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螗蜩
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動物名。一種蟬。昆蟲綱，節肢動物。體型瘦小，背青綠色，頭有斑紋，喜鳴，發聲輕脆圓潤。《爾雅．釋蟲》宋．邢昺．疏：「螗蜩俗呼胡蟬，似蟬而小，鳴聲清亮者也。」
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白帶魚
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動物名。脊椎動物亞門硬骨魚綱帶魚科。體特長，兩側扁平，如同帶子，色銀白，無腹鰭。分布於紅海及印度到日本的海域。也稱為「白魚」、「帶魚」。
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柏楊
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等歷史：柏楊版資治通鑑自傳：《柏楊回憶錄》 評價 柏楊妻--張香華認為其雜文比小說好，但《中國人史綱》和《柏楊版通鑒記事》為佳作具開創性，使用文體與雜文完全不同。物理學家孫觀漢（柏楊好友）：「每個人差不多都知道自己可自豪的一面，但是柏楊使我了解我醜陋的一面，而最使我驚奇而傷心的是這種可怕的醜陋，竟不是我一人所獨佔，而是十億同胞所共有的。」作家聶華苓曾評柏楊之小說及雜文有共同點：「在冷嘲熱諷之中，蘊藏著深厚的『愛』和『情』。」責任編輯 魏曼伊 109601002
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經綸濟世
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經綸，整理絲縷，引申為治理政事。經綸濟世指治理國事，拯救世局。元．鄭光祖《伊尹耕莘》第二折：「想你學成經綸濟世之策，立國安邦之謀，若列朝綱，憑此大才，得受官爵顯揚於世。」《三國演義》第三五回：「若孫乾、糜竺輩，乃白面書生，非經綸濟世之才也。」
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古文三十篇
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發展歷程 依據「學科中心」乃普通高級中學課程暫行綱要配套措施之一環，主要協助課程推廣、教師在職進修，及蒐集課程暫行綱要實施經驗以作為98學年度新課程綱要修訂之參考，並欲藉此中心之建置，建立高中學科本位之專業重鎮，透過各類課程專責研發機制的建立，作為課程及教學專業發展的基石。 目的推廣普通高級中學課程暫行綱
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健康與體育學習領域
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前檢視設備之安全性，預防意外事件之發生。2.教材編選：(1)教材編選須依據國民教育階段九年一貫課程總綱、教改理念、本學習領域之課程目標與分段能力指標，及其他相關學習領域與重大議題為原則。各校教師可慎選教材或自編教材及規劃教學。(2)教材之選配應考量學生身心成長及動作發展的個別差異，依其能力、興趣、經驗與需求，選擇適當的教材，由淺入深，由簡而繁，設計有系統而循序漸進的教學。(3)教材編選宜秉持課程統整之精神，結合學生生活經驗，可採大單元教學、融合不同主題軸的教學設計，並注意各階段能力指標之銜接。(4)教材內容宜適當反應當前...
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單峰駱駝
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動物名。哺乳綱偶蹄目駱駝科。只有一個背峰。性耐熱耐旱，產於中東地區。
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斲雕為樸
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語本《史記．卷一二二．酷吏傳．序》：「漢興，破觚而為圜，斲雕而為朴。」唐．司馬貞．索隱：「晉灼云：『斲理凋弊之俗，使反質樸。』」去除浮華，讓事物變樸實。唐．杜確〈岑嘉州集序〉：「聖唐受命，斲雕為樸；開元之際，王綱復舉。」也作「斫雕為樸」、「斲琱為樸」。
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金絲雀
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動物名。鳥綱燕雀目雀科。原產於大西洋島嶼。嘴紅色，面部至胸部黃色，腰部黃綠色，腹部白色，尾巴和翅膀黑色。體態嬌俏可愛，鳴聲悅耳動聽。中古以後，多為人所飼養。變種甚多，為一種理想的籠鳥。也稱為「時辰雀」。
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禿鷲
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動物名。鳥綱鷲鷹目。為一種大型鷲。全身黑灰色，頭部頸部只有稀疏的絨毛，性猛烈。產於蒙古。也稱為「禿鷹」。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士