跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1007 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
狡兔三窟     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
除官職,回到薛地居住。到了薛地,受到人民熱烈的歡迎,孟嘗君這才了解馮諼的用心。這時馮諼對孟嘗君說:「明的兔子都有三個藏身的洞窟,在緊急的時候就可以逃過獵人的追捕,免於一死。但是你現在只有一窟,還不能高枕無憂,我會再幫你尋找另外兩窟。」於是馮諼去見梁惠王,他告訴梁惠王,如果能請到孟嘗君幫他治理國家,那梁國一定能國富兵強。於是梁惠王派人邀請孟嘗君到梁國,連續請了三次,馮諼都叫孟嘗君不要答應。齊王得知梁國一直派人來請孟嘗君,連忙也派人請孟嘗君重回齊國當相國。馮諼要孟嘗君向齊王請求,把先王傳下的祭器,放在薛地,並且興建宗廟,以確保薛地的安全。當宗廟建好後,馮諼對孟嘗君說:「現在三窟已成,從此以後你就...
憤世嫉俗     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
í sú釋義︰即「憤世嫉俗」。見「憤世嫉俗」條。 01.清.梁廷《曲話》:「《薦福碑》云:『如今這明越受明苦,越痴呆越享了痴呆福……。』此雖憤時嫉俗之言,然言之最為痛快。」
鳳毛麟角     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
03.明.吳廷翰〈贈四山童先生七十壽序〉:「予取友四方,見其瑰瑋卓犖、明持達、負經濟之才、淹貫之學者,雲集霧滃,予敢少之哉?然而直節不撓,正論不阿者,則固鳳毛麟角矣。」
一暴十寒     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
孟子是戰國時代的大思想家,後人尊稱他為「亞聖」。當時人們對於齊王管理政事沒什麼成就很不滿意,雖然齊王並未採納孟子的觀點,但他仍幫齊王解釋,說:「不要認為這是因為大王不夠明。就算天下最容易生長的生物,如果讓它在太陽下曝晒一天,又放在寒冷的地方十天,也沒有辦法存活。我跟大王相處的時間有限,一旦我離開,那些奸臣小人又來動搖大王的決心,我就算能讓大王萌生一些向善的念頭,又有什麼用呢?」此段話見載於《孟子.告子上》。後來原文中「一日暴之,十日寒之」演變為「一暴十寒」這句成語,用來比喻人做事缺乏恆心,時常中斷。
狐假虎威     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2) 狐:一種形似犬的動物,較犬而小,體瘦,面部較長。吻尖突,耳朵三角形。尾大而長,毛多為赤黃色。性明敏感,喜食野鼠、鳥類、家禽等。 (3) 長百獸:為百獸之長,即作百獸之王。長,音ㄓㄤˇ。 (4) 逆:違逆,違背。 (5) 走:逃跑。〔參考資料〕另可參考:《戰國策.楚策一》、《春秋後語》(據《太平御覽.卷九○九.獸部二一.狐》引)、漢.劉向《新序.卷二.雜事》
莫逆之交     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
04.《舊唐書.卷六六.杜如晦列傳》:「淹辯多才藝,弱冠有美名,與同郡韋福嗣為莫逆之交。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.強而有力。如:「勁敵」。《墨子.節葬下》:「耳目不明,手足不勁強。」《戰國策.韓策一》:「天下之強弓勁弩,皆自韓出。」
出類拔萃     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
」。見「出類拔萃」條。 01.《梁書.卷四○.劉顯列傳》:「竊痛友人沛國劉顯,韞櫝藝文,研精覃奧,明特達,出類拔群。」  參考詞語︰拔群出類注音︰ㄅㄚˊ ㄑㄩㄣˊ ㄔㄨ ㄌㄟˋ漢語拼音︰bá qún chū lèi釋義︰猶「出類拔萃」。見「出類拔萃」條。 01.北齊.顏之推《顏氏家訓.勉學》:「必有天才,拔群出類,為將則闇與孫武、吳起同術,執政則懸得管仲、子產之教,雖未讀書,吾亦謂之學矣。」  參考詞語︰出群拔萃注音︰ㄔㄨ ㄑㄩㄣˊ ㄅㄚˊ ㄘㄨㄟˋ漢語拼音︰chū qún bá cuì釋義︰猶「出類拔萃」。見「出類拔萃」條。 01.唐.韓愈〈與崔群書〉:「以此而度之,誠知足下出群拔萃...
愚公移山     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
齔:音ㄔㄣˋ,自乳齒脫換為成人的牙齒。 (25) 跳:獨出己意。 (26) 不惠:惠,或作慧。不明。 (27) 長息:長嘆一口氣。 (28) 固:頑固。 (29) 徹:通達。(30) 不若:比不上。(31) 亡:同「無」。(32) 操蛇之神:手中持蛇的神,指太形、王屋的山神。(33) 帝:天帝。(34) 夸蛾氏:神話中的大力士。(35) 厝:安置。(36) 朔東:朔方以東的地區,約為今山西省的東部。(37) 雍南:雍國之南。雍,周代諸侯國,在今河南省沁陽縣東北。(38) 隴斷:高而陡峭的山崗。
駑馬十駕     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
駑馬,劣馬。十駕,用馬拉車,一天叫做一駕,十駕就是積十天的路程。良馬一天能跑千里,劣馬十天也能跑千里。語出《荀子.勸學》:「騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。」比喻才智平庸的人,若能努力不懈,也能趕得上明的人。也作「駑馬十舍」。
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示