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仿同治療法     
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人類經由觀察別人的行為而學會新的行為即為模仿學習。模仿學習在個體社會化發展上是非常重要，兒童之所以能快速地學父母、兄弟、姊妹及他人的複雜行為，即是模仿之功。所以無論是適當的行為或不適當的行為都學到了。1960年代Bandura與他的同事做了一系列的研究，確定了模仿學習在治療上的意義。目前實徵研究確定了模仿的過程可使有機體學到新的行為，並能維持此一新行為，其歷程與操作制約獲得新行為是相同的。實施模仿的過程有三項重要因素:1. 要有模式作為仿同的對象。模式是指一種誘導的刺激，它能引導出當事人適當的行為。而模式可能是輔導者親自...
折衷治療     
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舞蹈治療名詞。折衷治療法是心理治療的一種理論取向，指非單一理論或方法。折衷治療法最大的特點就是：包含了各種治療取向的基本原理及方法，並加以系統性地統整。治療師以多種理論為基礎，再予以某種方式統合起來，應用智慧去選擇適當的療法，以因應患者特殊的需要。又稱之為統整治療法（Integrative Therapy），折衷治療法被廣泛地應用於舞蹈治療中。
《諮商與心理治療的理論與實務》民國八十年、《張氏心理學辭典》1992。
注意力缺陷過動症治療與輔導     
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ADHD幼兒的治療與輔導，有幾個方面學校教師及家長都必須瞭解而落實的，以協助幼兒改變目前的生活形態與適應未來的發展。目錄1 一、親職教育2 二、藥物治療3 關鍵字4 參考資料: 一、親職教育1.幫助家長了解ADHD的特性首先，教師必須協助家長了解ADHD疾患的本質、病徵、對於幼兒成長的影響、致病原因、可行的療法等事項；其次，向家長澄清ADHD是一種行為上的障礙，終其一生將可能...
認知行為團體治療     
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　　認知行為團體治療係採行認知行為治療的理念與技術，運用團體的方式所進行的一種心理治療的活動。依照認知行為治療的看法，人之所以有困擾，係因其具備非理性的信念、錯誤的想法，或是負向的內在語言所致。要解除困擾便需要將上述偏差的觀念改正，而改正的方式是經由所困擾的情緒找出個體的不良認知內容，再以辯論駁斥的方式，修正個體的認知，並且重建適應良好的認知內容。採用團體的方式將相似困擾的成員聚集在一起，除了可以節省治療者的解說時間之外，更重要的是透過成員互相分析，彼此支持，提供駁斥的練習與回饋，以及練習指導或指正他人認知偏差內容及示範正確認知內容，互相監督家庭作業的執行等成員互動的方式，以達成更佳的治療效果...
團體治療     
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一群特定成員與心理師或治療師透過團體互動，以談話或特定活動達成目標的一種心理治療方式。
催眠治療法     
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此法是在了解個案的背景之後，教導個案做肌肉鬆弛法，然後用語言引導，使個案處於極度容易接受暗示的深度催眠狀態中，同時給予思想的、情緒的、行動的暗示，以達到行為改變的一種治療法。例如t-e-a(Thinking-Emotion-Action)的理論:認知學派者認為要改變有機體的行為，必須先改變其思想，改變了思想即改變其情緒和行為；理情學派者認為，有機體的情緒被改變了，其思想和行為也會隨之改變；行動學派者則認為，必先改變其行為，然後其思想和情緒必然隨之改變。催眠法語精神分析學派的關係較為密切，其做法超出了精神分析學派。此法是同...
療育服務設計     
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療育服務設計(Intervention Services program design)目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義服務方案設計，質言之，即是早期療育計畫的設計。這樣的設計主要在反映特殊幼兒及其家庭的服務需求。這項服務方案的設計工作，雖由負責療育工作的人員負主要的責任，但參與評量的人員、特殊幼兒的家長、或社工人員等，可能皆需參與。特別是服務方案中一定會...
開放性醫療制度     
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醫院對於當地社區的醫師開放，開業醫師可將自己的病人送到訂有合約的醫院住院，並利用該院的設備和服務，前往醫院主持治療。歐美各國，除教學醫院、軍方或榮民醫院以外，大多採行此一制度。
療貧     
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救濟貧窮。金．元好問〈閻商卿還山中〉詩：「半世虛名不療貧，棲遲零落百酸辛。」
阿德勒式心理治療（法）     
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舞蹈治療名詞。是心理治療的一種理論，強調積極的人性觀，奮力以求實現，人們操縱自己的命運。成長的模式強調個人的積極能力與互相合作地生存於社會，它同時強調人格的統一性，經由治療達到鼓勵和幫助當事人改變認知和期望。在治療過程中治療師與患者共同擔負責任、共同決定目標、互信、互尊、共存，是同等地位。它被應用到生活的各個領域，例如：家庭治療、青少年個別諮詢、矯正和重建的諮商、團體諮商、老年問題的處理等。是一種成長的模式，對於防治性的心理健康和減低成長干擾的擴大範圍，是一理想方法。阿氏心理治療法的貢獻，是第一個人性化具統一性與目標取向的治療方法，強調社會與心理的因素，它影響了其他系統，並且被統整為治療法的主...
《張氏心理學辭典》1992、《諮商與心理治療的理論與實施》民國八十年。
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