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肋骨     
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人或其他脊椎動物胸壁兩側弓形的扁骨。以人為例,左右共十二對,前端經由肋軟骨連接胸骨,後端連接脊柱,形成胸廓,上面七對直接接在胸骨,最下二對前端不相連,有保護胸腔內臟及控制呼吸的作用。
泌尿系統     
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充滿尿液時,膀胱壁的壓力感受器會傳送訊息給大腦,神經就會刺激內括約肌打開,但外括約肌還是可以受到意識控制,使我們能自主性的控制排尿,但幼兒則無法使用意識控制。 (註一)(四) 尿道(urethra):負責將尿液從膀胱排出體外的管道,男性的尿道同時也具有將精子送出體外的功能。(註一) 關鍵字中文關鍵字: 泌尿系統英文關鍵字: urinary system 參考書目註1:奧斯朋出...
瘟疫     
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流行性急性傳染病的總稱。[例]防止瘟疫最好是從控制病源、撲滅病菌及保持環境等三方面著手。
冷戰     
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也同樣一分為四。美國和蘇聯加強他們在世界各地勢力範圍的影響力,於是兩大陣營形成。東方陣營包括蘇聯和它控制的共產國家,如保加利亞、羅馬尼亞、波瀾、匈牙利,以及在西元1948年共產黨奪權後的捷克斯洛伐克。而南斯拉夫雖是共產國家,但始終拒絕蘇聯的統治。而西方陣營包括美國和受到美國馬歇爾計畫(註2.)經濟援助的歐洲國家。西元1949年,北大西洋組織成立。此一軍事同盟把美國、加拿大和西歐國家聯合在一起,並允許美國在歐洲部署核子武器。西元1955年,東方陣營藉由華沙公約(註3.)組成軍事同盟。歐洲從此分裂,除了瑞典和瑞士仍舊保持中立...
邊緣性人格異常     
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。 6、由於心情過度易於反應,情感表現不穩定。7、長期感到空虛。8、不合宜且強烈的憤怒,或對憤怒難以控制。 分類因此類人格異常者情緒上的問題比較嚴重,在病理分類上接近神經症及精神病的邊緣,故名。 邊緣型人格異常的致病因素  到目前為止,很多研究的結果都傾向於認為邊緣型人格異常是異源性的集合體,由多種相互影響的因素構成,是一種多因素決定的病癥。下面簡單說明其中可能的因素。1、遺傳因素  關於遺傳因素的研究數據比較稀少,在一項以DSM-IV標準為基礎的雙生子研究中,邊緣型人格異常的一致比率在同卵雙生子和異卵雙生子中分別為35...
行為改變模式     
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行為改變模式(Behavior Modification)目錄1 (一)基本理念2 (二) 有效的班級經營策略3 (三)優、缺點4 關鍵字5 參考資料 (一)基本理念 Skinner 表示人類出生時就如同一張白紙,本身沒有意圖,需經過外在環境的刺激,才會有所反應,同時,也受到外在環境影響所控制,而滿足其基本需求(陳木金,1999)。學生必須接受老師的指導,才能表現出適當的行為,因此,教師需安排適當的增強計畫,才能培養學生的責任感與自我管理。此理論表示,人類行為如果未經適當的教育,社會上的犯罪、貧窮、戰爭等問題,就會不斷...
足球     
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ngs);護腿板(shin guards);足球鞋(footwear)。五.裁判每場比賽由一名裁判員控制﹐他被任命具有全部權力去執行與比賽有關的競賽規則。六.助理裁判員每場比賽應委派兩名助理裁判員 相關網站FIFA中華民國足球協會台北市足球協會中華民國體育運動總會
斯金納(B._F._Skinner)     
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主義。他強調心理學所能研究的只限於那些可被觀察、測量的行為,而行為的改變,則可經由環境的設計與外在的控制來塑造。斯金納主要的研究,是集中在動物的操作性行為上,於實驗結果中,他提出了「增強」的概念:操作制約的重點在於操弄環境以產生結果,而行為改變之所以會發生,是因為行為之後伴隨著某種特別的結果。斯金納認為,被增強的行為會重複發生,而不被鼓勵的行為則會逐漸消失。在心理治療上的行為改變技術,就是以此理論為基礎所發展出來的。治療前會先選定某種行為作為「目標行為」,也就是當事人最後會經常表現的行為。在治療過程中,每逢當事人表現該項...
捻亂     
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很多以前是鹽梟,而有私鹽販子組成的鹽民軍,也成了整個捻軍中一隻很重要的武力。 平定清政府在這個地方的控制原本就很薄弱,地方民眾為了自身的安危,往往築成堡壘(圩寨)以自衛。捻亂爆發後,為了躲避政府額外的稅收和官員無度的需索,地方民眾往往願意與同鄉之誼的捻軍合作。叛亂的捻軍得到地方自衛武力的支持,使得清政府一直到同治七年(一八六八)才能徹底將他們平定。 關鍵字中文關鍵字:捻亂英文關鍵字:Nien rebellion 參考資料張元、李孝悌/著。簡明中國歷史。頁263-265。龍騰文化事業股份有限公司。
台北市立內湖高工     
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軟硬體設施,均延聘學者專家指導籌備處同仁精心規劃。自民國七十五年七月正式招生,計有電子、電機、資訊、控制、冷凍空調等共五科。每年招收十八班學生,為一所電機、電子類群之專業性工業職業學校。首任校長吳燦陽先生於 民國八十四年二月一日退休,第二任校長陳正邦先生接任,於民國八十八年一月卅日退休,第三任校長王邦義先生接任,於民國九十二年七月卅一日退休。 第四任校長黃文振先生接任,於民國九十九年七月卅一日卸任。第五任校長施博惠先生接任,於民國九十九年八月一日上任迄今。 特色內湖高工的特色如后:全國唯一以電為主設科的學校、人性規劃校園...
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