:::
資料庫查詢時間：500.0047 ms
共 1007 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
沽名吊譽
瀏覽人次:0
收藏人次:0
此處所列為「沽名釣譽」之典故說明，提供參考。
「沽名釣譽」係由「沽名」及「釣譽」二語組合而成。
「沽名」在《廙別傳》中可見。三國時期的劉廙，見到弟弟劉偉與魏諷交好，就勸諫他說：「結交朋友最大的好處，就是在於學習別人的賢能之處。然而現在的人只知道結黨營私，不論人品，完全違背聖人的教誨。我看魏諷這個人，不修養自己的德行，只知道與人結交應酬，虛浮而不切實際，是個故意做作以謀取名聲的人。我勸你要謹慎小心，不要再和他往來了！」但是劉偉沒有聽從，後來魏諷果然謀反，劉偉也牽連被殺。
「釣譽」則見於《漢書．卷五八．公孫弘卜式兒寬傳．公孫弘》。公孫弘是漢初的丞相，輔佐君王，奉行儉約，輕視財富，重視仁義，功勞甚大...
|
|
白首如新
瀏覽人次:0
收藏人次:0
形容朋友相交甚久，彼此仍互不了解，好像新交的一樣。也作「白髮如新」、「白頭如新」。
|
|
海洋文藝
瀏覽人次:0
收藏人次:0
漁夫的快樂歌舞，輝映著魚兒在網中的跳躍。2.海洋風光描寫海邊「安靜的沙灘，美麗的夕陽」，是「期待和好朋友共同分享的夢幻園地」:描寫海洋內部情形。3.衍生意涵透過海洋進一步引發人們心思變化的情形，可以歸納四項: (1)感恩之心；(2)激勵合作；(3)突破自我；(4)自我學習。4.詩詞成語(五)海洋精神1.廣義。2.富饒。3.變化。4.希望。5.自由。6..生命力。 二、海洋藝術在海洋藝術方面，可以從歌唱表演、建築雕塑、工藝彩繪等三方面來進行說明:(一) 歌唱表演書中出的海洋歌曲，包括《划船歌》、《捕魚歌》、《海洋歌》。(二...
|
|
發展式的五段教學法
瀏覽人次:0
收藏人次:0
再給予他適當的建議，但並不強迫他一定要接受。 四、個別分享與欣賞以前我也會把孩子的畫拿出來讓所有的小朋友分享，但是後來我不這麼做了，因為學齡前的孩子對別人的作品總是批評，沒有一句好話，他們並不關心這件事。學齡前的孩子還在自我學習的階段，沒有能力作接納別人或欣賞的功夫，他也不需要作這麼抽象的活動，所以我總是讓孩子主動來和我分享作品，而且跟孩子做一對一的溝通，不需要公開地接受批評。 五、經過暖身、暖腦、孩子材料的認識和創造力的表現、分享與欣賞四個過程，最後一個重要的步驟是清潔工作及責任和禮節工作完後孩子必須自己把東西收拾好，...
|
|
地下
瀏覽人次:0
收藏人次:0
地面上。[例]小朋友坐在地下，聽老師說故事。
|
|
令人心寒
瀏覽人次:0
收藏人次:0
讓人極度失望。如：「他自從經商失敗之後，許多交情匪淺的朋友變得不聞不問，真是令人心寒。」
|
|
拜望
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.拜訪問候。元．李致遠《還牢末》第一折：「小哥！煩你去報，有一朋友來拜望。」《儒林外史》第三五回：「自此以後，九卿六部的官，無一個不來拜望請教。」
|
|
代人受過
瀏覽人次:0
收藏人次:0
代替別人承受責難。如：「他為了朋友道義，沒有說出真正的主謀，自己代人受過。」
|
|
丰儀
瀏覽人次:0
收藏人次:0
容貌儀態。《幼學瓊林．卷二．朋友賓主類》：「暮雲春樹，想望丰儀。」《醒世恆言．卷二二．張淑兒巧智脫楊生》：「我見你丰儀出眾，決非凡品，故此對你說知。」
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士