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存函數     
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  存函數R(t)的定義為在t=0時放射核種進入體內,到了時間為t時存留在某一器官中的分數。在某些情況,放射核種在器官中的濃度,隨器官的清除作用呈指數下降。所以可以定出一個指數生物清除的衰變常數λb,則R(t)可表為R(t)=qe-λbt,此處q為放射核種進入體內後器官攝取的分數。這q值是依放射核種為嚥入或吸入的方式而定。
婆婆口絮,媳婦耳     
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婆婆一直囉嗦不休,媳婦聽多了,就當耳邊風。比喻多言不休,聽者反而不在意。《金瓶梅》第七五回:「由他去,你管他怎的?『婆婆口絮,媳婦耳』,倒沒的教人與你為仇、結仇,誤了咱娘兒兩個下棋。」
佛洛依德(Freud)的人格發展理論     
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retentive substage):小孩學會囤積糞便,刺激肛門以為樂事。發展不良則易造成吝嗇、固、潔癖性格。2.肛門驅除期 (anal expulsive substage):小孩學會從排泄獲得快感。發展不良會傾向情緒化、諷刺、具攻擊性等破壞殘忍性格,或不修邊幅,傷風敗俗。(3)性器期又稱性蕾期(phallic stage):發生於4歲-童年中期。幼兒主要靠觸摸自己的性器官獲得滿足。此時期已能辨男女性別,因此產生男女兩種不同人格。此時期發展不良則可能會過於自戀、自大、傲慢、過度自信及過於專注。1.男性性器階段經歷...
    
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2.剛毅、堅毅。如:「強」。《孟子.告子下》:「樂正子強乎?」《韓非子.孤憤》:「能法之士,必強毅而勁直。」
桀驁不馴     
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倔強凶悍,傲慢不順從。《兒女英雄傳》第一八回:「到了五、六歲上,識字讀書,聰明出眾,只是生成一個桀驁不馴的性子,劣異常。」也作「桀驁不遜」。
蚍蜉撼樹     
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) 不自量:指不知衡量自己的力量。〔參考資料〕 唐.拾得〈詩〉(據《全唐詩.卷八○七.拾得》引)我見鈍人,燈心柱須彌。蟻子齧大樹,焉知氣力微。學咬兩莖菜,言與祖師齊。火急求懺悔,從今輒莫迷。
教學相長     
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04.《兒女英雄傳》第一八回:「我那解悶的本領都被公子學去了,那裡再尋甚麼新色的去?我們『教學相長』,公子有甚麼本領?何不也指點我的一件?彼此起來,倒也解悶。」
因噎廢食     
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《呂氏春秋》一書為戰國時秦相呂不韋聚集門客,各記所聞論述而成,種種異說雜陳於書中,為雜家之祖。〈蕩兵〉一篇主要論述用兵的重要,為辯駁墨家非攻之說而作。作者認為,父母若從不鞭打小孩,便無法禁止孩子的叛逆劣;國家若沒有刑罰,便無法禁止人民的相互衝突;天子若不行誅伐,便無法禁止諸侯之間的的暴力相向。所以一些必要的懲罰不應該廢除,只是在運用時必須有技巧。在用兵方面也是同樣的道理,聖明君王應擁有可除暴安良的軍隊,而非不需要軍隊。假使有人在吃飯時噎死,就禁止天下人飲食;有人在乘船時溺死,就禁止天下人乘船;都是很荒謬的事!那麼,有人因為曾有君王用兵喪失國家,就想盡廢天下的軍隊,同樣是荒謬的事。那軍隊是不能...
削足適履     
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譬猶削足而適履,殺頭而便冠。適:適合 例句 做事不能墨守成規,應該通權達變,否則便猶如削足適履,冥不靈必定導致失敗 典故淮南子》是由西漢淮南王劉安召集門下賓客所撰寫,共二十一卷,是一本以道家思想為主軸,旁及其他各家的雜家鉅著。春秋時,晉獻公寵愛驪姬,驪姬為了讓親生兒子奚齊當上太子,於是設計害死了太子申生,又挑撥離間了晉獻公和另外二個兒子重耳、夷吾的感情,逼使他們逃奔出國,而讓晉獻公派兵捉拿他們。《淮南子.說林》評論此事,認為骨肉之間本來應該互相親愛的,但因為受了壞人的挑撥離間,即使是父親,也會殺害親生的兒子。這樣的...
愚公移山     
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獨出己意。 (26) 不惠:惠,或作慧。不聰明。 (27) 長息:長嘆一口氣。 (28) 固:固。 (29) 徹:通達。(30) 不若:比不上。(31) 亡:同「無」。(32) 操蛇之神:手中持蛇的神,指太形、王屋的山神。(33) 帝:天帝。(34) 夸蛾氏:神話中的大力士。(35) 厝:安置。(36) 朔東:朔方以東的地區,約為今山西省的東部。(37) 雍南:雍國之南。雍,周代諸侯國,在今河南省沁陽縣東北。(38) 隴斷:高而陡峭的山崗。
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