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弊帚千金
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殺了他兒子並做成肉羹送給他,為了向魏文侯表示自己的忠心,他吃下肉羹。由這二個故事來看,誰比較仁慈呢?如果放縱兵士胡作非為,那就失去斬殺將領撫慰百姓的仁義之心了。」後來「敝帚自珍」這句成語,就從劉禹話中「家有敝帚,享之千金」演變而出,用來比喻東西雖不好,卻因為是自己所擁有,故非常珍視。
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嚴重情緒障礙兒童的輔導原則
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身應是一個訊號 我們應當了解孩子為什麼哭?為什麼生氣?只是叫他不要哭,問題並沒有解決,情緒依然困擾。如果小朋友不哭,這只是治標的方式,而沒有治本。 二、「了解」情緒重於「處理」情緒如上所述,不能真正了解造成情緒困擾的原因,就無法確實的將問題解決,撫平情緒。 三、處理過程 處理過程依序為:發洩、接納、安撫、了解、協助。前面三項是治標的策略,後二項是治本的方法。例如孩子受了委屈而哭,必須先讓他發洩一下,然後表現對他的接納,小孩子知道自己的委屈已被接納,心中就會感到安慰,接著進行安撫,以上是治標的方法,要治本就要進一步了解並協...
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嚴歌苓
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作品中有獨特的自述是敘事手法,視覺化的敘事風格,書中不變的主題是「對人性的探尋」,她自己曾經說過:「如果生活中沒有一在的突破的話,會很沒勁。」她的人生閱歷豐富,所以反映在作品中,呈現出題材差距很大的創作特色,她的作品中也呈現出許多移民文學的新風貌。她和影劇圈有密切的接觸,受過電影劇本的寫作多種角度的訓練,使她的作品描繪人物形象特別突出,視覺化、具體化。 著作:主要作品有長篇小說《草鞋權貴》、《綠血》、《一個女兵的悄悄話》、《一個女人的史詩》、《綠血》、《花兒與少年》、《第九個寡婦》、《小姨多鶴》等。中篇小說《女房東》、《...
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教學歷程本位的課程發展
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可以從教育系統當中各層次人員之間不同的次級文化價值衝突觀點,來加以理解與詮釋。 五、教師即教室研究者如果學校教師能被鼓勵去反省檢討自己的教學實際問題,並在教室班級的社會體系當中,採取教育行動以改進自己的課堂教學,則課程改革之理念,將可真正落實在教室班級設會體系的脈絡情境當中。 關鍵字中文關鍵字:教學歷程本位的課程發展英文關鍵字:teaching process based curriculum development 參考資料蔡清田著。課程改革實驗。2001年初版。頁200。五南圖書出版有限公司。
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兩性平權主義治療
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及對抗任何團體的支配以及詮釋。多元論:此治療理論重視差異性,並且須尊重每個當事人不同面向的困擾,因此如果有人是受限的,就代表沒有人可以真正地自由。強調外在因素:治療師須直接指出現實的壓迫,例如性別歧視或者同性戀恐懼症等等,並且因重視事實面的困擾因素。利用社區資源:當事人在諮商完後,可被轉介到婦女支持團體、社區服務工作、法律服務處等等與社區有關的資源。訊息提供:此治療法中會教導當事人在社會、歷史中有關性別歧視的問題,以及文化制約的影響等等,因此透過經過性別角色分析後,可是當事人了解自己受文化制約的影響程度,並且利用特定的方...
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便餐
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簡便的家常飯菜,較筵席簡便,故稱為「便餐」。如:「如果不急著走,我想你就留下來用個便餐吧!。」
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發電機
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目錄1 發電機1.1 發電機與電動機(註2)1.2 發電廠(註1)1.3 參考書目 發電機1. 發電廠內的發電機是由渦輪驅動而產生電流,機器內有一線圈,可在磁鐵或電磁鐵兩極中旋轉,也可以線圈不動,而磁鐵旋轉,這兩種狀況都會產生電流。(註1)2. 如果將磁棒的一端插入線圈而立刻抽出來,產生電壓的方向就會改變。當線圈內部的磁場強度增強時,線圈的電壓是朝另一方向,但是磁場的強度消失時,產生的電壓就會是相反方向,故我們可得磁場改變的頻率越高,產生電壓的交便頻率也就越高。(註2)3. 要讓發電機運轉,需要某種能源,通常能源來自燃料...
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倘或
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假使、如果。元.關漢卿《哭存孝》第一折:「倘或著他拿將去了,殺壞了俺兩個怎了。」《文明小史》第一五回:「倘或本人慢了些,洋人就替他動手。」
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腎上腺
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類再吸收減少導致血量減少,引起低血壓,另外一個特徵則是皮膚色素沉澱現象,尤其是在生殖器和暴露的部位。如果腎上腺機能不足忽然發生時,則會引起庫欣氏症及腎上腺性器綜合病徵。庫欣氏症常使人與其他病症混淆,但是一經診斷後又明顯可見,常見的症狀有向新肥胖,脂肪組織推積在軀幹處,形成所謂的水牛肩、滿月臉等症狀;醣類受損則會引起高血糖症而形成糖尿病;蛋白質消耗增加,引起皮膚變薄、微血管變脆,容易造成瘀斑現象;發炎反應受抑制而增加感染機會及傷口癒合受阻。腎上腺性器綜合病徵,以兒童性早熟為特點,特別是男性化的現象。
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療育服務型態
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這四方面因素的性質先做說明:一、組織結構組織結構是指構成早期療育服務的各種方案或單位之間的組織關係。如果是由一個單一方案在提供大多數的服務,當有必要時如何和其他方案或單位聯繫協調?要是由兩個以上的方案或單位在提供服務,就出現彼此溝通協調的問題。是由哪一個方案或單位主導或出面協調?這些皆涉及早期療育服務方案組織結構的問題。二、決策方式特殊幼兒的早期療育服務總是有諸多決策的問題,到底由誰作決定?如何作決定?這個因素和前述的組織結構是有關係的。如果只由單...
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貓頭鷹博士