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嗔道     
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難怪、怪不得。《金瓶梅》第三九回:「嗔道孩子成日恁啾啾唧唧的,原來都這願心壓的他!此是你幹的營生?」
明慧     
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聰明。如:「他真是個明慧可人的好孩子。」
翻天作地     
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猶「天翻地覆」。見「天翻地覆」條。01.《醒世恆言.卷二七.李玉英獄中訟冤》:「那孩子抱住父親,放聲號慟。李雄見打得這般光景,暴躁如雷,翻天作地,鬧將起來。」 
頑逆     
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不服從教化、行為叛逆。如:「那孩子性子烈,又頑逆,師長們應多予以輔導。」
男童     
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年紀幼小的男孩子。如:「報紙上刊載有一名男童走失了,他的父母心急如焚,希望各界人士幫忙尋找。」
得不的風兒就是雨兒     
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只要有了風,就巴不得下雨。比喻趁機無中生有,渲染事體。《金瓶梅》第四三回:「且說潘金蓮聽見李瓶兒這邊嚷不見了孩子要的一錠金鐲子,得不的風兒就是雨兒,就先走來房裡告月娘說:『姐姐,你看三寸貨幹的營生。』」
漂搖風雨     
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此處所列為「風雨飄搖」之典故說明,提供參考。「風雨飄搖」原作「風雨漂搖」。《詩經》是一部詩歌總集,大抵收錄周初至春秋中葉的作品,反映了當時的社會生活、人民思想和情感。〈鴟鴞〉一詩為一隻母鳥訴說自己養育子女,築窩持家的辛勞與艱苦。全詩共四段,前三段敘述孩子被貓頭鷹抓走,以及自己為保全家園,費盡辛苦構築巢穴的過程。末段則用了「譙譙」、「翛翛」、「翹翹」、「嘵嘵」數個疊字,描寫母鳥竭盡心力後的憔悴與朝不保夕的驚恐。母鳥自訴:「為了築巢,我的羽毛變得散亂枯焦,尾巴殘破得像是枯黃的稻草。但那窩巢在又高又危險的樹梢,被風雨吹打得搖搖晃晃,我內心無比恐懼,卻只能無助的哀叫。」此詩或有所寄託,今日已不可確知。...
小樹要砍,小孩要管     
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(諺語)意謂小孩子應該從小管教。如:「所謂『小樹要砍,小孩要管』,你現在不教,等到孩子大了,定性了,你就管不動了。」
錯眼     
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眼睛一時沒留意。《二刻拍案驚奇》卷一○:「莫非我們閒話時,那孩子出來,錯了眼,竟到他家裡去了?」
馬尾巴     
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2.女孩子梳攏頭髮於後所紮的短辮子。如:「她跑步的時候,腦後的馬尾巴總是晃啊晃的。」
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