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低角(仰角)     
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  低角如其名所顯現的,是以較低的拍攝位置取景拍攝。一般而言,標準且自然的視角是眼平的位置,稱為眼平角或水平角,是最常使用的拍攝角,乃以一般成人站立位置的眼睛相近高取景拍攝,此種角接近成人日常視覺經驗的觀看角:而任何低於此水平角的拍攝角均稱為低角,低角多指接近或低於腰部位置的較低拍攝角,亦即是以仰角來拍攝。
  由低角以仰角來拍攝,常會有誇大主體的效果,使主體顯得較為重要,地位較為崇高。一般而言,此等拍攝角常用於主觀鏡頭的拍攝,例如可以用很低的角拍攝,以顯現小朋友視角所觀看到的世界,或在大樓前由眼平的角抬鏡(Tilt Up)至仰角拍攝大樓頂端,以強調大...
東印     
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廣義上,指印、中南半島、馬來群島等地方。狹義上,則專指以前荷屬東印,即現在的印尼。
阿曼學校制     
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  阿曼王國(Sultanate of Oman)位於阿拉伯半島東南部,束隔阿曼灣與伊朗相望,南瀕阿拉伯海,西鄰葉門共和國,面積三十二萬平方公里,首都為馬斯喀特(Muscat)。
  阿曼人口約二百萬人(1993),大部分為阿拉伯人,其餘為巴魯西人(Balushies)、卡佳人(Khojas),或來自印與巴基斯坦的西德巴底人(Hyderbadiyin)。此外,還有一小部分波斯人(Persian)與信奉印教的印人(Hindus)。官方語言為阿拉伯語,英語亦被廣泛使用。平均每人國民所得六千美元(1993)。
  阿曼傳統的學校稱為 「庫塔」(Kuttab),係在清真寺、一...
國際英語能力測驗制     
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  國際英語能力測驗制乃專為準備赴英國與澳洲留學者提供之英文能力測驗,主要目的在於檢定英語能力或英語程,其受測者為以英語為研究或上課語言之學生。
  除IELTS外,尚有一些英語能力測驗亦能作為申請就讀英國學校之英文能力證明,如:中等教育普通證書(General Certificate of Secondary Education, GCSE)、劍橋英語精熟證書(Cambridge Certificate of Proficiency in English, CPE)、劍橋英語進階證書(Cambridge Certificate in Advanced English, CAE)...
捕捉速     
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  氣罩為捕捉逸散性污染源所排放的氣體、蒸氣、或微粒,在欲捕捉之位置所施予之氣流速。氣罩捕捉污染物的目標是希望能對最遠的捕捉點提供50~75ft/ min的捕捉速,依此目標,罩口的流量與捕捉速的關係如下:
  Q=V(10X2+A)
  其中Q=氣罩的排氣量,ft3/ min
  V=遠端捕捉速,ft/ min
  X=罩口與最遠捕捉點的距離,ft
  A=罩口面積,ft2
  氣罩欲供給特定範圍內的捕捉速時,除需克服微粒的不規則運動外,如果工廠操作物料是移動的,氣罩還需克服物料移動引發的氣流,例由於下落物料所引發的氣流量可...
iCOMP速     
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這是CPU速量單位,為Intel公司所發表對中央處理器執行速的實際測試數值,讓使用者了解Intel公司各系列中央處理單元彼此速的差異。
僧伽制     
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  僧伽制指匡正僧尼行為的制,又稱清規、僧禁,即僧團除戒律之外,另制定其他若干約束僧尼言行的條律制
  中國僧伽制創始於東晉道安;道安住襄陽時,僧眾繁多,而感傷戒律不全,痛威儀多缺,於是制定僧尼軌範,條為三例:(1)行香定座講經之法;(2)常日六時行道飲食唱時法;(3)佈薩差使悔過等法。行香,乃施主為僧眾說齋食時,先將香分配給信眾,而行燒香繞塔禮拜的儀式。行香時,受香者須唱佛偈:「戒定慧解知見香,遍十方界常芬馥,願此香煙亦如是,無量無邊作佛事。」定座,指大法會儀式間,手執香爐,行於導師前之小僧職稱,因其定座於導師之下,故稱定座。常日六時行道飲食之法,指每日課誦齋粥的儀式,後...
幼兒教育制(大陸地區)     
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  幼兒教育制是幼兒教育的目的、方針和機構體系的總稱,包括:(1)根據國家性質制定的幼兒教育的目的和方針;(2)幼兒教育的設施和組織機構系統,包括各種類型的幼兒教育機構;(3)有關幼兒教育的法令、政策、章程、規程等。在大陸地區,幼兒園是對三歲以上學齡前幼兒實施保育和教育的機構,屬學校教育的預備階段。幼兒園由各級地方政府、企業事業單位、社會團體、居民委員會、村民委員會和公民個人舉辦。主要任務是:實行保育和教育相結合的原則,對幼兒寶施體、智、德、美全面發展的教育,促進其身心和諧發展。幼兒園可分為全日制、半日制、定時制、季節制和寄宿制等。幼兒園每班人數一般為小班(三至四周歲)二十五人,中班(四至五...
    
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思慮。《三國志.卷六二.吳書.胡綜傳》:「加以羌胡常以三四月中美草時,驅馬來出,隱今者,可得三千餘匹。」
公務員培訓制(大陸地區)     
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  公務員培訓制是大陸當局按照崗位規範的要求,對政府工作人員(即公務員)進行必備知識和技能培訓的法規、政策和措施的總稱。大陸地區於一九九三年實行公務員制,以考核、聘用代替行之已久的終身委任的幹部制。不同職級、職別的公務員,培訓的課程內容和要求各不相同,大致有如下幾種情況:對新到職的政府行政機關初級公務員的入門培訓,即初級培訓;對入崗或轉崗前的公務員的崗前培訓;對晉升領導職務的公務員進行的晉升資格培訓;對在崗公務員進行更新知識和研究進修的提高培訓。公務員的培訓,由各級政府人事部門負責綜合協調和實施,由國家行政學院、若干地方行政學院,以及各級各類培訓機構組成的公務員培訓網路,按照不同層次不同...
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