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寬容     
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照相或製版時能夠獲得滿意成果所允許曝光時間長短之範圍,即稱為曝光寬容
  寬容是軟片與相紙在維繫一定畫面品質的前提下,能容許偏離原定感光(Film Speed)的程。換言之,亦即是軟片與相紙能容許曝光不正確情形的程
  一般而言,軟片與相紙都有其標定的感光,如以低於此感光作為曝光指數(Exposure Index),會導致曝光過,影像品質降低。相對的,如提高曝光指數則會使軟片或相紙曝光不足,也會使影像品質降低。而不同的軟片與相紙均會有不同的寬容,能容許在一定的曝光範圍內,保持影像的品質。大致來說,高感光的軟片的寬容較大,而低感光的軟片則相反。就相紙而言,則是軟調(Soft Grade,或稱低反差)相紙較硬調(Hard Grade...
幼兒教育制(大陸地區)     
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  幼兒教育制是幼兒教育的目的、方針和機構體系的總稱,包括:(1)根據國家性質制定的幼兒教育的目的和方針;(2)幼兒教育的設施和組織機構系統,包括各種類型的幼兒教育機構;(3)有關幼兒教育的法令、政策、章程、規程等。在大陸地區,幼兒園是對三歲以上學齡前幼兒實施保育和教育的機構,屬學校教育的預備階段。幼兒園由各級地方政府、企業事業單位、社會團體、居民委員會、村民委員會和公民個人舉辦。主要任務是:實行保育和教育相結合的原則,對幼兒寶施體、智、德、美全面發展的教育,促進其身心和諧發展。幼兒園可分為全日制、半日制、定時制、季節制和寄宿制等。幼兒園每班人數一般為小班(三至四周歲)二十五人,中班(四至五...
捕捉速     
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  氣罩為捕捉逸散性污染源所排放的氣體、蒸氣、或微粒,在欲捕捉之位置所施予之氣流速。氣罩捕捉污染物的目標是希望能對最遠的捕捉點提供50~75ft/ min的捕捉速,依此目標,罩口的流量與捕捉速的關係如下:
  Q=V(10X2+A)
  其中Q=氣罩的排氣量,ft3/ min
  V=遠端捕捉速,ft/ min
  X=罩口與最遠捕捉點的距離,ft
  A=罩口面積,ft2
  氣罩欲供給特定範圍內的捕捉速時,除需克服微粒的不規則運動外,如果工廠操作物料是移動的,氣罩還需克服物料移動引發的氣流,例由於下落物料所引發的氣流量可...
酒精溫     
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利用酒精脹縮性所製成的溫計。因酒精的凝固點為攝氏零下一百三十,故較水銀溫計能測更低的溫。同時,和水銀溫計比較,低溫時誤差小,高溫時誤差大。常在攝氏零下一百至七十八間使用。
僧伽制     
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  僧伽制指匡正僧尼行為的制,又稱清規、僧禁,即僧團除戒律之外,另制定其他若干約束僧尼言行的條律制
  中國僧伽制創始於東晉道安;道安住襄陽時,僧眾繁多,而感傷戒律不全,痛威儀多缺,於是制定僧尼軌範,條為三例:(1)行香定座講經之法;(2)常日六時行道飲食唱時法;(3)佈薩差使悔過等法。行香,乃施主為僧眾說齋食時,先將香分配給信眾,而行燒香繞塔禮拜的儀式。行香時,受香者須唱佛偈:「戒定慧解知見香,遍十方界常芬馥,願此香煙亦如是,無量無邊作佛事。」定座,指大法會儀式間,手執香爐,行於導師前之小僧職稱,因其定座於導師之下,故稱定座。常日六時行道飲食之法,指每日課誦齋粥的儀式,後...
線上同儕評閱制     
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由於網路環境的推波助瀾之下,加速了傳統同儕評閱制的改革步伐,作者以電子郵件與期刊主編往返溝通訊息,在1990年代開始便成為同儕評閱電子化。然而,僅以電子郵件功能不足以系統化地管理複雜的期刊編務作業,電子郵件成為了一種有組織與效率系統雛型的發想基礎。真正論及電子化同儕評閱則正式始於一篇關鍵性的文章,即為英國Stevan Harnad在1993年國際電子期刊會議(International Conference on Refereed Electronic Journal)中,所發表之文章“Implementing Peer Review on the (Inter)Net”。Harnad本人是...
邱炯友(2003)。學術電子期刊同儕評閱之探析。教育資料與圖書館學,40(3),309-323。Ann C. Weller (2000). Editorial Peer Review for Electronic Journals: Current Issues and Emerging Models. Journal of the American Society for Information Science, 51(14), 1328-1333.Stevan Harnad (1998). The Invisible Hand of Peer Review. Retrieved March...
檢查制     
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  檢查制依英文字義的應用,或只用「檢查」二字為名詞;或指檢查制中的「檢查職務」,因實際所指的涵義而定,常見於心理學、哲學及藝術領域中,間亦存在於政治中。
  在心理學中,如佛洛依德(S. Freud, 1856~1939)在其所著[自我與本我](The Ego and the Id)中所說,檢查是一種查核與禁止的作用,是自我的一項功能。自我所檢查的是本我的需求、即衝動是否可行,如其可行,便設法予以滿足;反之,倘本我的需求於「理」(規範)不合,便予以禁止,自然更無須為之滿足;或者就著本我的需求,加以修正或改變,使之成為合理的方式,仍然可使本我滿足。其後在佛洛伊德說到心理結構時,稱...
  檢查制一辭,源自拉丁文Censere,含有評估或評價之意。遠自古羅馬帝國開始就有檢查制的存在,因此在西方社會中,檢查制行之已久。傳統上所謂的檢查制,通常指政府機構、宗教團體、民間社團,以及社會上一些個人,基於國家安全與公共道德的主觀認定,對於一般民眾在資訊取得、閱讀與聽聞各方面加以限制與防止,因此書籍的出版與大眾媒體的傳播常為檢查制針對的主要對象。
  檢查制的界定不甚明確,不僅在實施上呈現極大的分岐性,而且每每受到意識型態的支配而無一定的標準。從其發展的過程上加以分析,檢查制牽扯的範圍極廣,基本上包括政治、宗教與道德各方面理念的過濾與鉗制,在所謂輿論的壓力下,迫使...
    
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1.平時的態。《後漢書.卷一八.吳漢傳》:「諸將見戰陳不利,或多惶懼,失其常。」清.薛福成《庸盦筆記.卷六.幽怪.水鬼假冒舢板船》:「自登舟之後,柏存舉措言語,頗改常。」
2.固有的法則、規律。《楚辭.屈原.九章.懷沙》:「刓方以為圜兮,常未替。」漢.東方朔〈答客難〉:「天有常,地有常形,君子有常行。」
    
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思慮。《三國志.卷六二.吳書.胡綜傳》:「加以羌胡常以三四月中美草時,驅馬來出,隱今者,可得三千餘匹。」
公務員培訓制(大陸地區)     
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  公務員培訓制是大陸當局按照崗位規範的要求,對政府工作人員(即公務員)進行必備知識和技能培訓的法規、政策和措施的總稱。大陸地區於一九九三年實行公務員制,以考核、聘用代替行之已久的終身委任的幹部制。不同職級、職別的公務員,培訓的課程內容和要求各不相同,大致有如下幾種情況:對新到職的政府行政機關初級公務員的入門培訓,即初級培訓;對入崗或轉崗前的公務員的崗前培訓;對晉升領導職務的公務員進行的晉升資格培訓;對在崗公務員進行更新知識和研究進修的提高培訓。公務員的培訓,由各級政府人事部門負責綜合協調和實施,由國家行政學院、若干地方行政學院,以及各級各類培訓機構組成的公務員培訓網路,按照不同層次不同...
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