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十指連心     
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十根手指頭的感覺皆與心相連。明．湯顯祖《南柯記》第四四齣：「哎也！焚燒十指連心痛，圖得三生見面圓。」後比喻人事物的關係非常密切，或父母對每個子女都一樣疼愛。如：「看到震災罹難者家屬的淚水，令人感到一種十指連心的痛。」「所有的小孩對父母來說都像十指連心，怎會有偏不偏心的問題？」
接觸     
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1.碰著、挨上。如：「手指不要接觸傷口。」
體罰     
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鐵尺。不是用平的那一面打手心，那只是聲音大，不見得痛。黃老師是把大支鐵尺立起來，用細的那一側敲我們的手指背。看起來只是輕輕敲落，可是直接打在骨頭上（中略）老師們用各自的創意，讓我們體驗各種不同的『痛徹心肺』。打手心打屁股抽大腿彈耳朵。還有一次打『下巴』，事實上就是打耳光，但是老師也許為了怕惹上麻煩，再三強調他打的是下巴，然後對著臺上的同學一一出掌。」「老師掄起掃把柄狠狠痛打我一頓，打到我坐都沒辦法坐下。」「在座位上看別人被打也是很肅殺的情境。被叫到的人總是臉如死灰，挨打瞬間五官擠成一團，反射性地抽身縮手，又在老師毫不容情...
拳頭     
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手指屈握，合攏成團的樣子。[例]他揮動拳頭，擺出一副要揍人的樣子。
如意     
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2.搔背的器具。以骨角、竹木削作人手指爪形，有長柄，可如人心意，搔背部的癢，故稱為「如意」。後世演變成一種象徵吉祥的陳設品，以金、玉等精緻質料刻製，頂端多作靈芝形或雲形，長柄微曲，可供賞玩。《聊齋志異．卷一○．葛巾》：「而室內並無昋奩，床頭有水精如意，上結紫巾，芳潔可愛。」《紅樓夢》第一七、一八回：「原來賈母的是金玉如意各一柄，沉香拐拄一根。」也稱為「不求人」、「搔背爬」。
大提琴     
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，第三、四弦（G、C）低沉響亮，能夠承受樂隊的非常沉重的音響。它的發音原理雖然與中、小提琴相同，但其手指的把位在低音區與小提琴迥然不同，尤其是在高音區時能用拇指把位演奏。至於演奏技巧，由於大提琴在琴身大小、琴弦排列與琴弦長短等方面與小提琴均不相同，因而它的奏法與中、小提琴不同，是夾在兩腿之間演奏。演奏時，演奏家將琴身輕輕夾於兩膝間，底部以一根可調整高度的金屬棒支撐。演奏方式則計有用弓毛拉弦、手指撥弦和用弓杆敲弦。大提琴樂曲自17世紀大提琴家多曼尼科...
青蔥     
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3.形容人的手指像青蔥般纖細。《金瓶梅》第七六回：「月娘向袖口邊飾玉腕，露青蔥，教任醫官診脈。」
頂針     
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1.縫紉時奪在手指上的金屬環。環上滿布小凹點，用來推針穿布，以免針扎到手。也稱為「針箍」、「指沓」。
消息     
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4.機關的樞紐。《紅樓夢》第四一回：「不意劉老老亂摸之間，其力巧合，便撞開了消息，掩過鏡子，露出門來。」《三俠五義》第六三回：「伸手一摸，似乎活的。摸了多時，可巧手指一按，只聽咯噔一聲，將消息滑開，卻是個轉身門兒。」也稱為「泛子」、「消息兒」。
浣熊     
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敏也善於爬樹。浣熊的毛很長，眼睛周圍是黑色，這使牠看起來像戴面具一樣。與大多肉食性哺乳類相比，浣熊的手指很靈活，可以用手抓起東西。(註2)2. 和大多肉食性不同的是，牠們不是用腳趾走路，而是用五個趾的全腳掌走路。大部分的浣熊都善於爬樹，大部分的時間也都待在樹上。牠們也擅長游泳，大部分的食物都是在水中或水邊找到。(註1) 撫育後代浣熊媽媽通常會在夏天生產，一窩生三隻或四隻幼兒。小浣熊哺乳期大約是四個月，並且要和浣熊媽媽一起生活一年以上。小浣熊剛出生時看不見，身上也沒有毛，需要浣熊媽媽的照顧。大約三星期後，牠們的眼睛就可睜開...
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