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變數
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變數(Variable)目錄1 定義2 宣告變數3 範例4 關鍵字5 參考資料 定義變數是程式中用來儲存資料的記憶體區塊的識別名稱(Identifier) ，指定一個識別名稱的 C++指令稱為變數宣告(Variable Declaration)，例如：int age;每一個變數宣告的指令至少要包含變數名稱(name)和變數的資料型別(data type)，變數名稱作為記憶體位置的識別之用，變數的資料型別則用來決定將存放在記憶體的變數值的型態(如整數、字元等)。 宣告變數變數宣告的作用是雙重的。首先，它為儲存資料的記憶體(變數)命名，以便在程式中可以隨時存取這塊記憶體的資料內容；其次它指定了儲存...
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畫餅充饑
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。故古者敷奏以言，明試以功。今考績之法廢，而以毀譽相進退，故真偽渾雜，虛實相蒙。」帝納其言，即詔作考課法。 〔注解〕
(1) 盧生：盧毓（？∼西元２５７），字子家，三國魏涿郡人。十歲而孤，以學行見稱。頗得魏明帝賞識，下詔任其為吏部尚書，掌管人才選用。
(2) 啖：音ㄉㄢˋ，吃。
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名存實亡
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名義上還有，實際上已不存在。如：「他們倆感情淡薄，夫妻關係可說是名存實亡。」唐．韓愈〈處州孔子廟碑〉：「雖設博士弟子，或役於有司，名存實亡，失其所業。」《宋史．卷三○四．列傳．梁鼎》：「五代兵革相繼，禮法陵夷，顧惟考課之文，祇拘州縣之輩，黜陟既異，名存實亡。」
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蒲公英
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目錄1 蒲公英(dandelion)1.1 菊科植物1.2 主要功用1.3 關鍵字1.4 參考書目 蒲公英(dandelion)蒲公英為菊科蒲公英屬多年生草本，是常用藥材。它的根很長，單一或分枝；葉長圓狀披針形成或倒披針形，排成蓮座狀，葉子本身富含鉀；花莖比葉或一樣長；頭狀花序鼎生，中間為管狀花，外淪為黃色舌狀花，花朵下方有淡綠色的總苞。花謝後，長出具有白色冠毛的長橢圓形瘦果。 菊科植物菊科植物大多是草本植物，有些種類的莖幹內具有白色乳汁。繁殖器官的特點是莖幹內有白色乳汁。繁殖的器官特點是頭狀花序，有很多無柄的小花密集著生於花序軸的頂部，花序下部有總苞，花內有五枚雄蕊。菊科的果實是部開裂的乾果...
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黨錮之禍
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目錄1 起因2 經歷3 關鍵字4 出處 起因黨錮之禍(Disasters of Partisan Prohibitions)是因為東漢桓帝、靈帝時期外戚和豪族的勾結所造成的動亂。因為外戚專權時常會遭到反擊，而外戚卻又以皇太后林朝為背景，透過內朝來控制政權。幼帝長大成人後，在皇宮內既被外戚所孤立，於是和平時接近的宦官聯合，意圖突破孤立的狀況，以恢復政權。例如：和帝時，和帝與宦官與鄭眾等人相謀，誅殺外戚的領袖竇憲。這是東漢宦官掌權之時。但宦官真正掌握實權乃在桓帝之時。桓帝與五宦官相謀滅外淒梁冀，受封為侯，從此掌握朝廷大權。因此，和帝以後，外戚與宦官在內朝龍爭虎鬥，輪流掌權。宦官掌權之後，即利用族人...
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紅血球
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目錄1 紅血球(red corpuscle) (註2)2 紅血球數目3 紅血球的任務4 紅血球引發疾病(註2)5 血液6 關鍵字7 參考書目 紅血球(red corpuscle) (註2)1. 紅血球由骨隨製造，人類及一般哺乳類動物的紅血球呈一雙凹圓盤狀細胞，在其發育的過程中，細胞核、高基氏體、中心粒及粒線體會逐次消失，因此成熟的紅血球沒有細胞核，牠們是血液中最多的細胞。2. 紅血球時時刻刻都在破話與新生，人體每秒大約有兩百萬個紅血球形成，以取代衰老及破壞的血球，通常在肝臟與脾臟內破壞紅血球。紅血球平均壽命4個月；衰老、壞死的紅血球由吞噬細胞消除。 紅血球數目成人每一毫升的血液中約含有四百萬至...
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毛細現象
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毛細現象(註2)指液體在兩端開口的細管中上升或下降的現象，如將兩端開口的毛細管放入水中，則水沿管壁上升。毛細現象又稱毛細作用，是水和玻璃之間附著力與水柱頂端的表面張力相結合的結果。水會產生凹的新月形狀，稱為彎月狀。表面張力將液柱拉高直到足夠的液重與分子之間的力達到平衡，液柱的重量正比於試管直徑的平方，但液體與試管邊界接觸的長度正比於試管直徑，因此愈窄的試管比寬試管可以吸取較高的液柱。 日常生活小案例(註1)1. 毛巾、棉花、粉筆、土壤等物體，內部有許多小細孔，產生毛細管作用。在酒精中，用棉線做燈蕊，可以使酒精沿燈蕊上升；若用絲線來做燈蕊，可能是點不著酒精燈的，這是因為酒精不能浸潤絲線，在絲線...
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齋戒
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1.在祭祀或舉行重要典禮之前，沐浴更衣，不飲酒，不吃葷，夫妻不同房，嚴守戒律，以示虔誠莊敬。《史記．卷八一．廉頗藺相如列傳》：「趙王送璧時，齋戒五日，今大王亦宜齋戒五日，設九賓於廷，臣乃敢上璧。」《儒林外史》第五五回：「但凡人要請他寫字時，他三日前，就要齋戒一日。」
2.佛教用語。八關齋的簡稱。參見「八關齋」條。
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地震
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‧重物不要置於高架上，栓牢笨重家具。‧事先找好家中安全避難處。學校‧教師（尤其是中、小學校）應經常在課堂宣導防震常識並教導學生避難事宜，舉行防震演習。‧教室的照明燈具、實驗室的櫥櫃及圖書館的書架應加以固定。辦公室及公共場所‧經常檢驗防火和消防設備。‧規劃有關緊急計畫，並分別告知緊急情況時各人的任務以及應採取的行動。 2.當地震來時:室內‧保持鎮定並迅速關閉電源、瓦斯、自來水開關。‧打開出入的門，隨手抓個墊子等保護頭部，儘速躲在堅固家具、桌子下，或靠建築物中央的牆站著。‧切勿靠近窗戶，以防玻璃震破。‧切記！不要慌張地往室外...
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解剖
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將生物體剖開以研究其體內的骨骼、肌肉，以及器官的組織、構造。[例]明天的生物課老師通知將要解剖青蛙。
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貓頭鷹博士