:::
資料庫查詢時間：406.2548 ms
共 59 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
條列
瀏覽人次:0
收藏人次:0
分項依序列舉。《後漢書．卷三一．郭杜孔張廉王蘇羊賈陸列傳．張堪》：「堪先入據其城，檢閱庫藏，收其珍寶，悉條列上言，秋毫無私。」宋．朱熹〈白鹿洞書院揭示〉：「特取凡聖賢所以教人為學之大端，條列如右，而揭之楣間。」
|
|
鐘琴
瀏覽人次:0
收藏人次:0
樂器名，打擊樂器。用寬度和厚度相同、長短不等的長方形鋁合金片或鋼片製成音片。為英語Glockenspiel的意譯。常見的形式有兩種：用於樂隊的普通鐘琴，音片按鋼琴黑白鍵的序列，排列在梯形盒內，演奏時用槌敲擊音片的中間。用於笛鼓樂隊的鐘琴，音片自上而下橫列於框架上，演奏時左手將琴舉起，右手執鎚敲擊。
|
|
代數推理
瀏覽人次:0
收藏人次:0
範圍後，則可進一步教導學生預測下一次的圖案出現，並讓其反思或檢討其推理的正確性。 擴展的規律其又稱為序列，即在圖案之間的規律可能為逐漸增加，或是逐漸減少的情況，因此第一步則是教導學生探討圖案之間的關係為何，進而從上一個架構或展規律到下一個架構中，而此過程又稱為遞歸關係。另外當圖案可被數字來替代時，則使擴展的規律產生一種函數關係，舉例而言第一個圖運用到2個圈圈，第二個圖形用到6個圈圈，第三個圖形用到12個圈圈，依此類推，則可發現圖形之間是+4、+6、+8等等的函數關係，因此學生在計算下一個架構時，則可依照規律的關係式，而寫...
|
|
療育服務設計
瀏覽人次:0
收藏人次:0
殊幼兒的療育需求後，所提出的這些幼兒需要學習之一系列的長短期目標。換句話說，它也是經過規劃的學習活動序列。在決定這些課程目標之前，前述評量工作的結果，應該是最重要的參考依據。要是評量工作又是採取課程本位評量（curriculum-basedassessment）的方式時，則課程目標的決定，就更為直接且方便了。除了課程目標之外，相關的教學策略、時間安排、實施過程等，也皆可能需要納入整個療育課程之中。二、療育環境的安排至於療育環境的安排，也是在設計服務方案時，不應加以忽略的。對於特殊幼兒的療育環境安排，除了衛生與安全的考量之...
|
|
排行榜
瀏覽人次:0
收藏人次:0
為某項目的，經調查統計方式，把結果依前後順序列出的名單。如：「流行歌曲排行榜」、「暢銷書排行榜」。
|
|
良渚文化
瀏覽人次:0
收藏人次:0
器。良渚文化與馬家濱文化、崧澤文化之間具有完整的地層疊壓關係。進而確立太湖流域的新時代石器文化發展的序列。（註1）良渚文化距今約五千三百年至四千兩百年間，以稻作農業作為其經濟運作之基礎，而陶器、石器、漆器及絲麻紡織業等皆已相當發達。良渚文化玉器良渚文化遺址所出土的玉器以透閃石、陽起石等軟玉為主，屬於真玉，少數有個別的蛇紋石、絹雲母等假玉。在良渚文化當時尚未有金屬器，然其玉器的雕琢技術已相當高超，以熟稔陰文線刻、淺浮雕、半圓雕、透雕等多種技藝，圖案花紋等均相當勻稱而和諧，且其整體結構相當完整而嚴謹。（註2）良渚文化的墓葬良...
|
|
擴展規律
瀏覽人次:0
收藏人次:0
擴展規律(Growing patterns)目錄1 擴展規律介紹2 圖形呈現3 尋找關係3.1 遞歸關係3.2 函數關係4 關鍵字5 參考資料 擴展規律介紹所謂擴展規律為每一個圖形皆規律地加上固定的量以形成下一個圖形，因此即可引導出等差級數的規律概念，而在專業的術語上我們稱為序列，即有排序性的一個數列。因此在擴展規律的教學上較為繁複，須先以圖形讓學生了解擴展的概念，接著再導入代數，使得與函數可以相結合，因而可輕鬆解出每一項的圖形個數為何。(註1) 圖形呈現第一階段中應以圖形的方式，來引導學生進入擴展的概念，首先可提供三到...
|
|
程式規劃
瀏覽人次:0
收藏人次:0
為在數位電腦上處理的特別問題準備一組詳細的操作指令序列。
|
|
亂俗
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.1.敗壞風俗。《書經．君陳》：「狃于姦宄，敗常亂俗，三細不宥。」《史記．卷七四．孟子荀卿列傳．荀卿》：「如莊周等又猾稽亂俗，於是推儒、墨、道德之行事興壞，序列著數萬言而卒。」
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士