用以標明特定方向、定點、數量、現象、意義等的數字和符號。如：「工作指標」、「信號雜訊比指標」。

　　乃曝氣槽內之混合液在1,000ml的量筒中靜置三十分鐘，其1克之活性污泥所佔容量(ml)，以ml/g污泥表之，可以下式表示之
　　SVI(ml/g)＝（活性污泥30分中沉澱率(%)× 10⁴）／曝氣槽內MLSS濃度(ml/g)
　　操作正常之活性污泥之SVI約為50~100，但當污泥發生膨化時，其SVI常高達300~400，SVI與BOD負荷量有密切的關係，一般污水處理廠大都考慮在SVI大時仍能充分處理操作，大廠採用SVI=150，中小處理廠採用300，但實際操作時仍以SVI愈小愈易達到安定操作為目標。

當經緯儀之望遠鏡水平時，垂直角讀數應為0° ，或天頂距之讀數應90° 。如讀數不為0° 或90° ，則其誤差稱為指標差。實際作業時，指標差之有無，可藉觀測同一目標垂直度盤之正倒讀數鑑定之。象限式刻度盤，二者之讀數應相同；全周式者；二次讀數之和應為360° ，否則，其差之半即為指標差。

　　依研究，閱讀可分為兩種主要能力，識字和理解。這兩者又可以分別由更小的成分來定義。這些更小的成分常被當作閱讀評量指標。例如：在美國被廣泛使用的早期基礎讀寫能力動態指標（Dynamic Indicators of Basic Early Literacy Skills，簡稱DIBELS）包括：辨識起始音、唸出字母、切割字詞的音素、唸出無意義的假字、口頭唸出一段文字、重述、以及字詞使用。DIBELS測量幼稚園到小學六年級學生聲韻覺識、拼音規則、文本閱讀的正確性與流暢度、詞彙以及理解能力，目的在評估學生是否為閱讀困難高危險群，同時也用來監控學生的閱讀發展，以提供教學設計的參考依據。
　　...柯華葳、詹益綾、張建妤、游婷雅（2008）。臺灣四年級學生閱讀素養 。上網日期：2011年9月30日，檢自http://140.115.78.41/。 Fien, H., Kame’enui, E.J., & Good, R.H. (2009). Schools Engaged in School-wide Reading Reform: An Examination of the School and Individual Student Predictors of Kindergarten Early Reading Outcomes. School Effectiveness and S...

　　「社會及經濟發展指標」是指一組重要事項之組合，用以衡量一個國家的社會及經濟發展現況與預定達成目標之間的差距情形。依據各項指標所蒐集到的資料，經過比較、分析之後，可得知一個國家整體社會、經濟的發展程度，並可據以規劃未來的發展與改進途徑。
　　因教育要配合國家的全面發展，故了解國家的整體發展需要，乃成為教育計畫的必要過程。另外，教育發展是國家整體發展的一部分，教育計畫的訂定須與其他社會、經濟部門的發展計畫緊密結合，始能發揮相輔相成的效果，而融合教育與其他部門發展計畫的第一步，便是了解這些部門的發展指標。
　　聯合國於一九七○年代即曾建議各國採用八類共四十五項的社會、經濟發展...

一、定義基本學力指標一詞，可說是我國首創的名詞，在國外文獻中並無相同之詞句出現，若勉強來說，同為監督教育品質之做法，在美國稱為education indicators或performance indications，日本則以課程標準為基礎，進行基本學力調查，英國則稱為attainment targets。基本學力指標是個複合概念，茲綜合國內外學者的意見，分述如下(一) 基本學力綜合國內外學者的討論，學力應有以下數個概念:1. 它是學生在學校應學得...

　　根據環境中某些生物出現的數量或比例，區分為簡單的數值，以表示環境品質的等級。例如：根據淡水中無脊椎動物相的種類組成，可給予一數值，以表示水質現狀；其數值可從10（清潔水質）至0（嚴重污染）；此外，也可用藻類做為生物指標，以表示水域的污染程度，而在評估空氣污染時，則可用地衣做為指標。

　　某些生物因生態需求特殊，固能代表其所生存環境的類型和特點，譬如許多植物可作為土壤類型和狀況的指標，又如無脊椎動物和植物的分布情形，可反應土壤溼度和酸度。近數十年來各種污染的增加，亦有人以各種指標生物之出現情形，來代表某一區域之環境品質。譬如麻雀的出現，常代表該地區已被人類開發為居住區。

　　某種特定種類或族群的微生物，其存在可用以顯示水質或食品遭受污染之情況或消毒滅菌之效果者，例如大腸菌(E. coil)、糞便性大腸菌類 (fecal coliforms)。一個好的指標微生物通常具有下列之特性：1.在乾淨的水或食品中不存在（或量很少），在受污染的水或食品中大量生存。2.致病菌存在時它亦存在，且其生存能力較致病菌高。3.其存在之數量與污染程度相關。4.其存在的數量比致病菌多，且利用簡易的方法即可檢測到。5.具有均一及穩定的特性，且對人體及其他動物無害。

　　化學物質對於生態系的影響，可以應用指標生物加以調查。所謂指標生物，一般而言具有兩種意義：一種是可藉由對污染狀態具有較高適應能力之生物種而得知污染程度，可稱之為生態指標生物(ecological indicator species)；另一種係指能夠濃縮環境中極微量毒性物質之生物種類，隨著生物濃縮或生物蓄積作用，使得在其體內之毒性物質含量將遠超過環境中的濃度，因此，環境中微量毒性物質之測定及分析工作可望利用此種生物的特性有效地來進行，故可稱為化學監測物種(chemical monitor species)。