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人權教育術語
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仲裁(Arbitration)仲裁是一個不需要進入司法程序的過程，有爭議的雙方要求第三人或國家傾聽它們之間的爭辯，然後由這個第三者做出決定，而這個決定會讓雙方都願意遵循。權利法案(Bill of rights)在人權或公民權的憲法中所做的聲明，主要列出防止政府干涉的保護措施。公民權利(Civil rights)關於公民的自由與公平的權利（例如，獲取資訊與選舉的責任）。集體權利(Collective rights)關於一些團體保護自己利益與特性的權利。憲法(Constitution)管理國家或是組織的一組法律。協約，條款(...
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發現學習
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目錄1 前言2 學習歷程3 結論4 關鍵字5 參考書目 前言發現學習（discovery learning）是現代建構主義取向的重要成分。它在教育革新上已有悠久的歷史。在發現學習中，老師鼓勵學生積極涉入對概念和原則的探索，而由自己來進行大部分的學習。並且老師也鼓勵學生去經歷和進行一些可以讓學生自行找出原則的實驗。布魯納是發現學習的提倡者。他曾這樣形容發現學習：「我們教導某一學科時，目的並不是要製造一個有關這學科的小小活圖書館，而是要使學生能自己思考，能像歷史學家一樣地思考的問題，能參與知識獲得的歷程。瞭解（knowing...
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杜漸除微
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天已經用災異之象來警告我們，我們不能遊戲豫樂，不當回事。」希望和帝能親攬政權，從小處防範弊病，並制止它逐漸擴大，這樣才可以除去禍患，聚集福慧。後來和帝命丁鴻為太尉兼衛尉，駐守宮廷，並收回竇憲的兵權，削奪竇氏的權力，終於化解了一場政治危機。後來「防微杜漸」這句成語可能就這裡演變而出，在錯誤或壞事萌芽的時候及時制止，杜絕它發展。
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中央處理器
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中央處理器(CPU)CPU（Central Process Unit，CPU）為電腦的心臟。分為8位元、16位元、32位元、64位元等。中文稱之為中央處理器，又稱為微處理器(micro processor)。在基本架構上，它包含了電腦五大部門的「算術邏輯運算部門」及「控制部門」兩個重要的部門，所以我們稱它為電腦的心臟。它雖然是高度精密技術的結晶，但執行的動作卻很單純(如兩數...
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地下水學
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地下水學（Ground Water Hydrology） 定義地下水是地面下能經由水井、渠道、排水溝等匯集的水，或以泉水、滲流水等自然流出地面的水。它不同於地面下的水（Subsurface Water），亦不包括土壤水。地下水大致可分為：空隙水（Pore Water）：是充填於地層空隙中的水，其存在於淺層的稱為自由水（Free Surface Ground Water or Unconfined Ground Water），深層的稱為受壓水（Confined Ground Water），以有無透水性較差地層介於其間而定。...
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膽囊
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內臟器官。形狀如梨，位於肝臟右半葉近旁。它收集來自肝臟的稀釋膽汁加以濃縮、儲存，並排入十二指腸以利消化作用。
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導電
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指物質能讓電流通過或傳導的性質。如鐵絲、銅線等皆會導電。
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拉麵
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2.將麵粉與水和好，略放一段時間，使得水分充分滲入麵粉中，然後再將它用力拉長並對折，同時撲上乾麵粉再拉，如此成倍數增加拉成許多的麵條。也稱為「扯麵」。
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聯合公報
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通常是兩國政府領袖會晤之後所發布的一項聲明，屬於政治、外交的文書。如開羅宣言、波茨坦宣言。聯合公報的重要性不在於形式，而在於其政治環境和需要。它純粹只是一個政策聲明而已。
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分立式
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中學生這樣說：「數學不是科學，科學不是英文，英文不是歷史。一旦你選修了某一個學科，就永遠不需要再選修它了。那正像是注射了免疫的針藥；我已經注射了代數一『針』，所以我已經免疫啦。」雖然，此一傳統的模式有缺點，但是，如果好好地運用或自行運用，或與同仁合作，把課程中的主題、概念或必須習得的知能，加以排等，以協同教學的方式，設法找出可資關聯的教材要目，或許是進一步統整課程的第一步吧。 關鍵字中文關鍵字：分立式英文關鍵字：fragmented 參考資料黃光雄、楊龍立著。課程設計：理念與實作，2000年初版，頁272-273，師大書...
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貓頭鷹博士