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姓氏
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表明個人所出之家族的符號，多以遠祖食邑的地名表明之。姓本起於女系，氏起於男系，其後社會漸以男子為主體，故姓亦改從男系，氏則有時反為表女子家族之用。姓氏合稱，仍指姓。南朝梁．劉勰《文心雕龍．諸子》：「唯英才特達，則炳曜垂文，騰其姓氏，懸諸日月焉。」
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氯
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化學元素。符號為Cl，黃綠色氣體，比空氣重，有毒，具臭味。可供漂白、消毒等用途。[例]自來水處理過程中，常以加氯來除臭、消毒。
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确
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2.微薄、粗略。《文選．左思．吳都賦》：「庸可共世而論巨細，同年而議豐确乎？」南朝梁．劉勰《文心雕龍．諸子》：「墨翟執儉确之教，尹文課名實之符。」
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地支
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子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥十二支的總稱。是古人用來計算時日的代稱或表示次序的符號。
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天公不作美
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天氣不符合人們心中所預期的情況。如：「他本來打算去爬山，無奈天公不作美，臨出門前卻下起大雨來。」
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教育正義
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教育正義(justice of education)目錄1 定義2 演進3 中英文關鍵字4 參考書目: 定義指教育的作為和資源分配能夠符合公平合理，尊重個體發展和權利，避免個體受到差別待遇，使個體在機會平等的環境下發揮其潛能和教育價值。 演進正義本質上具有公正、公平、正值等意涵。「正義」觀念使用由來已久，可追溯到希臘哲學家亞里斯多德(Aristotle)的倫理學，認為德行是達到一種目的(即幸福)的手段，人類的善是靈魂在一個完美的生活裡依照德行而活動，而正義包含的不是平等，而是正當的比例，只有在某些時候才平等，此種觀點與功...
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都市化
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度達每平方公里三百人以上者。而都市化地區之名稱以區域內人口最多聚居地所屬之市、鎮、鄉名稱命名，而另有符合以下標準者為都市聚集地。1. 男性就業者60%以上為非農就業者。2. 人口密度在每平方公里2000人以上。3. 未符合上二標準，但區內有鄉鎮公所、派出所、車站、國小以上之學校、郵局、醫院或影劇院者。4. 不符合前三條件，但其四面或三面皆為 |
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國立內埔農工
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各階層，在國家經濟建設中，都有傑出的表現，對學校也有一份深厚的感情與期許。在科技化、資訊化的時代，為符應時代的變遷與教育改革的思潮，本校除了繼續加強學生的專業技能與培養健全的職業道德，成就經建基層人才，為國家所用之外。仍需加強學術導向的基礎能力之奠基，培育學生未來再學習的能力，以提升國家的人力素質。為期達成目標，將透過學校組織變革、運用全面品質管理、實施績效責任制、推動學習型組織、協助教師專業發展、推動學生全人教育與多元智能的學習、鼓勵家長正向參與學校事務、善用社區資源與協助社區發展等等來達成學校發展目標。 校徽 學院系...
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璧合珠聯
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。之後又經淳于陵渠再三的詳察核對《太初曆》推算的晦朔弦望和月球的盈虧變化，結果都是「八十一分律」最為符合，日月如併合的玉璧，星辰如成串的珍珠。於是陵渠上奏，決定用鄧平所製的曆法，並任命他為太史丞。文中「日月如合璧，五星如連珠」原本指的是一種天文上罕見的異象，古人認為太陽和月亮同時出現在天空上，或是金、木、水、火、土五行星同時並見於一方，是祥瑞的徵兆。後來「珠聯璧合」這句成語就從這裡演變而出，用來比喻人才或美好的事物相匹配完美或同時薈集。出現「珠聯璧合」的書證如北周．庾信〈周兗州刺史廣饒公宇文公神道碑〉：「發源纂冑，葉派枝分；開國承家，珠聯璧合。」現代常用作祝賀新婚的頌辭。
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銘刻
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1.符號或文字的刻鏤。[例]他對北魏的造像銘刻頗有研究。
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貓頭鷹博士