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獲得、得。如:「賺人熱淚」。《警世通言.卷一五.金令史美婢酬秀童》:「我也許過他二十兩銀子,只恨他沒本事賺我的錢。」
褚士瑩     
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t; < 趁著年輕去旅行 > < 愛要認真又好玩 > ‧< i世代處事家 >‧< 品味與極限--全球化世代的主張 > 109602143李品嫻編輯
喧賓奪主     
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有關的另一人,會在下文帶出這人的生平事蹟。如在劉道規的傳記裡,講到他在攻打徐道覆時,以劉遵為將,因而得勝利。下面就接著簡述劉遵這個人的生平,講完後再重回劉道規的事,這就是所謂的帶敘法。這種方法是有好處的,因為如果每個人都要寫傳記的話,實在寫不勝寫,但有些人有事蹟可說,不寫可惜。這樣既可省去多傳的繁瑣,又不至於埋沒這些人,實在是個寫史書的好方法。不過,有時也有缺陷,像在〈劉義慶傳〉裡,因為敘述到他愛與文士鮑照等人交朋友,於是用了很大篇幅來寫鮑照,才又回到劉義慶,使得整篇傳記裡,主人翁劉義慶的事顯得較少,而鮑照的事反而變多,這樣顯然模糊了焦點。趙翼用「喧客奪主」來形容〈劉義慶傳〉的整體效果,為客...
一鼓作氣     
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打仗時擊第一聲鼓,戰士們最能奮勇作戰。後比喻做事要趁著最初氣勢旺盛時,奮力將它完成。語本《左傳.莊公十年》。[例]他一鼓作氣拿下一百公尺及二百公尺的短跑金牌,也得了飛毛腿的封號。
背水一戰     
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比喻抱著必死的決心,奮戰取勝。參見「背水陣」條。如:「今天這場比賽一定要,大家要背水一戰了!」
    
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3.失敗。與「」相對。[例]服輸、認輸、輸球
步步高陞     
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祝福人仕途順利,職位不斷提升的吉祥話。如:「春節團拜,大家互祝『恭喜發財,步步高陞』。」也作「步步高升」。
東山再起     
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了。張玄要想問,也沒有機會。謝安請張玄陪他一起下圍棋,還跟張玄開玩笑,說要拿這座別墅做賭注,比一個輸。張玄是個好棋手。平常跟謝安下棋,他總是的。但是,這一天,張玄根本沒心思下棋,勉強應付,當然輸了。下完了棋,謝安又請大伙兒一起賞玩山景,整整遊玩了一天,到天黑才回家。這天晚上,他把謝石、謝玄等將領,都召集到自己家裡,把每個人的任務一件件、一樁樁交代得很清楚。大家看到謝安這樣鎮定自若,也增強了信心,高高興興的回到軍營去了。那時候,桓衝在荊州聽到形勢...
知己知彼     
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正確的了解自己,並能評估對方的實力。元.高文秀《澠池會》第三折:「但上陣要知己知彼,若相持千戰千。」《三寶太監西洋記通俗演義》第二四回:「好一個劉先鋒,知己知彼,知進知退。」也作「知彼知己」。
一曝十寒     
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麼辦呢?”接著,他使打了一個生動的比喻:“下棋看起來是件小事,但假使你不專心致志,也同樣學不好,下不,奕秋是全國最善下棋的能手,他教了兩個徒弟,其中一個專心致志,處處聽奕秋的指導;另一個卻老是盼著有大天鵝飛來,準備用箭射鵝。兩個徒弟是一個師傅教的,一起學的,然而後者的成績卻差得很遠。這不是他們的智力有什 麼區別,而是專心的程度不一樣啊。”這是一個很有教育意義的故事,我們要學習一樣東西、做好一件事情,是非專心致志、下苦功夫不可的。若是今天做一些,把它丟下了,隔天十天再去做,那麼事情怎樣做得好呢?求學、做事的能否成功,這也...
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