跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1002 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:564.3277 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
刻骨銘肌     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
此處所列為「刻骨銘心」之典故說明,提供參考。這篇〈上安州李長史書〉是唐代詩人李白,在安州遊歷時寫給李(京之)長史自我推薦的書信,期望得到賞識而受到任用。在這之前,李白曾經得罪李長史,但李長史原諒了他,所以在書信中,他引用《世說新語.政事》:晉代王承任東海郡太守時,有一個人因為在老師家讀書讀到太晚,回家時犯了宵禁,王承就說:「鞭打像甯越一樣勤學的人來樹立威名,恐怕不是治理政事的根本之道。」於是派人送他回家。李白以這則故事來讚揚李長史的寬宏大量,並且表明會將李長史的恩德刻在骨頭,記在心上。後來「刻骨銘心」這句成語就從這裡演變而出,用來形容感受深刻,難以忘懷。
終朝     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.整天、終日。《文選.陸機.答張士然詩》:「終朝理文案,薄暮不遑瞑。」唐.杜甫〈冬日有懷李白〉詩:「寂寞書齋裡,終朝獨爾思。」
綠幘     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.古時僕役的服飾。《漢書.卷六五.東方朔傳》:「董君綠幘傅韝。」唐.顏師古.注:「綠幘,賤人之服也。」唐.李白〈古風〉五九首之八:「綠幘誰家子?賣珠輕薄兒。」
惠子知我     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
惠子與莊周為莫逆之交,惠死後,莊周過其墓,曾以匠石斫堊的寓言,感慨知友不在的落寞。典出《莊子.徐无鬼》。後比喻朋友相知之深。《文選.曹植.與楊德祖書》:「其言之不慚,恃惠子之知我也。」唐.李白〈與賈少公書〉:「惠子知我,夫何間然。」
壽陵失步     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
壽陵年輕人學步邯鄲,忘掉原有步法的故事。見「邯鄲學步」條。01.唐.李白〈古風〉詩其三五:「醜女來效顰,還家驚四鄰。壽陵失本步,笑殺邯鄲人。」 
已定     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.已經決定、確定。唐.李白〈送友人入蜀〉詩:「升沉應已定,不必問君平。」
別來     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.自從分別以來。唐.李白〈久別離〉詩:「別來幾春未還家,玉窗五見櫻桃花。」南唐.李煜〈清平樂.別來春半〉詞:「別來春半,觸目愁腸斷。」
屏風九疊     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
形容山峰重疊相連,形狀猶如屏風一般。唐.李白〈廬山謠盧侍御虛舟〉詩:「廬山秀出南斗傍,屏風九疊雲錦張。」
螗螂之臂     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
阻擋車輛前進的螳螂所舉的雙臂。見「螳臂當車」條。01.唐.李白〈上安州李長史書〉:「青白其眼,瞢而前行,亦何異抗莊公之輪,怒螗螂之臂?」  
揚眉伸氣     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
此處所列為「揚眉吐氣」之典故說明,提供參考。韓朝宗是唐玄宗時的一名官員,因為曾任荊州長史,人稱「韓荊州」。他十分樂於提拔後進,經常向朝廷推薦有能力的年輕人,當時的讀書人都希望能進入他的門下,期盼有朝一日為朝廷所用。唐代有名的詩人李白也和其他人一樣,希望能受到韓荊州的重視,於是毛遂自薦,寫了封自我推薦的信給他,說韓公地位崇高,聲譽極佳,大家都以韓公的評價為用人標準,所以表明自己有心效力,希望韓荊州給他一個機會,讓他能夠「揚眉吐氣」,擺脫抑鬱許久的境況,有得志顯貴的一天。後來「揚眉吐氣」演變為成語,就用來形容擺脫長期壓抑後的暢快神情。
我是貓頭鷹博士,
有問題可以問我喔!
回到頁面頂端圖示