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下流
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相反詞：上流、高尚
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崇高
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3.品格高尚。唐．柳宗元〈哭張後餘辭〉：「子之崇高，無媿三事。」
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不求聞達
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無意追求名譽顯貴，不求人知。《文選．諸葛亮．出師表》：「苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯。」《初刻拍案驚奇》卷二九：「話說自漢以前，人才只是舉薦征辟，故有賢良方正茂才異等之名，其高尚不出，又有不求聞達之科。」
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芝蘭
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芝與蘭兩種香草，常用以比喻人德操的高尚或才質的優秀。[例]芝蘭玉樹、芝蘭之交
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長風破浪
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將來的志向，他回答說：「願乘長風破萬里浪。」充分表示他胸懷大志，有不畏艱難、奮勇前進的精神。宗炳是個高尚清流的人，長年隱居，專務讀書、作畫，皇帝曾請他作官，都被婉拒。由於他深知姪兒的個性，聽了這番話，不免有些擔心，認為這個姪兒將來不是揚眉吐氣，就是會連累家族。後來宗愨受人提拔，又因攻打林邑國有功，替國家立下了汗馬功勞，受到皇帝讚賞，並封他為「洮陽侯」。「乘風破浪」這句成語就從這裡演變而出，本義為順著風、破浪前進，後亦用於比喻人志向遠大，不畏艱難，奮勇前進。
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高風峻節
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高尚的品格，堅貞的氣節。宋．胡仔《苕溪漁隱叢話後集．卷一．楚漢魏六朝上》：「余謂淵明高風峻節，固已無愧於四皓，然猶仰慕之，尤見其好賢尚友之心也。」也作「高風勁節」。
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士可殺不可辱
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有志氣的人寧願犧牲生命，也不願受人侮辱。形容人有骨氣、志節高尚。[例]士可殺不可辱，要殺要剮，任憑處置。
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問津
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2.探詢、洽問。晉．陶淵明〈桃花源記〉：「南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往，未果，尋病終，後遂無問津者。」《文明小史》第三四回：「果然漸漸的有人問津，後來聲名一天大似一天，買新書的都要到開通書店。」
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欣賞教學法
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欣賞:(1)品德的欣賞:對於某人的品性、德性和人格方面的欣賞。(2)風範的欣賞:前賢名人的做人處事與高尚志節。(3)理想的欣賞:大同世界與桃花源等之理想觀。3.對”美”的欣賞:可分為自然美的欣賞與藝術美的欣賞。 過程1.引起學生欣賞的動機。2.提出欣賞對象。3.誘引強烈的情感反應。4.發表感想和評鑑。5.指導篤履實踐 注意事項1.教材選擇必求適當。2.需要教師適當協助。3.避免做理智分析。 關鍵字中文關鍵字:欣賞教學法英文關鍵字: Teaching Method of Appreciating 參考資料 高廣孚/著。教學...
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藏拙
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掩蔽自己拙劣的意見、技能等，不敢顯示披露。常用作自謙之辭。唐．韓愈〈和席八夔十二韻〉：「倚玉難藏拙，吹竽久混真。」《老殘遊記》第六回：「天地生才有數，若下愚蠢陋的人，高尚點也好借此藏拙。」
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貓頭鷹博士