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圖示策略教學
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最近的教育心理學重視針對各特定學科領域去設計各種訓練方案，來教導學生某方面的認知技能或策略。在數學方面，圖示策略是最常見的一種教學策略，可用以改善學生因語言理解所導致的解題困難。
威利斯(G.B. Willis)和傅森(K.C. Fuson)以二年級四十三名中上程度學生為參加教學實驗的受試，利用畫圖法來解加減法應用題。教學時，首先教導學生一類問題，然後再將問題中的數量依其字母加以標記。標記後，再教學生相對於正確問題類型的圖示。最後教學生如何使用圖示來選擇正確的運算式求解。教學實驗係利用學校的數學課進行，每一節課只教導一種類型問題。同時學生還再利用二至四節課外時間練習這些新的表... |
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液晶顯示器
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利用液晶對光會顯示偏光的特性所製成的平面薄型顯示裝置，可製成電視、電腦等的顯示幕。英語「Liquid Crystal Display」縮寫為LCD。
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顯示器
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用以顯現文字、數字、符號等的螢幕。
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見示
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請人指教。如：「還望見示高見。」
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炫示
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在他人面前誇耀自己。如：「他那老愛炫示的個性，真讓人受不了。」
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默示
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暗示。如：「當服務生走過來時，看了他一眼，默示他該買單啦！」
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DOS提示
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指MS-DOS的命令處理器的視覺指示，用以表示作業系統準備接受新的命令。預設提示通常為路徑名稱後跟隨一個〝＞〞，（如, C:>）。使用者亦可依個人的喜好，使用PROMPT命令來設計提示。
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E表示法
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指實數的浮點表示式，即以指數的方式來表示實數。參【浮點記法】（floating point notation）。
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示威遊行
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群眾為表示抗議或有所要求，而結成團體，從事遊行。此種遊行通常需要向有關單位申請核准，並循一定的路線遊行。
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超文件標示語言
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關鍵字中文關鍵字：超文件標示語言英文關鍵字：HTML 參考資料註1 林漢鴻/著。計算機概論，2008年初版，頁234-236。文魁資訊股份有限公司。相關教學資源請參考教育部數位教學資源入口網https://isp.moe.edu.tw/resources/search_result.jsp?st=all&keyword=%E8%B6%85%E6%96%87%E4%BB%B6%E6%A8%99%E7%A4%BA%E8%AA%9E%E8%A8%80
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貓頭鷹博士