而非現在不太完整的教育與訓練模式，其定義如下「終生學習是人類潛能的發展，透過一個持續不斷的支持過程，以激勵並使個體能夠獲得生命全程需要的所有知識、價值、技巧與瞭解，並在所有角色扮演、各種情形與環境中，具備自信心、創造力與喜悅以應用這些能力。」綜上所述，雖然各個學者對終生學習的說法各有不同，但仍可從中歸納出共同的特性：終生持續性︰學習是發生於搖籃到墳墓的每一個歷程，隨著每個歷程的發展，個體依其不同的學習...
|
|
薪桂米珠
瀏覽人次:0
收藏人次:0
一。領有今湖南、湖北、安徽、浙江及河南南部，後為秦所滅。
(4) 不遠千里：不以跋涉遠路為苦。形容來人的熱忱。見「不遠千里」。
(5) 臨：來到。
(6) 薪：作燃料的木材。
(7) 桂：指桂木，是一種珍貴的木材。桂，為木犀的別名。木犀科木犀屬，灌木或小喬木。葉橢圓形或長橢圓狀披針形，背面有網脈，先端尖或漸尖。花白色或淡黃色，果實核果或漿果，藍色。因花蕊如金色的粟點綴在枝頭，故亦稱為「金粟」。專供觀賞，花可用為香料及潤髮。亦稱為「木樨」、「丹桂」、「桂花」。
(8) 謁者：通報與接待賓客的近侍。
(9) 因：憑藉、依靠。
(10) 就舍：前往賓館。舍，音ㄕㄜˋ。
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |