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加重     
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2.法律上指於本之外,因其他關係而加重其
刀斧手     
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1.俗稱行的劊子手。《初刻拍案驚奇》卷七:「玄宗怒極,喝令:『綁出斬首』,刀斧手得旨,推出市曹斬訖。」
朱敦儒     
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生平朱敦儒,字希真,洛陽人。靖康、建炎間,屢召不起。紹興三年(1133)以薦補右迪功郎,五年(1135)賜進士出身守秘書省正字。歷兵部郎中、臨安府通判、秘書郎、都官員外郎、兩浙東路提點獄,致仕,居嘉禾。晚落致仕,除鴻臚少卿,秦檜死,依舊致仕。紹興二十九年(1159)卒。 文學風格《宋史》卷四百四十五《文苑》七《朱敦儒傳》稱:「敦儒素工詩及樂府,婉麗清暢」。有人把朱的詞風分為三段:即早年詞風濃艷、麗巧;中年詞風激越慷慨;閒居後詞風婉明清暢。後人比之李白,譽為詞仙。 代表著作代表作有《鷓鴣天·西都作》,《水調歌頭·淮陰作...
動地驚天     
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即「驚天動地」。見「驚天動地」條。01.元.無名氏《陰山破虜》第三折:「奪魁喊聲競起,動地驚天怒似雷,無賽比,霎時間霧騰殺氣,不辨個南北東西。」02.元.關漢卿《竇娥冤》第三折:「沒來由犯王法,不隄防遭憲,叫聲屈動地驚天!」
校園性騷擾     
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目錄1 前言2 性騷擾可能原因3 事件預防4 事件處理原則5 關鍵字6 參考資料 前言在校園中,性騷擾可能發生在教職員工和學生間。根據八十八年公布的「大專院校及國立中小學校園性騷擾及性侵犯處理原則」第二條之規定,所為校園性騷擾、性侵犯,除依法、民法及性侵害犯罪防治之規定外,凡學校教職員工生互相發生下列行為時,均屬之:「1.以明示或暗示之方式,從事不受歡迎之性接近、性要求,或其他具有性意味之言語或肢體行為者,或意圖以屈服或拒絕上開行為,影響他人學習機會、雇用條件、學術表現或教育環境等。2.以脅迫、恫嚇、暴力強迫、藥劑或催...
不伏燒埋     
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燒埋,元代對於負命案責任的人,除判決罰外,另外必須付給苦主賠償金,作為死者燒埋的費用。後以不伏燒埋比喻不服罪、不甘心。元.李直夫《虎頭牌》第四折:「便死也只吃杯淡酒何傷害?到底個不伏燒埋。」元.無名氏《爭報恩》第二折:「你待教我從實取責,我又不敢當廳抵賴,恰待分說,又道咱家不伏燒埋。」也作「不服燒埋」。
堂官     
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1.舊時稱各衙門的長官。《文明小史》第二九回:「那時部堂官,是個部曹出身。」《二十年目睹之怪現狀》第二二回:「我在京的時候,曾上過一個條陳給堂官。」
發蒙     
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1.啟發蒙昧。《易經.蒙卦.初六》:「發蒙,利用人,用說桎梏,以往吝。」
開刀     
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1.古代刀殺的法。
大不敬     
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1.不敬天子的罪名,是舊律罪狀之一。
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