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西畫     
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以西洋繪畫技巧表現的畫作。以寫實為主,重視遠近透視、光影變化等的表現。如水彩畫、油畫、鉛筆畫等。[例]素是學習西畫的基礎課程。 △西洋畫
短文     
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短篇文章。[例]這篇短文對於人物的寫十分生動。
鹿島茂     
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鍵字對十九世紀末的巴黎進行論述,這些經過確實研究和調查後所得到的事實,經過作者帶著深刻感受力的文字述,讓展示櫥窗深處的寂靜、忽然飄出的香氣,浮現在照片上的模糊人影,瞬間的接觸開啟了通往過去時光的入口,不知不覺地重新連接起我們和十九世紀人們之間的時間裂縫。責任編輯:陳思潔
好事多妨     
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此處所列為「好事多磨」之典故說明,提供參考。晁端禮,字次膺,北宋詞人,多婉約之作。〈安公子〉一詞所述的是有情人不得相守的思念與怨懟。兩人正是情濃意重時,卻不得不分離,空留美好的回憶。所以說「從來好事多磨難」,似乎註定必須歷經重重的考驗,才能盼來重逢的一日。後來「好事多磨」這句成語就從這裡演變而出,用來比喻男女之間佳期不順。後來語義擴大,泛喻事情進行不順,常遇挫折。
黃碧雲     
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生平文學界的黃碧雲(1961年-),香港作家,生於香港。香港中文大學新聞系畢業,亦為香港大學社會學系犯罪學碩士。生活經驗豐富,曾任香港英文虎報記者、議員助理、開過服飾店等。屢獲港台兩地各大文學獎,文字風格強烈,極力寫人性陰暗面,令讀者觸目驚心。學術界及社運界的黃碧雲,香港出生和成長, 畢業於香港中文大學宗教系,及獲政治與公共行政系哲學碩士,1991年赴美深造,獲洛杉磯加州大學政治學哲學博士,曾任中學教師、基督教非政府組織的執行幹事,現職香港理工大學通識教育中心講師。黃博士亦活躍於香港的民運、婦運和普世教會合一運動,八...
李寶嘉     
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詞,頌揚李鴻章的外交,對帝國主義是庚子國變的真正罪魁禍首缺乏認識,特別是對義和團的反帝本質沒有理解,寫成一味燒殺搶掠的“匪人”,反映了作者的思想局限。
解題策略     
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發展問題的分析技巧改善學生分析不熟悉問題的能力,確認所想到和需要的資訊,忽視不重要的資訊以及清楚地述問題或作業的目標。 發展與選擇策略幫助學生培養在不同解題背景下常被使用的解題策略,並且能合適地使用那些策略。 確證答案去改善學生評估答案之正確與有效的能力。 延伸或一般化問題幫助學生學習比求得答案外更多的解題經驗;考慮結果或過程能適用其他場合狀況,或形成規則或通則程序。 態度傾向傾向(disposition)指的是學生擁有關於數學的態度及其信念。學生們有關他們自己做數學的能力,以及瞭解數學本質的信念,對於他們如何處理問...
維度形成模式     
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4個基本比較維度: 理論定向; 知識類型; 所需專業知識; 理論起源。 內容說明理論定向:處方性還是述性確定一個教學設計模式的基本方向很重要。模式可以是述性的,也可以是處方性的,抑或兩者兼有。述性模式指的是述一個給定的學習環境,並根據教學的實際經驗推測在這麼一個環境中變量是如何作用於教學的。用數...
鳳還巢     
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1.戲曲劇目。明代故事戲。述侍郎程浦次女雪娥與穆居易幾經離合,終成眷屬的故事。
欺人自欺     
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永嘉玄覺禪師之口,說明佛法本來不能用任何事物來加以比喻,因為所有存在的事物均無實體,只是空,根本無法述。所謂的「兩種自己」,就是落入了形體的對立之中,不合於禪宗的主旨。這些人被自己侷限的想法所蒙蔽,還認為自己繼承了禪宗的正統,並向信徒們傳揚他的思想,更是自己欺騙自己,又欺騙了他人。原文中的「自欺欺人」,就是用來比喻不但欺騙自己,也欺騙他人。
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