跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1161 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
瘴氣     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
山林間因溼熱蒸鬱而成的毒氣。《後漢書.卷二四.馬援傳》:「初,援在交阯,常餌薏苡實,用能輕身省慾,以勝瘴氣。」《三國演義》第八九回:「惟未、申、酉三個時辰可往來;餘者時辰,皆瘴氣密布,之即死。」
斷爛朝報     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
斷爛,殘缺陳腐。朝報,朝廷的公報,傳抄皇帝詔令和官員章奏之類。王安石戲稱《春秋經》只有簡略要聞而缺乏事情的原委本末,如同斷爛朝報。見《宋史.卷三二七.王安石傳》。後指陳腐雜亂,缺少價值的記載。元.王惲〈編年紀事序〉:「若筆之無所用,則上下數千載事績,特斷爛朝報耳。」清.李慈銘《越縵堂讀書記.三.歷史.東華錄》:「閱東華錄,此書絕無礙,而所記大事,往往不具首尾,錯雜漏缺,全無體裁,真斷爛朝報也。」
達陣     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
在橄欖球賽中,攻方球員將球傳送到守方的底線後地得分,稱為「達陣」。
張大春     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
富創作活力的作者之一。幾乎每部新作,都能玩出有別以往的點子,而他對非文字媒體的廣泛興趣,也使他的文學角更為機伶多變。」黃錦樹則看出他日漸強大的影響力,他說:「作為八○年代文壇寵兒的張大春,以其寫作技術和姿態上的多變化、特技與多產而成為當代台灣最重要的作家之一,顯明的技術主義傾向,以大量的作品、少量的評論,及藉由文學體制──學院內外的授課及在諸大文學獎帶來了敏感的革新,也藉由他的影響力或多或少的影響了當代台灣小說的生態──如發掘了某些作家。」張大春自言:「是不是一個優秀的小說家我不敢講,但我要強調我一定是個非常優秀的小說...
壓力團體     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
透過某些手段來影響公共政策的決定,茲說明如下(Roskin et al,2000): 1. 非正式接:也就是利益團體可能透過與政治人物的私交、交情來影響公共決策。2. 遊說(lobby):指利益團體的代表會直接與政府官員或國會議員進行接,以說服、建立友誼或以監控者的角度來追蹤整個立法決策的過程。 3. 政黨:利益團體雖不以爭取公職為手段來影響公共政策,但在民主國家,利益團體與政黨的互動亦不容小覷,互動的過程中,可能相當程度影響政府的決策。4. ...
席慕蓉     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
。她的詩,可柔婉,可豪放;柔婉得纖細如髮,豪放得令人忍不住引吭長嘯。她能深邃,但不見奇譎;她擅說情,動多少年輕男女的心。其代表作《出塞曲》經過蔡琴、張清芳的演繹被公認為詩歌與流行歌曲相結合的典範。作品中浸潤東方古老哲學,帶有宗教色彩,透露出一種人生無常的蒼涼韻味。 著作詩集《七里香》《無怨的青春》《時光九篇》散文集《有一首歌》《江山有待》《寧靜的巨大》美術論著《心靈的探索》《雷色藝術異論》日記《2006/席慕蓉》 文學觀點在席慕蓉看來,散文是為了整理自己的想法,是主動的;詩是需要靈感的,全靠它自己找到府。眼下,她正在給...
幾米     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
同時卻也是一個靦腆善良的中年男子,偏好簡單的居家生活,低調而淡泊。」評論者認為他的作品「常以細密的筆透露淡淡的疏離感」,也因此被大眾所喜愛。 相關網頁 http://www.jimmyspa.com/http://jimmymsnspace.spaces.live.com/責任編輯 魏曼伊 109601002
黃粱     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
後年漸衰邁,屢乞骸骨,不許。……是夕,薨。盧生欠伸而悟,見其身方偃於邸舍,呂翁坐其傍,主人蒸黍未熟,類如故。生蹶然而興,曰:「豈其夢寐也?」翁謂生曰:「人生之適,亦如是矣。」 2.語意黃粱,一種雜糧。「黃粱一夢」指唐代盧生投宿旅店,店主正蒸黃粱時,盧生作了一場富貴夢,醒時黃粱都未蒸熟的故事。比喻榮華富貴如夢般短暫而虛幻,且終歸泡影。典出唐.沈既濟《枕中記》。 3.故事內容唐朝開元年間,有一個窮困潦倒的盧姓書生,在一次路過邯鄲的途中,在一家旅店裡巧遇一位呂姓道士,兩人相談甚歡。言談中,盧生感慨自己人生不得意,有志難伸。交...
硫酸     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
一種無色、腐蝕性極強的液態化合物。是化學工業上不可缺少的原料,可用作脫水劑、催化劑、染料、肥料和化學藥品等的原料。[例]硫酸的腐蝕性很強,不要隨意碰
五四運動     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
生與一般市民。新文化運動高舉民主、科學、人權、自由等大旗,從思想、政治、文化各領域激發新思維,尤其是動了青年的愛國救國熱忱,為五四運動奠定了思想的基礎。(註3) 關鍵字中文關鍵字:五四運動英文關鍵字:May Fourth Movement 參考資料註1:「巴黎和會」:在此和會上,中國代表團提出兩項提案:一、取消帝國主義在華特權。二、取消日本強迫中國承認的《二十一條條約》,並收回山東權益;但提案被否決。註2:教育部,民國九十四年,《國民中小學九年一貫課程綱要─社會學習領域基本內容》。註3:教育部歷史文化學習網,http:...
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示