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轉移     
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的,所以也是非理性的,非邏輯的,甚至不是事實,教師對學生經由轉移而來的不合理或無中生有的舉動,要審慎處理,不宜立刻責罰或冷嘲熱諷,應以開放的對策接納他,並隨機給予正確的回應。學生在學校裡如果能獲得良好的經驗,有助於消除往日經驗的不正常情感,教師對學生轉移到他身上的種種情緒反應,應以緩和與支持的態度處理。 關鍵字中文關鍵字:轉移英文關鍵字:Transference 參考資料鄭石岩著。心理分析與教育。1990初版。頁68-69。遠流出版事業股份有限公司...
計算機     
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2.一種具有高速處理資料能力的電子器械。參見「電子計算機」條。
該當     
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應該、應當。[例]那麼依你之見,這事該當如何處理
不知_(not-knowing)     
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新加坡商聖智學習。(原著出版於2009)2.陳姵慈. (2011). 外遇諮商中反移情內涵及倫理議題處理. 家庭教育雙月刊, (32), 69-76. 關鍵字中文關鍵字:不知英文關鍵字:Not-Knowing
大使     
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派駐在邦交國,代表國家與一國元首處理外交事務的最高官員。
管理     
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1.負責管轄處理某事務。《紅樓夢》第一四回:「如今請了西府裡璉二奶奶管理內事,倘或他來支取東西,或是說話,我們須要比往日小心些。」
冇骨消     
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身為忍冬科的成員,當然具有"不怕冷"的傳統,雖然大部分生長在平地,但是山區仍然可見其蹤影。它的嫩葉可處理成美味的野菜,另外它的根莖葉都是清涼的解毒劑,可以治療各種腫毒、敷治外傷;出現頻率如此高又多用處的植物,常登山露營的人們怎麼可以不認識呢!<註3> 關鍵字中文關鍵字:冇骨消英文關鍵字:Sambucus formosana Nakai 參考書目註1:台灣高山野花圖鑑85頁,林文智著,淑馨出版社1995年10月出版。註2:玉山花草,玉山國家公園中高海拔植物的四季景觀206頁,呂理昌著,內政部營建署玉山國家公園管...
團體開始階段     
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使成員產生對團體的認同感。Gladding(1995)則認為,團體開始的階段有下列五項任務:1. 處理成員初入團體的焦慮。2. 澄清成員與團體的目標與契約3. 確定團體可行的規範4. 設定團體的限制5. 提升成員正向的相互催化成長,並激發成員繼續參加團體的動機 技巧1. 結構化:領導者須決定如何結構團體,確定團體進行方式、時間、地點及成員與團體的契約或規範皆為結構化。結構化可催化團體,使團體更有效率。2. 投入:即如何引導成員主動參與及投入團體的練習或成員在團體中的分享。3. 引導成員對於團體及個人的目標產生希望,以及...
國立北斗家商     
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目錄1 英文名稱2 校徽3 學院系所4 校史5 參考資料 英文名稱National Nei-Pu Senior Agricultural-Industrial Vocational High School 校徽 學院系所商業經營科廣告設計科美容科資料處理科國際貿易科綜合高中科實用技能學程綜合職能科 校史民國57年8月 本校於正式成立,創校名稱為「台灣 省立北斗高級中學」,省派陳震先生兼任校長,接辦原彰 化縣立北斗中學高級二、三年級學生,並招收一年級新生。民國58年8月 省派蔣超俊先生任校長,積極規劃 ,發展迅速。民國61...
班級經營策略     
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定。執行過程中,教師進行秩序常規的指導,並培養學生自我管理的能力。對於違規學生的不當行為,教師適時的處理,並視情況進行輔導。 (三)班級環境經營策略 規劃整體活動空間,創造愉快學習情境。包含物質環境的安排(如:桌椅的排列、座位的安排、動線的規劃、採光、通風......等)與情境的布置(如:佈告欄、多元學習角、教學情境布置、學生作品展示......等),營造一個適合學生學習的環境。 (四)班級教學經營策略 教師依據課程目標進行教學活動設計,運用適當的教學方法,結合教學媒體的使用並掌握恰當的教學時間,指派適合的作業,精熟...
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