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拜下風
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此處所列為「甘拜下風」之典故說明，提供參考。「甘拜下風」的「下風」就是「下風處」，和「上風」相對稱。上風指的是風吹過來時，站在風頭，而下風的位置相對應就在風尾了。在《左傳．僖公十五年》記載了一段故事。原來在僖公十三年的時候，晉國鬧災荒，國內缺糧，便派使臣到秦國買糧。秦穆公和大臣商量後，答應了晉國的要求，並且將粟米運到晉國。到了次年冬天，秦國也發生饑荒，派人到晉國請求購買糧食，但晉惠公不給，秦穆公見晉惠公如此忘恩負義，便親自率領大軍討伐，結果三敗晉軍，俘虜了晉惠公。晉國的大夫披頭散髮，拆下帳篷，追隨在惠公的後面。秦穆公看他們垂頭喪氣，十分憂愁的樣子，就派人告知他們說：「大家為什麼那麼悲傷呢？我秦...
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視丘
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間腦的一部分。呈橢圓形，左右各一，構成第三腦室的側壁。是傳遞嗅覺以外，全部感覺衝動的接力站。小腦和身體其他部位所感受的衝動，須在此轉換神經元，再傳入對側大腦皮質的感覺區。有協調情緒表達的功能。也稱為「丘腦」。
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地秤
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一種度量衡器具。安裝在地上，秤量時將物體的部分和地面成水平，一次可秤至數十頓，多用於倉庫和車站。也稱為「地磅」。
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發展式的五段教學法
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驗」；中班的孩子已有做造型的能力，就盡量讓他嘗試用手去捏他所要的樣子；到大班就要求他做出有立體感、能站起來的東西，我們要和他談力和支撐及品質的觀念。 三、孩子自由地創作知道材料的特質性以後，他開始試著完成自己。在孩子創自過程中，大人其實不必急著去教他太多技巧，只要他敢動手畫，就是在執行他自己，等到老師和孩子建立起關係，彼此更加熟悉時，再給予他適當的建議，但並不強迫他一定要接受。 四、個別分享與欣賞以前我也會把孩子的畫拿出來讓所有的小朋友分享，但是後來我不這麼做了，因為學齡前的孩子對別人的作品總是批評，沒有一句好話，他們並...
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液晶體
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測的那樣一種檢驗標誌。(註1) 參考文獻註1: 有關物理的100個常識，形豔編著，第一版-台北市，驛站文化，2011.09。註2:新世紀科學學習百科內爾阿德利著，初版，台北市，貓頭鷹，1995。
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重足而立
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雙腳並攏站立，不敢向前移動。形容非常恐懼的樣子。《史記．卷六．秦始皇本紀》：「故使天下之士，傾耳而聽，重足而立，拑口而不言。」《野叟曝言》第四二回：「富民重足而立，貧民揭竿而起。」
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束手旁觀
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情形就像不善於鑿木的人，偏讓他去鑿木，結果弄得指頭流血，滿頭大汗；但是技藝純熟的大匠卻只能縮手袖間，站在旁邊觀看。你的文章才華如此出色，反而不被重用；卻讓我們這些人，掌握了朝廷大權。」對於柳宗元一生懷才不遇，發出了沉重的嘆息。後來「袖手旁觀」這句成語就這裡演變而出，用來形容置身事外，不予過問。
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鐵人三項
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目錄1 由來2 標準比賽距離3 台灣三鐵的歷史4 相關網站 由來一九七二年，美國加州的一個酒吧內，幾個海軍官熱烈的討論著，到底那一種運動最累，是游泳2.4哩、還是自由車112哩、還是跑步26.2哩。突然有一個人建議，乾脆三項連著比賽，這樣才是最累的。這就是三項鐵人的由來。二十多年以來，這一個閒聊，竟然成為世界上最受歡迎的長距離運動之一，而且發展出了各種距離搭配的比賽，如國際標準距離(游泳1.5km、自由車40km、跑步10km)，歷史最久、獎金及困難度最高的夏威宜鐵人賽(游泳4.8km、自由車180km、跑步42.195...
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木木然
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呆滯無神的樣子。如：「他兩眼木木然，不知在發什麼呆。」
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超額比序
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十二年國教-超額比序1.超額比序最新公告資訊如下，可點選後下載檔案 (本檔案資料由教育部國教署提供；連絡電話：(04)3706-1800):超額比序檔案下載2.詳細資訊請參考教育部網站超額比序
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貓頭鷹博士