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佛洛依德
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家庭財政緊張，居住擁擠，但他的父母盡力撫養他們。從幼年起，父母就著重培養他的智力，投入給他的精力往往超過他的兄弟姐妹。弗洛伊德在全班排名第一，全校排名第6到8名。雖然在1873年至1881年間奧地利存在強烈的反猶太主義思想，他仍然在17歲時進入維也納大學。佛洛伊德的早年生活很少為人所知，因為他至少兩次銷毀他的個人紀錄，一次是1885年，第二次是1907年。德奧合併後，弗洛伊德和全家逃出奧地利並得到他的病人和朋友瑪麗·波拿巴公主的資助。1938年6月4日，他們經過法國巴黎到英國倫敦的漢普特斯，住在20 Maresfield...
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極端
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2.超過正常的表現、狀態。如：「你個性偏激，常走極端。」
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講述教學法
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，2007；蘇照雅等譯，2006)：1.講述時間不宜過長，對中小學生而言，長度以十分鐘左右最佳，不宜超過二十分鐘。2.充分準備：選擇教學目標與內容、了解學生先備知識、選擇適合有效的前導組織、計畫好時間和空間分配。3.解釋教學目標及連結學生就經驗4.表達清楚合宜：注意音量適中；講述重點時，說話速度宜減慢，以便學生思考理解。5.儀態自然大方6.講述內容配合學生程度7.善用教學資源8.檢查學生是否理解9.確保學生專心學習 限制1.單向傳授：教學效果受到師生互動影響。2.互動性差：師生互動性低，也無法透過團體討論來達成學習。3....
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有過之無不及
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語本《論語．先進》：「師也過，商也不及。」指相較之下，只有超過而沒有不如。宋．楊萬里《誠齋詩話》：「近世詞人，閒情之靡，如伯有所賦，趙武所不得聞者，有過之無不及焉，是得為好色而不淫乎？」清．翁方綱《石洲詩話》卷五：「鴈門風流跌宕，可謂才人之筆。使生許渾、趙嘏間，與之聯鑣並馳，有過之無不及也。」
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兩敗俱傷
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「兩敗俱傷」是說雙方爭戰，可能因此都受到損傷。這句話出自於《新五代史．卷三八．宦者傳．論》。在傳中，論及自古以來宦官的禍害遠超過女色。因為宦官最親近國君，在照顧日常生活起居中，有很多機會，可獲得國君的信任，而讓國君逐漸疏遠忠良賢臣。於是國君慢慢地被宦官把持，禍害因而潛伏滋長，等到有一天國君發覺情形不對，終於想要重新信任忠臣來圖謀改善。但是如果動作太慢，禍患必然加深；如果動作太猛，則宦官可能因此挾持國君。遇此狀況，縱有聖賢明智之君臣，也難有所作為，最後還可能弄得雙方都受到傷害。後來「兩敗俱傷」這句成語就從這裡的原文「俱傷而兩敗」演變而出，用來比喻兩者相爭，俱受損傷。
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限制
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1.在一定的範圍之內，不許超過。[例]他因涉嫌這起命案，被警方限制出境。
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海洋生態系
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牡蠣、海星、魚類等，並提供附著基質，所以大型海藻像是海菜或海帶等能生存。 遠洋區通常只遠離岸邊且水深超過200公尺，包含海洋表層的透光區和深海的無光區，小型浮游性藻類為主要的生產者，主要的消費動物通常以魚、水母、烏賊、鯨魚等，遠洋區通常環境變化較小。無光區因為沒有光線而無法到達，一整年都是黑暗、且溫度低、壓力大、沒有綠色植物，但有細菌。(註1) 關鍵字中文關鍵字:海洋生態系英文關鍵字: marine ecosystem 參考書目註1:生物學，黃世傑，王瑋龍，陳森香合編著，華杏機構叢書，2003年4月，頁258、259。註...
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團體
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分：（１）一群人聚集在同一個地方；（２）有共同的特質；（３）是一個有集體認同的社會系統。一個團體包括超過兩人的成員，互動的關係模式也超過兩者關係的內容，即建立了一個團體認同的界線。隨著團體中成員人數的增加，個人的自由度也可能會開始減少。團體會影響一個人的行為。例：在青少年成長過程中，青少年是最容易受到相同或相似年齡者組成的團體的認知影響，其中影響最強的往往是在學校同年齡朋友所組成的團體，彼此之間交往頻繁、時常群聚，青少年為使自己能融入該團體之中，常...
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供過於求
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供給超過所需要的。如：「近日肉雞價格下跌，是因供過於求所致。」《清朝續文獻通考．錢幣考四》：「明年更購銅七十四萬九千擔，鑄成四十六萬萬餘枚，供過於求，價值遂一落千丈矣。」
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貓頭鷹博士