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楊照     
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目錄1 生平2 觀點3 著作4 評價 生平楊照本名李明駿，1963年生，畢業於台灣大學歷史系，美國哈佛大學東亞史碩士，研究的專長是中國古代思想史與社會人類學。是國內有名的作家、文學評論家和政論家。現任中央研究院史語所約聘助理研究員。楊照從初中時代就開始投入文藝的創作，不過真正崛起於文壇，是近幾年的事，楊照的主要小說創作，大致都寫於1989年到1992年間，值得令人注意的是在1987年4月出版的第一本小說集「蓮花落」，到1994年獲得吳三連獎文學獎小說類獎座，短短的7年間，楊照可說是台灣小說界的奇葩，在低迷的純文學市場中，...
名家     
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1.在學術或技能方面具有特殊專長的出名人物。[例]這幅字畫係出於名家手筆。
盡展所長     
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完全發揮自己的專長。如：「這個工作可以讓你盡展所長，好好做吧！」
僑光科技大學     
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姊妹校交流與合作，以校內既有之資源發展成為具國際化特色之教育學府。校務工作重點培養優良校風，整合學院專長資源，推動學術交流。充實教學研究設備，提升行政效率，美化校園環境，發揮境教功能。加強產學合作，擴大技術服務，辦理推廣教育，提升區域文化水準。推動學系交流合作，發展學群整合特色，提升研究風氣。發揮圖書資訊功能，支援教學研究需求。辦學特色實務化課程實施畢業專題並推動專題實務化，本校日間部各系開授連續二學期每學期三學分三小時之「畢業專題」必修課程，鼓勵專題和國科會產學合作專題結合。目前本校所有科系皆有校外參訪活動，更有校外實...
多元性向測驗組合     
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測驗、諮商以及人事分類上之用途。在諮商的情境中，測驗分數測面圖是用來協助受測者發現自己在教育或職業的專長，以便作為機構人事安排或學生接受教育課程的參考。因為學業成就受到個人至例、學習興趣、學習動機、師生關係、學習方法、教師教學方法、同儕競爭，以及身體健康情形等因素的影響，所以多元性向測驗組合對學習表現不一定具有顯著的預測力。 關鍵字中文關鍵字：多元性向測驗組合英文關鍵字：multipleaptitude test battery 參考資料葉重新著。心理與教育測驗。2010初版。頁229-230。心理出版社股份有限公司。
輔導教師     
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夥伴教師在信任、合作及共同參與的基礎下，認同每位成員都可以在不同職位、不同角色上貢獻自己的專業知能及專長（蔡進雄，2010；Jackson, 2009）。輔導教師需同時具備自我反思之能力，且需具備聆聽、同理之特質，更需有引導夥伴教師反思的能力。一旦社群成員營造出彼此信任分享、開放互動的學習氛圍，社群定能朝正向發展；因此，輔導教師為維繫教師專業學習社群之發展，除了需在教師知能的層面上，讓參與的成員感到內容豐富、收穫豐碩之外，也需在彼此感情的層面上，提供適時的支持與營造安全溫馨的氣氛。唯有在這種理性與感性的雙重收穫中，方能促...
鄉土語言課程     
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各校於每學年第一學期開學後二週內，應將本土語言課程選習人數統計及選修課程開設概況（含任課教師本土語言專長符應統計），報教育局備查。教育局應於九月三十日前完成資料彙整，報本部備查，並副知行政院客家委員會及原住民族委員會。各校學生選習調查表應留校存查一年。
沉浸式     
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沉浸式(immersed)沉浸式的統整課程，好比透過顯微鏡來看課程。此種方式具有濃郁的個人色彩，以「興趣」和「專長」作為鏡頭，篩濾所有的內容；統整的作用在學習者「內部」完成，而較少有或是根本就沒有外來的干預。研究生、博士學位候選人，以及博士後的研究人員，可以說完全沉浸於其專長的領域中。他們專注於自己有興趣的專題，統整了所有的資料。例如，一位博士學位候選人，可能是物質的化學鍵結的專家，雖然他的
團隊工作     
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團隊工作（team work ）目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義團隊工作（team work ）指的是各自擁有特殊專長的一群人在一起工作，為了共同的目標，透過溝通、合作與結合的知識，每個人都有責任進行各自的決策，據此進行計畫、決定行動，進而影響未來的決策（Brill, 1976）。學校輔導工作，誠如上述，已非單一專業能勝任愉快。首先，學校本來就是一個大團體，有人說學校是個大家庭，有人說學校是個小社區，不論如何，學校是一個正式的社會體系是無庸置疑的。學校各部門的分工自主性非常高，各個次體系如果不能團隊運...
主機板     
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NR）等功能的設計，而這些都是815系列晶片組所標榜的主要功能之一。我們可以將主機板視為是晶片組發揮專長的最佳場所，而最能夠發揮晶片組功能的主機板廠，就可以將晶片組的特色，完完全全地轉換成為主機板的特色了。
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