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綱舉目張
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01.宋．張洪《朱子讀書法．卷四．虛心涵泳》：「乍看極是繁碎，久之純熟貫通，則綱舉目張，有自然省力處。」
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泅
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浮游於水上，即游泳。如：「泅水」。宋．陸游〈思歸引〉：「善泅不如穩乘舟，善騎不如謹持轡。」
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魚
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1.水生脊椎動物的總稱。冷血、卵生或卵胎生、有鱗，以鰓呼吸，以鰭游泳，種類繁多，分布於各種水域中。
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飛揚跋扈
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參考詞語︰跋扈飛揚注音︰ㄅㄚˊ ㄏㄨˋ ㄈㄟ ｜ㄤˊ漢語拼音︰bá hù fēi yáng釋義︰猶「飛揚跋扈」。見「飛揚跋扈」條。
01.宋．王安石〈辭免平章事監修國史表〉其二：「百姓以安平無事之時，而未免流離餓莩；四夷以衰弱僅存之勢，而猶能跋扈飛揚。」
02.清．錢泳《履園叢話．卷七．臆論．拒客》：「嘗有詩云：『平生跋扈飛揚氣，消盡官廳一坐中。』誦之令人齒冷。」
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燠熱
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炎熱。[例]這天氣燠熱難當，每個人都希望到海水浴場去游泳、戲水。
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投其所好
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05.清．錢泳《履園叢話．卷一○．收藏．元》：「德璉長于新樂府，當時為楊鐵崖所稱，故此卷所書樂府為多，豈亦投其所好耶？」
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盧梭
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活動：傳統教育，認為身體的活動會妨礙心靈發展，故加以抑制。盧梭主張鍛鍊身體，使兒童能適應自然，認為游泳、登山、跳高、跳遠能訓練感官兼顧心靈和身體的活動。(3) 重視兒童的個性：兒童的能力在程度上各不相同，在性質上互有差異，所以主張因材施教。(4) 主張教育是開發人類潛伏能力的過程：教育的任務在提供適當的環境，使兒童在各生長階段中獲得圓滿而調和的發展；教育不是從外面以能力受於兒童，也不是用外鑠的方法來增進兒童的能力；乃是把兒童本身固有的能力，循著自然的順序，充分發展出來。(5) 人的教育來自三種途徑：人、事物及自然。(6)...
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奮不顧身
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ㄍㄨˋ漢語拼音︰fèn shēn bù gù釋義︰猶「奮不顧身」。見「奮不顧身」條。
01.宋．吳泳〈齊敏授武翼郎制〉：「爾總戎于韶，奮身不顧。援弓赴敵，射殺渠魁，厥功雋矣。」
02.宋．蘇軾〈與章子厚書〉：「然獨念愚夫小人，以一言感發，猶能奮身不顧，以遂其言。」
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春華秋實
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參考詞語︰春花秋實注音︰ㄔㄨㄣ ㄏㄨㄚ ㄑ｜ㄡ ㄕˊ漢語拼音︰chūn huā qiū shí釋義︰即「春華秋實」。見「春華秋實」條。
01.清．錢泳《履園叢話．卷二二．夢幻．永和銀杏》：「揚州鈔關官署東隅，有銀杏樹一株，其大數圍，直幹淩霄，春花秋實。」
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熊
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，雄性熊甚至有七百公斤重。夏季，北極熊通常以漿果為食，冬天則在冰凍的海面上來回行走。北極熊非常善於游泳，牠們掌上有毛，可以防滑；身上的毛非常厚，可以保持皮膚乾爽。雄性北極熊通常一年四季都能活動。(註2) 棕熊棕熊一向是難以捉模且危險的動物，牠們站起身高達三公尺，且非常有力氣，能夠拖的動一披馬，主要居住在森林內，不擅長爬樹。牠們也幾乎甚麼都吃，甚至還會捕殺其他的熊。母熊一胎約產2-4隻熊寶寶，而幼熊通常會跟隨在媽媽身邊長達1年多的時間。(註2) 關鍵字中文關鍵字:熊英文關鍵字: bear 參考書目註1:大不列顛動物百科，J...
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貓頭鷹博士