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教育部領航資訊服務隊
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育部領航資訊服務隊榮譽隊員徵選公告分成四組由專家評選。贏得榮譽證書肯定的隊員，將獲得教育部網站提供更高階數位服務的權利，以實力造福國家社會。 聯絡與意見若您對教育部領航資訊服務隊有任何問題，歡迎您隨時以下列管道與我們聯絡，謝謝！電話：(02) 27055361或 02-27321104 轉分機 3345手機：0968516240 (服務時間：週ㄧ至週五，9:00am~6:00pm)電子郵件：content@tea.ntue.edu.tw★使用電子郵件時，請務必以真實姓名來聯絡。教育部領航資訊服務隊首頁：http://i...
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第一屆教育部領航資訊服務隊
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育部領航資訊服務隊榮譽隊員徵選公告分成四組由專家評選。贏得榮譽證書肯定的隊員，將獲得教育部網站提供更高階數位服務的權利，以實力造福國家社會。 聯絡與意見若您對教育部領航資訊服務隊有任何問題，歡迎您隨時以下列管道與我們聯絡，謝謝！電話：(02) 27055361或 02-27321104 轉分機 3345手機：0968516240 (服務時間：週ㄧ至週五，9:00am~6:00pm)電子郵件：content@tea.ntue.edu.tw★使用電子郵件時，請務必以真實姓名來聯絡。教育部領航資訊服務隊首頁：http://i...
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電腦語言
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即電腦程式語言，指人和電腦溝通的語言。早期的電腦語言只能以0與1表示，每個指令的動作都非常單純，後有人將它整理成簡單的助憶符號，並使用組譯器來解譯它，此為低階語言的時代；七○年代之後電腦語言更加進步，已經非常接近人類使用的語言，使用編譯器來編譯電腦語言，這便是高階電腦語言。如C語言、C++、C#、Java等。
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德國教師素質管理之機制
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經百餘年不斷的修正而形成現在的形態。德國重視教師專業素質起源甚早，基本上，德國以前的師資培育可以分為高階學校教師與低階學校教師二種管道。19世紀時，二類學校的教師乃是分道揚鑣，直至20世紀，二者才漸漸拉近。 二、德國法令明訂教師為公務員，但各邦教師素質管理之規定略有不同就教師責任與義務而言，德國教師自受命於國家，被視為公務員，不但具有公務員身分，也受法令的保障；聯邦法令明訂公職身分（Beamtenverhaltnis）所牽涉的權力與義務。近年來學校法令更明訂凡在中小學任教之教師，皆有在職進修的義務，與其在職年資無關，也不...
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語言翻譯程式
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將高階語言（如Fortran、C、Java、VB、Basic）翻譯成計算機所能接受的機器語言的轉換程式。它包含有編譯器（compiler）與直譯器（interpreter）二種型態。
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低階程式語言
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一種近於機器語言指令的電腦語言，如組合語言（Assembly Language）。低階語言與機器語言有一對一的關係，因此，一般以低階語言撰寫的程式在執行的速度上，較以高階語言（如COBOL、BASIC）撰寫者為快。
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詢問策略
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論之基礎，然過程需容忍部分問題可能之含糊狀況。 歸納歸納係為考慮、分析結果是否具有概括性，為一重要之高階思考技巧。 分析詢問的過程作為詢問之最後階段，由教師要求學生分析並反映詢問之過程，藉此使抽象概念轉為實際，幫助學生了解如何應用於真實生活之中。（註2） 參考書目註1: 黃政傑主編(民86)：教學原理。台北市：師大書苑。註2: 丘立崗/主譯．蘇照雅/等譯（民95）教學原理：學習與教學 台北：學富文化 關鍵字中文關鍵字: 詢問策略英文關鍵字: inquiry strategies
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滿貫
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2.麻將上指和牌者做成四人約定最高階的牌。
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內線交易
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沒有經過公開市場的交易行為。指公司董監事、股東或高階層職員利用工作上的便利，事先預知股票發行公司的內部狀況或重要措施，而提早買進或賣出該公司股票的不正當交易行為。[例]由內線交易獲得暴利是違法的行為。
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培基語言
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早期的電腦使用者在使用電腦時，只能使用0與1的電腦語言，來與電腦溝通，相當不方便。隨著技術的發展，更多的電腦語言出現在市面，目前常聽到的有組合語言、C語言、COBOL語言、FORTRAN語言、BASIC語言、Pascal語言等等。
BASIC為Beginner's All-purpose Symbolic Instruction Code的縮寫，意思是「初學者為了各種不同的用途，而使用的符號指令碼」。由達特毛斯(Dartmouth)大學的約翰‧凱密利(John Kemeny)與湯瑪斯‧庫斯(Thomas kurtz)兩位教授在一九六五年發展出來的高階語言，當初設計主要是提供學... |
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士