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智主義     
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  智主義是一種強調對人的心智能力需要大力加以發展與培養的理論。智主義者認為人的心智具有知、情、意三種基本能力;其中心智的認知能力最重要,勝過情感及意志二者。智主義者崇尚人的理性;甚至認為理性是人類知識的主要來源,或完全是由理性的作用,知識才能成立,其重要性勝過感覺作用。
  在教育的觀點上,智主義者強調的心智陶冶、鍛鍊及培植,乃是教育的主要活動。由於強調心智的優越性,重視心智能力的培養,無形之中會對情感與意志能力的發展有所偏廢。教育理論中的形式訓練說,以為心智是由各種心能組合而成,如推理、想像、記憶、知覺等,教育實施即在運用適當的教材,如語文、數學、文學、歷史等,作為心智能...
讀光碟片     
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  讀光碟片為compact-disc read only memory之縮寫,是計算機系統中用雷射光束來讀取資料的一種儲存媒體(storage media)。一般的CD-ROM通常都已將資料錄製於其中,我們可立即使用儲存於其中的豐富資料,但是卻無法再寫進任何的資料了。這是此種媒體最主要的特色,也使資料儲存更具安全性及保存性。某些讀光碟片具有WORM (write once read memory)之特性,亦即此種儲存媒體原本沒有資料,使用者只能將資料寫入一次,之後即不能再對此儲存體上的資料做任何的變更或修改,因此非常適合用來儲存需長久保存的資料。由於雷射精密度高,所以讀光碟片的儲存容量...
一次可程式讀記憶體     
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類似EPROM的一種儲存裝置,但在封裝內不具有抹除內含用的石英玻璃窗者,它降低了封裝的成本,但也意味著裝置不能用UV抹除,故祗能被寫入一次。雖然可能用X射線抹除但費用昂貴。
讀光碟機     
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  在多媒體電腦(Multimedia Personal Computer, MPC)規格中有兩個主要的週邊裝置,一是音效卡,另一就是讀光碟機。光碟機的主要作用在於讀取光碟片(CD-ROM)內的資料。光碟機內的光碟片可儲存的資料容量為600MB,但只可讀取,且只能用特殊的設備才能將資料寫入。光碟機的讀取速度較硬式磁碟機(hard disk)慢,但由於光碟片價格便宜,容量大,攜帶方便,故光碟機就成為多媒體電腦不可缺少的配備。
  目前讀光碟機已有標準規格,稱之為黃皮書(Yellow Book)。依照此標準規格所製造完成的光碟機可支援主要的光碟格式。除了CD-ROM外光碟機還可讀取C...
實精粹主義     
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  實精粹主義為當代教育哲學的派別之一。「精粹主義」一辭,有下列幾個涵義:(1)依希臘哲人柏拉圖(Plato)的說法,形式是最根本的實在,現象中的物體,均為該物體形式的複本,不但不真實而且也不夠完美;形式才是物體不可缺少的本質(essence);(2)任何存有的物體,均有本質;對物體而言,本質不僅是必要而且是根本的,沒有物體的本質,物體不會存在;(3)教育上的精粹主義,指由美國教育學者巴格萊(William Chandler Bagley, 1874~1946)所發展出來的教育哲學思想,主張教育理論與實施,均應重視教育的方法、內容、管理,而非學生的創造性思考,因為社會文化中有不可或缺的共同核...
物史觀     
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物史觀為馬克思(Karl Marx)對歷史發展的看法,在他看來,社會和政治變革乃是生產和交換方式發生變化的結果。也譯作「歷史物論」。
電子可抹除可程式化讀記憶體     
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能夠利用電氣信號抹除記錄的可程式化讀記憶體。
利是求     
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一心一意只求利益,而不顧其他。《文選.沈約.齊故安陸昭王碑文》:「徵賦嚴切,利是求。」也作「惟利是圖」。
普遍的迷你電腦上使用的一種讀記憶體。是包裝於單一塊印刷電路板上,有些可以單一位元之層次來設計程式。若為電容型態單元,要修改其內容非常簡便。在儲存體上每一分離之位元都可重複加以設計程式,甚至在系統正運作中也一樣。
物史觀(historical materialism)     
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