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教師管教類型
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全班，不喜歡學生發問或表示意見，常認為自己命令有無上的權威，強迫學生去接受。此種教導方式的班級有助良好的教室秩序，但學生的學習態度則往往是被動的。3. 任型(laissez-faire):此類型教師本性溫柔、隨和，考試與否或班級管教方式接聽任學生；很容易答應學生各種合理或不合理的請求，很少指定作業或班級秩序管理規則，也不積極參與班上的活動；與學生較少接觸，不願指揮學生做事或管教學生，怕學生反彈或攻擊；講課不重條理與上課秩序；學生可在課堂上任意活動。此種班級不管在秩序或學業等各方面的表現均較差。 關鍵字中文關鍵字: 民主型...
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風馳電赴
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的軍隊，應該有七十二位優秀的幕僚，並就其職掌及能力一一回答。論及陣前奮勇殺敵的將領時，呂尚說：「一個好的將領，應該兼備智慧和魄力，平時要善於維護調度武器裝備，一旦出征，就像風和電一樣的快速，殺得敵人措手不及，完全不知道他從何而來。」「風馳電掣」就是直接摘自典源的一個成語，被用來形容速度極快。
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陋規
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不好的規矩或慣例。[例]他就任主管後，首先針對公司內部的陋規進行改革。
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時間分配
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以從學習中獲得成功。但教材難度適中時，如不提供學生充足的學習時間，也無從使他從學習中獲得成功。因此良好的教學安排是，既能使教材難度適合學生能力，又能在時間上容許學生經由學習活動獲得成功的經驗，教師必須了解，教材講過了並不等於學生學會了。 關鍵字中文關鍵字：時間分配英文關鍵字：time allocation 參考資料張春興著。教育心理學：三化取向的理論與實踐，2013年二版，頁416-417，台灣東華書局股份有限公司。
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老兄
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2.朋友相稱的敬辭。[例]老兄那天到舍下來坐坐，好好的聊一聊。
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南港國小校園之美
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除草維護，並隨季節更換而栽種不同的花草植物；當然，校園也需要全校師生的齊心關懷，才能留下一頁又一頁美好的記憶，和美麗的畫面。 學校裡有很優秀的自然科專業老師，感謝因為他們，讓我平日對於校園植物的認識，能很方便的向自然老師請益。因此，學校裡的鄭立娜老師和校護阿姨，有時候是我分享討論校園植物的好同伴；而當我對於自己所拍的植物照片，若是遇到不認識的，更是常常請教於蔡秀錦老師，而能學習到正確的植物名稱。我因此能在教學上，更順利的進行認識植物、愛護校園、親近大自然-----的相關課程和活動，讓我的興趣與教學工作，能有更緊密更愉快的...
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頩
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2.美好的樣子。《楚辭．屈原．遠遊》：「玉色頩以晚顏兮，精醇粹而始壯。」宋．趙令畤〈菩薩蠻．春風試手先梅蕊〉詞：「春風試手先梅蕊，頩姿冷豔明沙水。」
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白璧之瑕
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潔白的璧玉上有小斑點。比喻很好的人或事，卻帶有小缺點，有惋惜的意味。也作「白璧微瑕」。
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徐林克
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作，及榮登德國『偵探檔案文學獎』、《世界報》文學獎，並被改編拍成電影。徐林克與瓦特‧波普這對『極被看好的德國雙人組合』，甚至被譽為『及被看好的德國雙人組合』之後徐林克獨立推出偵探小說，意屢獲獲德國、義大利及法國等各地文學獎項的肯定。徐林克在1995推出的《我願意為妳朗讀》，則將他推上了創作生涯的高峰。在他成長時期，經歷了德國舉國上下譴責納粹暴行、對戰犯及集中營慘狀展開悔罪式調查，以及六零年代延燒歐美的學生運動狂潮。《我願意為妳朗讀》的時空背景，便正...
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反思日誌
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作。3. 不確定和懷疑的地方。對這些項目進行周密的觀察思考後，就會對自己作為教師的能力，和做的好或不好的地方有所了解；接下來列出需要改進的項目、選擇可能的改進方法，在試驗及平價效果。反省方法中的「寫下經驗」會使實作者用更廣泛的領域來看待教學經驗，例如:社會、政治、經濟和教育的角度。當老師們絕地了要寫的教學事件焦點後，經過練習就比較會從批評(judgmental)的觀點轉移到直觀的(intuitive)觀點；也會從外控的狀態進入到內控的情勢。但是通常老師們能抓住的學點滴遠超過他們所能寫出，或他們知道的，這些知識就是老師自身...
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貓頭鷹博士