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規畫計畫算系統     
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  規畫計畫算系統(Planning Programming Budgeting System,簡稱 PPBS)牽涉的範圍極廣,譯名也很多,例如有人將其譯為計畫、方案、算制度;設計計畫算制度;設計、計畫、算連貫作業系統;計畫作為,方案擬訂,算編列;企畫算或企業算制度等等,不一而足,其譯名多的理由似乎也是導源於技術的新穎與過程的細密,依譯者著重的標準不同而有所差別。
  PPBS淵源於1915年美國杜邦公司(Dupont Co.)的算體制,至1942年美國聯邦政府戰時生產局(War Production Bureau)所建立的算制度,始使確立優先分配與需求的生產計畫可...
訓班     
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  訓班是備軍官訓練班之簡稱;創制於陸軍軍官學校,陸軍軍官學校的前身為黃埔軍校,於民國十三年(1924)在廣州建校;政府遷臺後,於三十九年(1950)復校並更名為陸軍軍官學校。是年先總統 蔣中正指示:「今後軍校之教育計畫必須切實研究,軍校應以辦理基本幹部之養成教育為主,而以辦理儲備軍官補充教育為輔。」四十一年,國軍為補充軍官員額,提升初級軍官素質,仍依示成立備軍官訓練班,開始徵訓大專應屆畢業生為備軍官,集訓一年後以備軍官列管,建立備軍官徵訓制度。
  後來由於大專學生程度參差不齊,且就國民兵役義務而言,似不宜予大專學生較大的保障,乃自民國五十八年(1969)起改採按軍事...
土壤污染防與整治     
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  防止土壤遭受污染與對已遭受污染土壤進行改良、治理的活動。土壤保護以防為本,整治為標。防的重點應採取對各種污染源排放進行濃度及總量管制;並對農工業排放水進行長期監測,使之符合排放標準;農業方面應合理施肥、用藥,注意避免污染地下水,若利用工業或都市污水灌溉,必須先行淨化處理,推廣病蟲害之生物防治技術。例如重金屬污染土壤可採用客土、排土、翻土或使用化學改良法,使土壤重金屬活性降低而達到整治目的。
加速備狀態     
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  學習備狀態有自然發展的,也有經過教學或人為的方式加速發展出來的;加速備狀態即是加速發展的。基本上,學童在入學之前已學會某些技能及知識,可透過備性測驗來了解其的備狀態是否充分。依我國的學制來說,幼稚教育未正式納入學校系統,小學一年級的教材設計,針對學生基本語文與數量能力的發展,開始學習注音符號、數字等。但幼稚園在中班已開始辨認數字且學習注音符號,大班開始學拼音、寫國字,甚至二位數加減法,便如同加速備狀態。
  從教育心理學的觀點來看,加速備狀態必須有基本前題,亦即須配合學習者的特性,用學習者可以理解的方式來教導,所以幼稚園大班的加法與小學中高年級的加法,在教學時,說明方...
大學科(大陸地區)     
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  大學科係指中學與大學之間的一個教育階段,修業年限一般為二年,附設於大學(學院)或單獨設立。民國十一年(1922)以前的中國近代學制中均設立科階段,如民國元年(1912)的〔大學令〕將大學分為科、本科、大學院三級,凡中學畢業或具有同等學歷者,均須畢業於該階段,始有升入大學本科之資格。一九四九年以後的學制中雖未明確規定設置科,但一九五一年中共政務院〔關於改革學制的決定〕所規定的「各種高等學校得附設先修班或補習班,以便利工農幹部、少數民族學生及華僑子女等入學」,具有科的性質。在高等學校的生源主要來自中等學校後,該類先修班或補習班相繼停辦。中央學制問題研究小組在一九六四年七月草擬的〔學制...
研究法     
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  干研究法為縱斷面研究法的一種輔助方法,須透過多種不同類型的時間數列設計來完成。而設計的內容包括樣本的選擇、受試者的分配、實驗組與控制組的兼顧、前後測的使用等。以教育研究而言,研究學生的學業成就,如果於研究期間加入某種教學方法實驗,此種實驗措施的加入就是一種干。長期觀察學生在干前後的反應,就可以獲知干的效果。
    
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事先占卜、斷定。如:「卜未來」、「卜吉凶」。
言家     
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能在事前言吉凶禍福的人。
出版品行編目     
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  出版品行編目(Cataloging in Publication,簡稱CIP),也譯作在版編目或新書編。係出版界與圖書館界兩者合作最典型的實例,其意指出版商將每一出版品在裝訂出版前先行送至國家圖書館或負責辦理CIP業務之圖書館予以編目分類,然後將該書編目資料提供出版商印在出版品版權頁上的一種編目方式。
  此項作業於1950年代初出現於美國,英國、加拿大等國於1970年代陸續跟進,我國則於民國60年(1971)開始推行,由國立中央圖書館兼辦,唯限於人力成效不彰。迨至78年國立中央圖書館成立國際標準書號中心,始有專責單位辦理國際標準書號(ISBN)及CIP業務。
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大學     
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  大學科乃光緒二十八年(1902)〔欽定京師大學堂章程〕頒布時,大學堂乃為各省高等學堂畢業生升入肄習專門正科之所,但是時各省高等學堂尚未設立,故大學堂乃設科以為權宜。
  科課程分政、藝二科,肄業三年。習政科者升入本科之政治、文學、商務分科;習藝科者升入農業、格致、工藝、醫術分科。各省高等學堂課程,即照此辦理。政、藝科皆以倫理學為首要,政科科目又有經學、諸子、詞章、算學、中外史學、中外輿地、外國文、物理、名學、法學、理財學、體操共十三科;藝科科目又有中外史學、外國文、算學、物理、化學、動植物學、地質及礦產學、圖畫、體操共十科。
  講堂課程,每星期時數為三十六鐘點。...
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