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別賦
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文章名。南朝梁江淹作，歷述各種離別之情。文中藉由不同的人事與背景，描繪出慷慨壯烈或纏綿悲切等不同的心理狀態，全文充滿感傷情調，為人傳誦。
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更賦
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古時的兵役制度。秦、漢時，人民須輪流更替前往邊境戍守，不去的人，可以出錢由政府雇人守邊。《漢書．卷七．昭帝紀》：「三年以前逋更賦未入者，皆勿收。」
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資賦優異學生
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指有卓越潛能或傑出表現的學生，包含一般智能資賦優異、學術性向資賦優異、藝術才能資賦優異、創造能力資賦優異、領導能力資賦優異、其他特殊才能資賦優異等六類。
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白詞念賦
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照寫好的詞賦唸讀。形容不具特異才能，僅能擔任輕微的工作。《三國演義》第二三回：「荀彧可使弔喪問疾，荀攸可使看墳守墓，程昱可使關門閉戶，郭嘉可使白詞念賦，……，曹子孝呼為要錢太守。其餘皆是衣架、飯囊、酒桶、肉袋耳。」
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資賦優異教育
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「資賦優異教育」為資賦優異學生所提供的特殊教育方案。資賦優異教育之受到重視而成為特殊教育中重要的一環，其主要的理由有二：其一是個人發展的需求，資賦優異學生在班級教學的型態下，面對一般程度的教材，可能有某些適應困難的現象，而需要特殊教育的輔助，才能滿足其求知及自我實現的需求。其二是基於人力開發的觀點，認為社會應充分利用人類才智。因此，為資賦優異學生提供特殊教育，可使其潛能充分發揮，以對社會有所貢獻。
我國〔特殊教育法〕中規定資賦優異者之教育內容，應加強啟發其思考與創造之教學，其目的在為資優學生提供適合其能力之教育機會，充分發展身心潛能，培養健全人格，增進服務社會的能力。特殊教育... |
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西京賦
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文章名。東漢張衡撰。全文描述長安繁華富麗的景象，結合鋪敘和議論，內容豐富。
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賦畀
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給予。如：「造物者賦畀了野生動物適應環境的能力。」
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詞賦
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泛指以抒情為主，講求聲調之美，注重排比鋪陳的韻文。《儒林外史》第一三回：「大約文章既不可帶注疏氣，尤不可帶詞賦氣。」
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租賦
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田租、賦稅。《漢書．卷六．武帝紀》：「所幸縣毋出今年租賦，賜鰥寡孤獨帛，貧窮者粟。」《三國演義》第三三回：「河北居民遭兵革之難，盡免今年租賦。」
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天賦地位
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在階層化的社會中，各團體及其成員享有不同的社會地位或身分，和相當的社會資源。根據來源的不同，社會地位可分為兩種：一是承襲自父母，生而擁有的地位，稱為天賦地位；二是經由個人的才智與後天的努力所獲取的地位，則稱為獲得地位。
傳統的奴隸制度或封建社會裡，社會階層由法律或宗教維繫，人們認為社會地位由上天賦予，不容許變更。因此一個人的出身便決定了他的社會地位或身分，不論是地主、貴族、或是奴隸都是世襲的；整個社會是封閉而靜止的。隨著社會變遷，社會結構日益複雜，天賦的地位不再能完全決定人們所虛的社會位階，後天的成就也可以提升或降低」個人的社會地位到某種程度。 許多針對西歐與美... |
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貓頭鷹博士