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猜
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1.推測、想像。[例]猜謎、猜想、猜測
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無端
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6.無賴。元．孟漢卿《魔合羅》第三折：「你個無端的賊吏奸猾，將老夫一謎裡欺壓。」
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春風得意
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03.明．楊慎《升菴詩話．卷六．含笑花謎》：「施宜生含笑花詩：『百步清香透玉肌，滿堂皓齒轉明眉。褰帷跛客相迎處，射雉春風得意時。』」
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恐龍
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動物名。中生代棲息陸地的爬蟲類。頸子和尾巴均長，後肢長於前肢，有時以後肢及尾巴直立，形狀可怖。種類甚多，今均已絕跡。[例]活躍於侏羅紀的恐龍，進入新生代忽然滅絕的原因，至今仍是個謎。 ◎
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揭曉
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公布使人知悉。如：「謎底揭曉」、「榜單揭曉」。《初刻拍案驚奇》卷三二：「而今揭曉在即，倘得寸進，必當以禮娶子，貯於金屋。」
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鶯鶯傳
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傳統中國文學電子報第一四七期2002/01/24目錄1 鶯鶯傳人物解析1.1 前言1.1.1 張生1.1.2 崔鶯鶯1.1.3 紅娘1.2 元稹的難言之隱－－鶯鶯的身分之謎1.3 結語 鶯鶯傳人物解析 前言《鶯鶯傳》為唐朝著名詩人元稹所著，是唐傳奇中最著名的一篇，本文側重其中人物塑造的部分，專就文本深入淺出地揭示《鶯鶯傳》中主要人物的內在，期望更深刻地認識這些人物，進而對這傳奇作品有更深入的理解。另外，本文亦將討論女主角崔鶯鶯的身分之謎，以期對元稹...
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這廝
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這傢伙、這小子。有輕視、賤惡的意思。《西遊記》第二回：「這廝果然是個天地生成的！不然，何就打破我盤中之暗謎也？」《初刻拍案驚奇》卷一九：「女人不打緊，只怕申春這廝未睡得穩，卻是利害！」
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考夫曼兒童智力測驗
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識、人物辨識、完形測驗、圖形組合、圖形類推、位置記憶、照片系列、語彙表達、人地辨識、數字運用、物件猜謎、閱讀發音、閱讀理解。 施測與計分施測過程是有彈性的，因此對所有兒童有公平的且正確的評估，在智力測驗的前三題目可以拿來當作作業教學，當受試者在前三題任何一題答錯時，主試者會以引導並和受試者溝通，以達成作業所要的期待。如同史比量表，考夫曼兒童智力測驗也針對兒童的發展階段進行部分適性施測。像是不同年齡的兒童給與不同數量的分測驗，或是某些簡單的分測驗留給學前兒童，而某些涉及閱讀的測驗只給五歲以上兒童。對較年幼的兒童，整體施測時...
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歇後語
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一種漢語特有的隱語。通常由兩個部分組成，前半部如同謎題，作為引導，後半部則像謎底，為表達的重點。其特色在於使語言表達過程中，產生隱誨、恍悟與暫停、豁然的效果。若運用得當，可使意念的說明詼諧靈活，妙趣橫生。如十五個吊桶──七上八下；姜太公釣魚──願者上鉤。
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尋思
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反覆的思索。[例]我再三尋思，最後終於解開了這個謎題。
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