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事機     
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2.事情的機密。《西遊記》第三九回:「但恐官家有人知覺,泄我的事機,反為不美。」《二刻拍案驚奇》卷四:「若是洩露了事機,不惟無益,反致有害。」
眉分八彩     
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眉毛像有八種顏色般的光彩奪目。《幼學瓊林.卷一九.身體類》:「百體非血肉之軀,五官有貴賤之別。堯眉分八彩,舜目有重瞳,耳有三。」
盲目不盲心     
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眼睛雖然看不見,心裡卻很明白。如:「那老頭盲目不盲心,這事兒遲早會敗的。」
謀無遺諝     
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諝,才智。謀無遺諝指計謀絕無疏,十分穩妥。《文選.陸機.辯亡論》:「駱統、劉基,彊諫以補過;謀無遺諝,舉不失策。」也作「謀無遺策」。
肩勞任怨     
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掌握,恐天子一旦納用左右耳目,有以間己,乃時歸誠,取一信以為驗。顯嘗使至諸官有所徵發,顯先自白,恐後盡宮門閉,請使詔吏開門。上許之。顯故投夜還,稱詔開門入。後果有上書告顯顓命矯詔開宮門,天子聞之,笑以其書示顯。顯1>因泣曰:「陛下過私小臣,屬任以事,群下無不嫉妒欲陷害臣者,事類如此非一,唯獨明主知之。愚臣微賤,誠不能以一軀稱快萬眾,任天下之怨,臣願歸樞機職,受後宮2>掃除之役,死無所恨,唯陛下哀憐財3>幸,以此全活小臣。」天子以為然而憐之,數勞勉顯,加厚賞賜,賞賜及賂遺訾一萬萬。 〔注解〕 (1) 顯:石顯(?∼西元前32),字君房,西漢濟南人。少坐法腐刑,為中黃門。宣帝時為中書僕射。元帝...
開學前心理建設     
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作好準備無好顧之累班級教學生活中,教師必須做好各方面的準備工作,才不至於因為缺乏周全的準備,導致掛萬一的情形出現。學校人員也應該針對教師的專業需要,研擬各種活動準備方案或是檢核表,提供教師作為各種活動準備的參考。 關鍵字中文關鍵字:開學前心理建設英文關鍵字Mental construction before school 參考資料林進材、林香河/著。老師你怎麼辦,頁7-9。五南圖書出版公司。
罩得住     
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能充分掌握、控制。如:「這件事情你到底罩得住、罩不住啊?可不要給我捅紕!」
優游少斷     
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近利而好得者,可亡也。喜淫刑而不周於法,好辯說而不求其用,濫於文麗而不顧其功者,可亡也。淺薄而易見,泄而無藏,不能周密而通群臣之語者,可亡也。 〔注解〕 (1) 緩心:凡事遲緩。 (2) 柔茹:柔懦、軟弱。
樞密     
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2.政府機密的政務。《新唐書.卷四七.百官志二》:「以六員分押尚書六曹,佐宰相判案,同署乃奏,唯樞密遷授不預。」唐.白居易〈得丁私發制書法司斷依洩坐丁訴云非密事請當本罪〉:「如或事關樞密,則科洩之辜,請驗跡於紫泥,方定刑於丹筆。」
大端     
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大抵、大概。《西遊記》第三七回:「滿朝官不能知,你年幼亦無分曉,禁你入宮,關了花園,大端怕了消息。」
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