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教育正義
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不管它們如何的有效率和有條理，只要它們不正義，就必須加以改造或廢除。」基本上，正義乃是從整個社會制度處理最初的不平等，盡量排除人為或自然因素對於人民的生活造成的不利。因此，正義是建立在個人權利得到尊重的基礎之上，人人享有平等尊重的權利。教育發展受到社會和自然環境的影響，導致個體受到教育機會產生不平等的現象，尤其居住於文化和經濟部歷地區，或是偏遠地區的學童，都是屬於弱勢族群，其所享受的教育資源較為有限，為使這些學童能夠享有良好的教育機會，乃有「教育優先區」的建立，透過後天的積極作為，以彌補其先天不利因素，此亦是一種教育正義...
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配置
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分配布置。[例]為求公文處理電腦化，學校讓每間辦公室配置一部電腦。
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年度
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為處理事務方便起見，規定每一年的起訖日期。如會計年度是從每年七月一日起算，至次年六月三十日止；學年度則自每年八月一日起，至次年七月三十一日止。
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內閣
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1.古代的中央官署。大學士辦公的地方。[例]明清兩代均仿宋制，設內閣以協助君主處理政事。
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發落
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2.處理、處置。《京本通俗小說．菩薩蠻》：「明日分付臨安府，量輕發落。」元．關漢卿《謝天香》第一折：「今日升堂坐起早衙，張千，有該僉押的文書將來我發落。」
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生長季
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對「生長季」下定義或測度某地生長季的長短，頗為複雜且不易：因須顧及各種植物對氣溫的抵抗力、氣溫與生長率的關係，以及其他有關的因素。因此，在基本上必須以植物學去處理。
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教育行銷
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類型(引自陳嘉陽，2012)外部行銷：學校透過各種管導傳遞學校特色。互動行銷：提供服務人員(教師)在處理與顧客(教師、學生、家長、校友、社區人員等)接觸過中，學校教職員所表現的應對技巧與互動方式。內部行銷：滿足教師需求，提升學校內部顧客(教師)滿意度，以建立高品質的服務團隊。關係行銷：建立學校與社會的長期性信任關係。 教育行銷組合策略(引自侯雅雯，2006)產品策略(product strategy)：產品不只是實體產品，還包括服務、人物、地方、組織、理念、事件和體驗等，而且產品有三個層次---核心產品(如學生成就表現)...
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憂鬱症
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三合一模式——關於自己，關於周圍世界，關於自己的未來的消極認知；反覆的消極認知模式或圖式；歪曲的信息處理。根據這些原理，他發展了系統化的治療方法——認知行為療法。根據美國心理學家 Martin Seligman, 人類的抑鬱徵狀與實驗室動物的習得性失助類似。患者經常因為消極的事件而責怪自己，與之對應的是，一項針對因抑鬱住院的青少年的研究顯示即使事情有積極的結果他們也並不感到滿意。這種傾向顯示出典型的抑鬱素質或悲觀主義。根據加拿大心理-社會心理學家Albert Bandura的社會學習理論，基於失敗的經歷，對失敗的社會模型...
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慣例
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常例、成為習慣的處理方式。如：「依照慣例，開賽之前雙方先握手行禮。」
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多管閒事
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踰越本分，插手別人的事情。[例]他已經表明這件事由他自行處理，大家又何必多管閒事呢？
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貓頭鷹博士