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家庭主夫
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在家庭中承擔主要家務的男性。如：「現代社會情形不同了，許多男士樂於在家當家庭主夫。」
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國家教委國家教育發展研究中心（大陸地區）
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國家教委國家教育發展研究中心是國家教育委員會所屬的研究單位，是國家教委的直屬事業機構之一，一九八六年成立。設有教育思想研究室、教育發展戰略研究室、教育體制改革研究室、未來教育實驗改革研究室、比較教育研究室、研究動態編輯室和辦公室等。主要任務是：(1)研究中國教育發展策略、體制改革與重大政策問題，向國家教育委員會提出對策和建議；(2)研究教育發展和改革的理論與指導思想問題，為國家教育委員會的重大決策提供諮詢；(3)研究教育的綜合改革，把現代科學引入基礎教育，進行教育改革的綜合實驗；(4)研究國際教育發展和改革的經驗教訓及其趨勢，開展有關教育發展策略和政策等方面的國際學術交流與合作等。
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國家教育研究基金會（英國）
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英國國家教育研究基金會，係一九六四年由地方教育當局偕同教育部及其他相關機構共同組合而成。雖屬公立之基金會，然其基金來源卻常為私人捐款。
英國國家教育研究基金會成立之主要宗旨在於：探討公共教育體制所產生之問題，其所涵蓋之領域甚廣，自學前教育至高等教育均涵蓋其中。如對於數學科、英語科與第二外語之學業成就乃國家教育基金會關注之焦點。此外，有關特殊教育、師範教育、職業與技術教育等均為其研究要項。同時，國家教育基金會亦編製了供教師於課堂上使用之一系列的測驗，尤其是學校教育之基本學科方面。 |
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國家資訊標準組織（美國）
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美國國家資訊標準組織之前身為1939年成立之美國國家標準協會（The American National Standards Institute，簡稱ANSI，Committee Z39) ,1984年以今名註冊，並在美國國家標準協會立案。該組織為一非營利性之組織，其營運由會費及公司捐款支應。
該組織與圖書館學會、索引與摘要服務單位、政府機構、出版商、商業組織及各種專業性、技術性、教育性之學會等共謀資訊工業及資訊服務標準之建立與推廣，為國際標準組織技術委員會TC46之諮詢單位。該組織每年召開年會一次，經常在國際會議中舉辦展覽及推廣標準之採用。 該組織設25個委員... |
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一手托兩家
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替兩方說合、辦事，立場中立，不偏向任何一方。《兒女英雄傳》第二六回：「可倒別的人家作媒，是拿把蒲扇；姐姐作媒，是拿把刀。一手托兩家，當面鼓，對面鑼，不問男家要不要，先問女家給不給。」
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小人家
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普通平民、百姓家庭。《醒世恆言．卷八．喬太守亂點鴛鴦譜》：「我們小人家的買賣，千難萬難，方纔支持得這樣。」
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做人家
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1.建立家業。《醒世恆言．卷三五．徐老僕義憤成家》：「顏氏聽說要分開自做人家，眼中撲簌簌珠淚交流。」《初刻拍案驚奇》卷一：「若要做人家，是這等不得。」
2.省吃儉用，勤儉持家。元．無名氏《看錢奴．楔子》：「至我父親，一心只做人家。為修理宅舍，這木石磚瓦，無處取辦，遂將那所佛院盡毀廢了。」
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幹家緣
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操作家事。元．關漢卿《竇娥冤》第三折：「念竇娥從前已往幹緣。」
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在家修
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在家的修行者。如：「他退休後，每天跟幾位在家修的談論習佛的心得，受益不少。」也稱為「在家出家」。
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私立光隆家商
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貓頭鷹博士