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價值指標
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用貨幣單位表示的各種事物的價值標準。如商品零售額、國民年所得額等。在統計學中常用價值指標對不同實物進行綜合計算。
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子指標
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在階層式資料庫中，上層記錄用以連接下層記錄的指標。位於上層的記錄稱為親記錄，下層的記錄則稱為子記錄。
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指標變數
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為程式中的一種變數，其內容為位址而非一般的數值。亦稱為間接位址表示法。
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現行行指標
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指出使用者正在使用的行資料所在的指標。
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檔案指標
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在作業系統中，指向含有相關檔案資料結構的標識符號或指標。
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學校情境指標
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學校教育系統大體上可分為投入(inputs)、過程(processes)和成果(outcomes)三個部分，每一部分均包含一些相關的組成因素。就這些組成因素之性質言，又可分為「教育環境因素」與「教育成效因素」兩大類。前者包括：設備、教學資源、經費、教師素質、課程教材性質、教學過程、學習情境、教室氣氛等因素；而後者則指學生的學習表現、學習成就和學習進展等教育績效。一個完備的科學教育指標系統必須具有能分別顯示上述各項組成因素的特性、現況表現和發展趨勢的指標，而「學校情境指標」即是能顯示在某一教育系統中，學校教育情境或教育環境狀況的科學教育指標。
一般而言，學校情境指標的內涵應包括... |
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課程指標
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學校教育系統大體上可分為投入(inputs)、過程(processes)和成果(outcomes)三個部分，每一部分均包含一些相關的組成因素。就這些組成因素之性質言，又可分為「教育環境因素」與「教育成效因素」兩大類。前者包括：設備、教學資源、經費、教師素質、課程教材性質、教學過程、學習情境、教室氣氛等因素；而後者則指學生的學習表現、學習成就和學習進展等教育績效。一個完備的科學教育指標系統必須具有能分別顯示上述各項組成因素的特性、現況表現和發展趨勢的指標，而「課程指標」即是能顯示在某一教育系統所安排的課程之品質和實施狀況的科學教育指標。
通常課程指標的內涵均包括下列幾項指標，即... |
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生活品質指標
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測度生活品質或生活水準的一種度量。目前各國編製國民福祉或生活品質指標的方法，大致可分為兩類：即一類為貨幣指標及實物指標衡量之方法；另一類為意識調查衡量或滿意程度衡量之方法。後者衡量的項目主要有下列幾項：1.所得水準。2.消費水準。3.居住環境。4.工作環境。5.交通設施。6.文教設施。7.保健設施。8.休閒設施。9.污染狀況。10.治安狀況。
生活品質指標較諸國民平均所得更能精密反映一地區或一國家人民生活水準，即在於其除了測度出所得情形外，也測度出公共設施服務水準及負面環境品質（諸如空氣污染、水污染、交通阻塞等），更測度出居民對所得及公共設施服務的滿意或不滿意的程度。此指標之... |
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指標暫存器
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同【指標暫存器】（index register）。
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現行記錄指標
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指出下一個要使用的記錄之位置的指示器。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士