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你是不是要搜尋以下結果
禮拜天
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基督教徒每逢星期日聚會,對上帝作禱告、行敬拜禮的儀式,所以稱星期日為「禮拜天」。[例]這個禮拜天你要上那兒去玩呢?
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縫縫補補
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縫紉修補。如:「縫縫補補的工作,看起來輕而易舉,其實也是一門學問呢。」
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保山
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1.對他人行為或財力負責擔保的人。《紅樓夢》第一一九回:「況且還有舅舅做保山。他們都是一氣,姑娘一個人那裡說得過呢。」也稱為「保見人。」
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鑿空指鹿
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不服,於是就想出一個方法來試探。有一天,趙高就駕鹿跟隨著秦二世外出,秦王看見了就問說:「你為何騎著鹿呢?」趙高回答:「這是一匹馬。」秦王說:「你錯把鹿當成馬了。」趙高說:「皇上若不相信我所說的,可以問問其他人。」群臣中有人說是鹿,也有人說是馬。這時候秦王竟不相信自己所看到的事實,卻相信了奸臣的說法。後來這個故事被濃縮成「指鹿為馬」,用來比喻人刻意顛倒是非。
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網路合作學習
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樣的概念下,可以使用比網路合作學習更恰當的名詞:網路化團體學習。然而有哪些學習方式不屬於網路合作學習呢?首先,不是讓學生共同學習的就不算合作學習。還有另一項,就是如果不使用網路科技當作媒介就難以稱為網路合作學習了。至於網路學習應該深化的什麼地步?有些團體因地域之隔或上網時間的不同,必須完全藉由網路來溝通合作,但有些團體雖然經常利用網路來溝通合作,卻不全然依靠網路為溝通媒介,團體成員也能面對面合作,這兩種情況依賴網路的深淺程度不同,但也都稱為網路合作學習。目前比較常見的網路合作學習,均以網路為溝通的媒介,溝通包含同時或不同...
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毫無疑義
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完全明白,絲毫沒有疑惑。《老殘遊記》第一六回:「為甚麼他毫無疑義,就照五百兩一條命算帳呢?」
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桃花運
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2.指在情場上走運,受到他人的愛慕。如:「近來看你喜上眉梢,莫非正在走桃花運呢?」
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真話
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實情,真實的話。《紅樓夢》:「雖是取笑兒,卻也是真話。」《老殘遊記》第一四回:「只是你先前說的那個案子呢?我到底不放心。你究竟是真話是假話?說了我好放心。」
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太醫
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舊時皇室宮廷內的醫生。[例]聽說爺爺在滿清末年時,曾經是宮廷裡的太醫呢!
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辨別理論
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目錄1 前言2 舉例3 結論4 關鍵字5 參考書目 前言何時是向老闆要求加薪的最佳時機呢?當公司營運良好,老闆看起來心情愉快,而你剛好有優越表現時?還是當公司剛拿到不佳的盈餘報告,老闆正在生氣,或你剛好犯了大錯,導致公司大虧損時?很明顯地,第一種情況就可能使你成功加薪。這一點你是知道的。因為你已經能夠辨別提出要求的適當和不適當時機。辨別是使用線索、信號、或訊息來瞭解何時表現某行為較可能獲得增強。公司的財務狀況、老闆的情緒、和你最近的表現都是一種辨別刺激,它告訴你,你向老闆要求加薪能否成功。為了讓學生學會辨別,老師必須對他...
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貓頭鷹博士