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掎
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1.從後或從旁拉住。《說文解字．手部》：「掎，偏引也。」《漢書．卷一○○．敘傳上》：「昔秦失其鹿，劉季逐而掎之。」
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國立彰師附工
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、研習，提高教師專業水平。加強輔導學生參加技能競賽及檢定，提昇技術能力與水準。依據馬斯洛人類需求論，逐年推動生命教育，促動學生心靈成長。配合辦理國中技藝教育，開辦多元化類群(科)學程，回應技職教育之發展，及國中學生生涯進路之規劃。配合教育部政策之產學攜手建教合作方案，與中區職業訓練中心合作辦理產學訓專班。提供校園全區無線網路，建立良好資訊學習環境，設置e-school教學平台，提昇師生教與學之優質資源。理綜合高中，提供多元學習環境，協助學生生涯發展之進路規劃。 參考資料http://www.sivs.chc.edu.tw...
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流放
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將罪犯放逐到偏遠處。《漢書．卷二六．天文志》：「八月丁巳，悉復蠲除之，賀良及黨與皆伏誅流放。」
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霸業
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1.在群雄並立中稱霸的功業。《史記．卷一一○．匈奴傳》：「晉文公初立，欲修霸業，乃興師伐逐戎翟，誅子帶，迎內周襄王，居于雒邑。」《三國志．卷三五．蜀書．諸葛亮傳》：「誠如是，則霸業可成，漢室可興矣。」也作「伯業」。
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希臘正教
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基督教的一派。在西羅馬帝國滅亡後，以君士坦丁堡為中心的基督教教會與羅馬教會的關係愈來愈疏遠，逐漸形成另一個系統。後來在西元1054年與羅馬教會正式決裂，稱之為「希臘正教」。盛行於希臘、俄國等地。 △東正教
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北極星
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最接近北極的明星，距北極1度13分，差不多正對著地軸。以往航海和旅行者認為其位置不變，所以用它來辨認方向。其實北極星並非固定不變的。因為地軸逐漸改變方向的緣故，幾千年前，天龍星是北極星，今日的北極星屬小熊星座，一萬兩千年後，現在的織女星將成為北極星。[例]利用北斗七星大杓子尖端的天璇、天樞二星的延長線，就可以找到北極星。 △北辰 ◎
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國立台北教育大學
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緻化」與教育學術研究「卓越化」的高等教育學府；二、以教育本業的核心能力為主軸，創新拓展相關學術領域，逐步達成多角化經營；三、發展成學術研究與教學及推廣服務兼重的教學型大學；四、各項教育資源的投入與分配，將依(一)師資培育、文教行政人員培育，(二)教師及文教行政人員在職進修教育（碩士學位），(三)文化暨數位服務產業人才之培育等，三項工作並重發展；五、經驗輸出與理念技術引進兼重，以加速國際化腳步；六、加強組織改造，簡化行政流程及提升領導效能。綜而言之，本校未來將培育適量、適性的優質教師；發揮核心能力，加強教育學術之研究；並開...
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個體社會化Individual_Socialization
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社會人」的自然適應過程。 (2)個體社會化的歷程中是終身的也是有階段的。 (3)在這個歷程中，一個人逐漸形成與社會一致又有個人特點的社會態度、知識、能力、信念、情操、價值觀念及行為模式等。 (4)從社會發展看，個體社會化不僅受社會性質的制約，同時也受社會發展水準的限制。社會的發展水準和速度對個體社會化提出從速從嚴的要求，個體社會化過程轉變為有組織有系統的活動，有利於適應歷史發展的進程。學校教育即是促進個體實現社會化的較為理想的組織過程。 (5)提高學校教育品質，充分發揮年輕一代聰明才智，使之成為全面發展的有用人才，是學生...
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家庭教育
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教育對於個人學習、人格成長與社會進度，皆扮演著極為重要的角色。隨著社會變遷和科技發展，家庭結構及功能逐漸改變。尤其台灣社會目前正面臨少子化、資訊化及都市化的衝擊，帶來家庭型態的轉變，家庭承受的壓力，以及兩性關係改變的問題，而青少年犯罪也日趨嚴重，導致整個家庭教育功能逐漸喪失，需要由家庭教育去因應。我國政府在2003年2月6日公布《家庭教育法》，做為推動家庭教育的法律依據，在該法特別明定：凡是具有增進家人關係與家庭功能之各種教育活動，都是屬於家庭教育...
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下沉
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往下陷落。如：「地基下沉」、「這艘船的船底破了一個大洞，水不斷湧入，船身逐漸下沉。」
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貓頭鷹博士