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初始效應和新近效應     
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比其他時間教導的訊息更可能保留下來。為運用這個現象,老師應該在上課時,將最重要的新概念放在該節課的最前面,然後在該節課結束前做摘要。許多老師一開始上課就點名、收午餐費,檢查家庭作業、和進行其他非教學的活動。然而,較佳的做法應該是延後這些非教學的活動;一上課就立刻教導重要的概念,而在接近下課時才處理必要的行政事務。 關鍵字中文: 初始效應和新近效應英文: The initial effect and recency effect 參考書目Robert E. Slavin(2005)。教育心理學,頁228。台灣培生教育出版股...
    
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2.止留、暫時居留。如:「停留」。《三國演義》第一○六回:「雨水不住,營中泥濘,軍不可停,請移於前面山上。」
影射     
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3.掩飾。《水滸傳》第八四回:「那天山勇在馬上把了事環帶住,趲馬出陣,教兩個副將在前面影射著,三騎馬悄悄直趲至陣前。」
行為主義     
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用“間隔強化”(interval reinforcement),對於行為的快速建立效糶不錯。強化除了前面所舉的兩個之外,還有其他不同的方式,包括一般的“固定比率強化”(f1xcd ratio reinforcement)——像做完幾個仰卧起坐,就可以休息5分鐘;“不固定比率強化”(varied ratio reinforcement)——像媽媽規定寫完5行字就可以看電視,有時是要先寫10行才可以有看電視的特權;“定期強化”(fixed interval reinforcement)——像發薪水;“不定期強化”(varie...
    
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1.大河的通稱。如:「珠江」、「松花江」、「三江五嶽」。《水滸傳》第三八回:「前面靠江有那琵琶亭酒館,是唐朝白樂天古跡。」
七段顯示器     
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顯示,當數字以0開頭時可以自動產生遮沒,例如007這個數字透過圖7.1-2-5的接線方式只會顯示7,前面兩個0會被RBI的功能給遮沒掉。 七段顯示器由發光二極體(light emitting diode ; LED)組合而成,分為共陰及共陽兩型。 共陰型七段顯示器的共陰端必須接電源負端,abcdefg各段必須提供正電位才能令LED發光。 共陽型七段顯示器的共陽端必須接電源正端,abcdefg各段必須提供負電位才能令LED發光。 BCD至七段顯示解碼(轉碼)的數位積體電路也分為兩類,TTL的7448、7449及C...
鑼鼓喧天     
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敲鑼打鼓的聲音響徹雲霄。形容氣氛熱鬧非凡。元.關漢卿《單鞭奪槊》第四折:「早來到北邙前面,猛聽的鑼鼓喧天。」《文明小史》第一九回:「此時四馬路上,正是笙歌匝地,鑼鼓喧天,妓女出局的轎子,往來如織。」
    
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3.時間上較晚或位置上與前面相對的。通「後」。[例]午后
先聲奪人     
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塵土,立刻向中軍告急,孫叔敖就說:「寧可我們先侵犯敵人,不要讓敵人侵犯我們。《詩》說:『元戎十輛,在前面開道。』就是要搶先攻擊敵人。《軍志》也說:『搶在敵人前面,可以劫奪敵人的戰鬥意志。』我們衝過去吧!」於是就疾速進軍,戰車飛馳,士兵奔跑,掩殺晉軍,獲得勝利。「先聲奪人」這句成語,就從這裡演變出來。
例如     
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舉例用語。置於所舉的例子前面,表示下面就是例子。如:「我喜歡的運動很多,例如跑步、跳遠、打籃球等。」
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