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中心     
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1.心中、內心。《詩經.王風.黍離》:「行邁靡靡,中心搖搖。」《韓非子.解老》:「仁者,謂其中心欣然愛人也。」
情人     
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相似詞:戀人、愛人
馬斯洛(A._Maslow)_需求論     
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的事物、尤其是讓一個人深刻的體驗到自己沒有白活在這世界上的事物。也開始認為,價值觀、道德觀勝過金錢、愛人、尊重和社會的偏見。例如:一個真心為了幫助他人而捐款的人。一位武術家、運動家把自己的體能練到極致,讓自己成為世界一流或是單純只為了超越自己。一位企業家,真心認為自己所經營的事業能為這社會帶來價值,而為了比昨天更好而工作。激勵措施:設計工作時運用複雜情況的適應策略,給有特長的人委派特別任務,在設計工作和執行計畫時為下級留有餘地 超自我實現馬斯洛在晚期時,所提出的一個理論。這是當一個人的心理狀態充分的滿足了自我實現的需求時...
中華醫事科技大學     
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目錄1 英文名稱2 學校精神3 校徽4 學院系所5 校史6 未來願景7 交通資訊8 參考資料 英文名稱CHUANG HWA UNIVERSITY OF MEDICAL TECHNOLOGY 學校精神仁:仁者人也,醫事人員須心懷仁慈、以人待人,施展人術,服務病患。愛:愛者愛人也,醫事人員須富愛心與同情心,照顧病患,不辭辛勞。精:精者精確也,醫事人員須經於本身所所從事業務,求其正確,避免錯誤。誠:誠者誠實也,醫事人員須立心誠實,不為虛偽之報導,以維護病人之健康安全。醫療的工作是一種團隊的工作,要達到完善的醫療服務,除了以醫師...
器官     
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生物內由多種組織組合而成,具特定功能、形態的功能單位。如胃、腸是消化器官,輸尿管、膀胱是排泄器官。[例]死後將器官捐贈給需要的病患,是遺愛人間的善舉。
操刀     
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1.執刀。《左傳.襄公三十一年》:「今吾子愛人則以政,猶未能操刀而使割也。」漢.王充《論衡.順鼓》:「悉發國人,操刀把杖以擊之。」
余秋雨     
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,天下文化出版,286頁。記錄余秋雨2005年2月台灣演講情況,摘選講稿及各界評論。 文學觀點自喻喜愛人文山水更甚於自然山水的他,認為古云:「行萬里路勝讀萬卷書」,二者應是相輔相成,不讀書如何能深刻體驗地方人文,因為歷史是文化的累積,地理是風景的面貌,人類的文明歷史從古到今五千餘年,所以生活中有大半時間都在歷史與地理的長河裡流浪,「唯有透過身體的不斷移位,來換得人對世界的陌生和驚訝感。當你面對滔天洪水和高大山川,又怎麼可能不產生敬畏之心呢?這時你就會發現,任何文化在無限蒼穹之下,只不過就是非常短暫的一角而已。」 評價其文...
當務為急     
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此處所列為「當務之急」之典源,提供參考。 《孟子.盡心上》孟子曰:「知者1>,無不知也,當務之為急;仁者,無不愛也,急親賢之為務。堯、舜之知而不遍物,急先務也;堯、舜之仁不遍愛人,急親賢也。不能三年之喪,而緦、小功之察;放飯流歠,而問無齒決,是之謂不知務。」 〔注解〕 (1) 知者:智者。知,音ㄓˋ,同「智」。
植基     
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植入根基,比喻建立基礎。如:「捐贈器官遺愛人間的觀念,已漸漸植基在人們心中。」
鯨向海     
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一粒灰塵轉眼不見為你表演連西班牙蒼蠅都勇敢地為你跳火圈年輕就是雙腳倒勾在吊環上的日子每一個空中飛來的愛人哪都嗯嗯啊啊好害羞很難接年輕就是一吹口哨你就穿著泳褲往下跳拍拍手就把你從另一頂帽子拎出來經常鞠躬問候人生百態各位觀眾為了愛你何嘗不願意翻一輩子的跟斗 評價鯨向海的詩作內容十分多元化,充滿想像力、創作力,洋溢對詩不滅的熱情。沒有很炫的技巧、艱澀的語彙,鯨向海的詩非常有親和力,當詩中觸及一些甚為嚴肅、龐大的命題(例如哲學、宗教)時,他總是以極為樂觀、活潑(甚至有點俏皮)的口吻去處理的,不雕不刻,用鮮新而簡單的素材發揮一首詩...
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