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瑤池
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本為傳說中西王母所居之地，後泛指神仙居住的地方。[例]古來人們莫不幻想神仙生活的無憂無慮，所以瑤池便成為眾所嚮往之地。
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耳邊風
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04.《警世通言．卷四．拗相公飲恨半山堂》：「常言『宰相腹中撐得船過。』從來人言不足恤：言吾善者，不足為喜；道吾惡者，不足為怒。只當耳邊風過去便了，切莫攬事。」
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喜笑顏開
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近來
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離現在不遠的時日。唐．賀知章〈回鄉偶書〉詩二首之二：「離別家鄉歲月多，近來人事半銷磨。」《紅樓夢》第五七回：「姑娘常常吩咐我們，不叫和你說笑。你近來瞧他遠著你還恐遠不及呢！」
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溝通分析諮商法
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性的觀點是反決定論的，認為人是自由選擇模式，可不受幼兒時期經驗的限制，或是不受環境的影響，因此對於未來人們有相當的自主權，可自行決定未來生活的目標以及方向。根據上述而言，人會產生不理性的行為，皆由於自我狀態的偏差，以及在人際關係中不良的溝通關係，因此需透過溝通的諮商方式，來輔導當事人的健康心理狀態。 諮商目標幫助當事人去除自我狀態的汙染情形。協助當事人使用各種自我狀態的能力。協助當事人發展至成人的自我狀態，以藉此建立有理解能力、有思想以及有能力支配自己生命的人。協助當事人排除不適當的心理狀態，並且建立全新以及健康的心理地...
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彗星
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飛進太陽時，一些冰被蒸發形成長的蒸氣流，遠看就像是尾巴。(註1) 最美麗的彗星黑爾-博普彗星是有史以來人所見過最美麗的彗星，該顆彗星的慧首有40~100公里寬，彗尾有兩條，一條白色，由塵埃組成，一條藍色，由燃燒的氣體組成。1995年7月，美國新墨西哥州的幾位太空科學家們同時發現了該顆彗星。在往後的19個月，都可以用肉眼看到它，創造了用肉眼看到彗星的最長時間紀錄。該顆衛星上一次出現是在4000年前，古埃及人就曾就看過它。(註2) 關鍵字中文關鍵字: 彗星英文關鍵字: comet 參考書目註1:科學大真相3，簡麗華等編輯，錦...
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終身學習
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rning Initiative, ELLI）認為終生學習的定義含括了人類生命經驗的完整歷程，它是未來人類潛能發展的模式，而非現在不太完整的教育與訓練模式，其定義如下「終生學習是人類潛能的發展，透過一個持續不斷的支持過程，以激勵並使個體能夠獲得生命全程需要的所有知識、價值、技巧與瞭解，並在所有角色扮演、各種情形與環境中，具備自信心、創造力與喜悅以應用這些能力。」綜上所述，雖然各個學者對終生學習的說法各有不同，但仍可從中歸納出共同的特性：終生持續性︰學習是發生於搖籃到墳墓的每一個歷程，隨著每個歷程的發展，個體依其不同的學習...
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潘岳
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次外出，都會有不少女子手牽手地圍著他的車子，又向他的車子投擲水果。成語「擲果盈車」即來自於此典故。後來人們就以「潘安之貌」形容男子俊美。潘岳與夏侯湛友好，喜歡一同出遊，時人謂之連璧。 著作 詩其詩今存18首，其中《悼亡詩》三首為代表作。一荏苒冬春謝。寒暑忽流易。之子歸窮泉。重壤永幽隔。私懷誰克從。淹留亦何益。僶俛恭朝命。回心反初役。望廬思其人。入室想所歷。幃屏無髣髴。翰墨有餘跡。流芳未及歇。遺掛猶在壁。悵怳如或存。回遑忡驚惕。如彼翰林鳥。雙棲一朝只。如彼遊川魚。比目中路析。春風緣隟來。晨溜承簷滴。寢息何時忘。沉憂日盈積...
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崑崙
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3.古代泛指中南半島南部及南洋群島一帶的居民。為現今的馬來人種。見《舊唐書．卷一九七．南蠻西南蠻傳．林邑傳》。
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薪桂米珠
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一。領有今湖南、湖北、安徽、浙江及河南南部，後為秦所滅。
(4) 不遠千里：不以跋涉遠路為苦。形容來人的熱忱。見「不遠千里」。
(5) 臨：來到。
(6) 薪：作燃料的木材。
(7) 桂：指桂木，是一種珍貴的木材。桂，為木犀的別名。木犀科木犀屬，灌木或小喬木。葉橢圓形或長橢圓狀披針形，背面有網脈，先端尖或漸尖。花白色或淡黃色，果實核果或漿果，藍色。因花蕊如金色的粟點綴在枝頭，故亦稱為「金粟」。專供觀賞，花可用為香料及潤髮。亦稱為「木樨」、「丹桂」、「桂花」。
(8) 謁者：通報與接待賓客的近侍。
(9) 因：憑藉、依靠。
(10) 就舍：前往賓館。舍，音ㄕㄜˋ。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士