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兩性平權主義治療     
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處於平等的地位,並且需自我接露身為一個女性的個人經驗,因此可看出,兩性平權主義強調權力的分享以及對抗任何團體的支配以及詮釋。多元論:此治療理論重視差異性,並且須尊重每個當事人不同面向的困擾,因此如果有人是受限的,就代表沒有人可以真正地自由。強調外在因素:治療師須直接指出現實的壓迫,例如性別歧視或者同性戀恐懼症等等,並且因重視事實面的困擾因素。利用社區資源:當事人在諮商完後,可被轉介到婦女支持團體、社區服務工作、法律服務處等等與社區有關的資源。訊息提供:此治療法中會教導當事人在社會、歷史中有關性別歧視的問題,以及文化制約的...
PHP     
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PHP可以在許多的不同種的伺服器、作業系統、平台上執行,也可以和許多資料庫系統結合。使用PHP不需要任何費用,官方組織PHP Group提供了完整的程式原始碼,允許使用者修改、編譯、擴充來使用。 語法PHP的語法參考了Perl、C語言,而且可以整合在HTML之中,以下是一個簡單的Hello World程式碼:<?phpecho 'Hello World!';?>PHP剖析引擎只剖析<?php到?>之間的程式碼,而不包含在<?php到?>之間的內容則會直接送出,所以可以用以下的方式來將P...
開放式問題     
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開放式問題(Open Question)又稱為「擴散性問題(divergent question)」,即是「what或是Why」的問題。最常在社會科學研究的個案訪談研究資料蒐集中被採用。提問者不對問題向受訪者提供任何具體問題回應的方向、或是可能的答案的選擇,而是讓受訪者根據自己想法對問題做回答。這樣的提問方式研究者主要是想更深入了解受訪者的想法或是意見,亦在獲得對情境更多其他可能的了解。其優點在對情境事件作深入的了解,問題是後續的研究資料整理要花費很大功夫,尤其是分類編碼整理,且資料蒐集過程中可能遇到受訪者拒絕回答或是不...
教育視導     
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導是一種團體合作的歷程因在現今的發展之下,每個人皆負責一小部份的工作,也就是所謂的專業化,因此並沒有任何一位視導者能監督所有的工作進行,必須仰賴整個團體的通力合作,因此自然而然即形成一種團體合作的歷程。 教育視導是一種服務因為視導的工作主要目的為改善,因此改善的過程中,視導者的行為被視為一種服務的性質,以利被視導者能有效吸取其經驗,進而改善做到更好,並且能完成目標。 教育視導包括視察與輔導兩個層面由名詞即可知,視導實質上是由視察與輔導兩者合併之後的新名詞,因此包含這兩個面向的意涵。其中視察意旨,對於教育進行觀察,進而能有...
秋毫無擾     
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,只和百姓約法三章,所以秦民都希望劉邦成為秦王。後來「秋毫無犯」這句成語就從這裡演變而出,用來比喻對任何東西都不侵犯,絲毫都不取用。
療育服務型態     
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的設計與作為,應考慮政治、社會、與文化的特殊性。事實上,我們似很難見到兩個完全一樣之服務提供的模式。任何兩個地方的早期療育方案,因為服務對象、資源分布、政治制度、社會條件、文化特色、專業狀況等任何一種因素的歧異,即可能發展出或多或少早期療育服務型態的差別。而在早期療育服務型態中最足以彰顯彼此間差異的,似與其組織結構、決策方式、服務對象、及資源範圍有密切的關係(Harbin&West,1998),也正因此四方面因素的差異,即可能建構出不同的早...
泛靈信仰     
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認為自然界的生物與無生物,乃至天象、山川等大自然現象,皆具靈魂的信仰。
第一類接觸     
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1.已故前美國空軍幽浮(UFO)研究顧問的天文學家海尼克博士對幽浮近距離目擊報告的分類之一。指在近距離大致在一百五十公尺以內目擊,可以很清楚的看到幽浮的形狀。另外也包括幽浮對發現者及周遭並無任何影響的情況。
紀錄片     
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對某一政治、經濟、軍事、文化生活或歷史性事件作系統、完整紀錄報導的影片。通常取材於現實社會,不容任何虛構,由於題材和表現方法的不同,可分為時事報導、文獻、傳記、自然和地理等類。
當事者     
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2.訴訟案件的任何一方。[例]這個案子的當事者願意私下和解,不再興訟。
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